Αρχείο ετικέτας αξιολόγηση

Κρίσεις διευθυντών με φόντο την εφαρμογή της αξιολόγησης και το σχολείο της αγοράς

23/6/2017

Ανακοίνωση των παρατάξεων

  • Πλεύσης στην εκπαίδευση
  • Αυτόνομη Παρέμβαση
  • Ανεξάρτητη Αγωνιστική Κίνηση

και των αιρετών εκπροσώπων

  • Δούκα Ευαγγελίας και
  • Σταυρούλας Ηλιοπούλου

στο Συμβούλιο Επιλογής της Διεύθυνσης Δυτικής Αττικής

Κρίσεις διευθυντών με φόντο την εφαρμογή της αξιολόγησης και το σχολείο της αγοράς

Επικαιροποιούμε την στάση μας στο Συμβούλιο Επιλογής

Με φόντο τα μνημόνια και τις αντιδραστικές αναδιαρθρώσεις, το σχολείο της αγοράς είναι παρόν, σχολείο φτηνό, ευέλικτο, εντατικοποιημένο, αυταρχικό, βαθιά ιεραρχικό και αντιδημοκρατικό. Η προωθούμενη πολιτική  στην εκπαίδευση δεν είναι απλά μνημονιακή δέσμευση  αλλά τομή στο χώρο της εκπαίδευσης με προφανή στόχο να αλλάξει συνολικά και ριζικά   το εκπαιδευτικό τοπίο.

Ταυτόχρονα, η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ επαναφέρει ουσιαστικά τον 3848/2010 της Διαμαντοπούλου, την παλιά διαδικασία επιλογής δ/ντών και τη συνέντευξη μέσω της οποίας επιδιώκει – όπως έκαναν στο παρελθόν όλες οι ηγεσίες των κυβερνήσεων ΝΔ και ΠΑΣΟΚ – να ελέγξει την τελική επιλογή και αυτών των στελεχών.

Όλη η προηγούμενη φιλολογία για δημοκρατία και  αποφασιστικό ρόλο των συλλόγων διδασκόντων, διαφάνεια κλπ ξεχάστηκε οριστικά και όλα πλέον προσαρμόζονται στα προαπαιτούμενα, τις μνημονιακές δεσμεύσεις, την επικαιροποίηση της έκθεσης του ΟΟΣΑ, τις πρόσφατες προτάσεις του ΣΕΒ για την εκπαίδευση και την ενεργοποίηση της ΑΔΙΠΠΔΕ.

 

  1. Δε θα μπούμε στη διαδικασία αξιολόγησης-βαθμολόγησης. Θα παραβρισκόμαστε βάζοντας παύλα (–). Θεωρούμε ότι είναι έξω από κάθε συνδικαλιστική δεοντολογία ο αιρετός εκπρόσωπος να βαθμολογεί με κλίμακα, να αξιολογεί δηλαδή τον κάθε υποψήφιο και να θέτει ερωτήσεις στους υποψηφίους με σκοπό να τους αξιολογήσει τελικά. Θεωρούμε ότι η αξιολόγηση με διαβαθμισμένη αριθμητική κλίμακα προς τους 73 υποψηφίους εμπλέκει το συνδικαλισμό και το συνδικάτο σε αδιαφανείς διαδικασίες, υπονομεύει κατάφορα την ενότητά του και συκοφαντεί τον συνδικαλισμό που υπηρετεί ενιαία συμφέροντα και όχι παραταξιακές σκοπιμότητες, διευκολύνσεις ημετέρων και κυβερνητικές και κρατικές επιδιώξεις.  Τον αφήνει έκθετο σε συναλλαγές με τη διοίκηση και όλους τους μυστικούς και υπόγειους μηχανισμούς. Σε αυτή την κατεύθυνση καλούμε τους αιρετούς εκλεγμένους με το ψηφοδέλτιο της ΔΑΚΕ, Λουλούδη Χαλάτση, να μην αξιολογήσει, όπως ακριβώς κάλεσε η Ομοσπονδία να κάνουν και οι Σύλλογοι Διδασκόντων,  και να ακολουθήσουν ενιαία κριτήρια και να τοποθετηθούν δημόσια σ’ αυτό.
    Για την υπεράσπιση των εργασιακών, συνδικαλιστικών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών  θα μεταφέρουμε στα όργανα διοίκησης και στη διαδικασία επιλογής των στελεχών, χρησιμοποιώντας την αρνητική αριθμητική βαθμολογία (3) ως μέσο υπεράσπισης των εκπαιδευτικών και των δικαιωμάτων τους, τη θέση και τις αποφάσεις – καταγγελίες Συλλόγων Εκπαιδευτικών ή Συλλόγων Διδασκόντων που κοινοποιήθηκαν στο σύλλογο Π.Ε. που ανήκουν, για υποψήφιους διευθυντές που έχουν παίξει αντιδραστικό ρόλο, με αυταρχικές, αντιδημοκρατικές, αντισυναδελφικές συμπεριφορές,  συμπεριφορές που χρησιμοποιούν τις θέσεις εξουσίας για να υποτάσσουν, εκφοβίζουν, εκβιάζουν τους εκπαιδευτικούς και που αντίκειται στα συλλογικά συνδικαλιστικά δικαιώματα. Επειδή θωρούμε ότι εκπροσωπούμε το εκπαιδευτικό κίνημα και τους συλλόγους και δε δρούμε προσωπικά, καλούμε τους Συλλόγους εκπαιδευτικών ΠΕ της Δυτικής Αττικής και των Άνω Λιοσίων-Ζεφυρίου –Φυλής να μας μεταφέρουν της τυχόν καταγγελίες που αφορούν υποψηφίους διευθυντές και διευθύντριες.
  2. Θα συνεχίσουμε να είμαστε όπως και σε όλα τα υπηρεσιακά συμβούλια «η φωνή, το μάτι και το αυτί» του εκπαιδευτικού κινήματος. Θα παρακολουθούμε και θα ελέγχουμε τη διαδικασία σε όλες τις φάσεις και θα καταγγείλουμε κάθε προσπάθεια μεροληπτικής αντιμετώπισης υποψηφίων και όποιας μεθόδευσης. Δηλώνουμε ότι θα καταγράψουμε όλη τη διαδικασία του Συμβουλίου Επιλογής και θα δημοσιοποιήσουμε ό,τι εκτιμήσουμε ότι παραβιάζει την ισονομία. Ανάλογες διαδικασίες του παρελθόντος κατέδειξε σωρεία παραβιάσεων με χρήση επιλεγμένων ερωτήσεων για να δικαιολογηθεί θετική ή αρνητική βαθμολογία, με ενίσχυση συγκεκριμένων υποψηφίων που ανήκαν στον διοικητικό, κρατικό και κομματικό μηχανισμό, με πιέσεις και απειλές σε υποψηφίους να μη δηλώσουν συγκεκριμένα σχολεία ώστε να ευνοηθούν συγκεκριμένοι υποψήφιοι. Καλούμε τους συναδέλφους να καταγγείλουν επίσημα όπου υπάρξουν τέτοιες ενέργειες, ώστε  να τελειώνουμε με τα «φέουδα».
  3. Δηλώνουμε ότι δε θα αποδεχτούμε να γίνουν ερωτήσεις που αφορούν την αξιολόγηση και να χρησιμοποιηθούν προσχηματικά τα ελάχιστα πρακτικά αξιολόγησης του διευθυντή που συμπληρώθηκαν. Ειδικά, για τα φύλλα αποτίμησης, η προκήρυξη της απεργίας/αποχής που έχει κηρύξει η ΔΟΕ και η ΑΔΕΔΥ, καθώς και η μαζική συμμετοχή των εκπαιδευτικών και των σχολικών μονάδων σε αυτή, έχει ήδη εξασφαλίσει ότι κανένα τέτοιο χαρτί δεν είναι πια ούτε διοικητικά ούτε αξιολογικά υπολογίσιμο γιατί πολύ απλά δεν έχει συμπληρωθεί για όλους και όλες τις υποψηφίους.
  4. Προτείνουμε από τώρα να ανακοινωθούν αναλυτικά όλες οι βαθμολογίες ώστε να είναιεμφανές τι βαθμολόγησε το κάθε μέλος του Συμβουλίου.

 

 

 

Μαζική συμμετοχή των σχολείων του συλλόγου μας στην απεργία-αποχή

O  αγώνας ενάντια στην αξιολόγηση συνεχίζεται.

Το ΔΣ του συλλόγου εκπαιδευτικών Άνω Λιοσίων – Ζεφυρίου – Φυλής χαιρετίζει τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες, που έδωσαν σήμερα τη μάχη κόντρα στη νέα προσπάθεια επιβολής της αξιολόγησης. Μία μάχη νικηφόρα αφού 13 από τα 15 δημοτικά σχολεία της περιοχής μας (όλα, εκτός από το 9ο ΔΣ Άνω Λιοσίων και το Ειδικό ΔΣ Ζεφυρίου) έσπασαν και δε νομιμοποίησαν τον «διαχωρισμό» των συλλόγων διδασκόντων σε μόνιμους-αναπληρωτές, δεν συμμετείχαν στην πρώτη απόπειρα εφαρμογής της αξιολόγησης, καθώς δεν συμπλήρωσαν φύλλα αποτίμησης του έργου των διευθυντών και απέστειλαν στη δ/νση ΠΕ Δ. Αττικής σχετική δήλωση συμμετοχής στην απεργία-αποχή, υλοποιώντας την απόφαση της γενικής συνέλευσης του συλλόγου μας και την απεργία-αποχή που είχε προκηρύξει η ΔΟΕ και η ΑΔΕΔΥ. Αξίζει να σημειώσουμε πως η απόφαση για απεργία-αποχή ήταν ομόφωνη στη συντριπτική πλειοψηφία των σχολείων μας.

Ταυτόχρονα καταγγέλλουμε την πολιτική ηγεσία του υπουργείου παιδείας που μέσα στον πανικό τους και μπροστά στη μαζική συμμετοχή των συναδέλφων στην απεργία αποχή, έστειλε σήμερα έγγραφο στις περιφέρειες και στις διευθύνσεις ΠΕ καλώντας οι «Ειδικές Συνεδριάσεις» να πραγματοποιηθούν ακόμα και με την συμμετοχή ενός εκπαιδευτικού, προσφεύγοντας σε αίολα επιχειρήματα, που δεν μπορούν καν να αντέξουν στον έλεγχο της λογικής. Είχαν προηγηθεί άλλου τύπου απειλές και παραπληροφόρηση όπως για παράδειγμα ότι θα περικοπεί ο μισθός, η απεργία-αποχή είναι παράνομη κτλ. Καταγγέλλουμε και τους «καλοθελητές» διευθυντές, που κόντρα στις αποφάσεις του κλάδου, σε εντεταλμένη υπηρεσία φρόντισαν να σπείρουν την παραπληροφόρηση και τον πανικό προκειμένου να περάσει απρόσκοπτα η επιδίωξη του υπουργείου.

Όλες τους οι προσπάθειες έπεσαν στο κενό. Σήμερα η μαχόμενη εκπαίδευση έδωσε μια πρώτη απάντηση στην αλαζονεία του υπουργείου παιδείας. Όπως το καλοκαίρι του 2014 έτσι και σήμερα οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με πείσμα, επιμονή και αποφασιστικότητα μπλόκαραν τα σχέδια του υπουργείου.

Ο αγώνας για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου και των εργασιακών μας δικαιωμάτων συνεχίζεται. Στέλνουμε ξεκάθαρο μήνυμα πως ο Σεπτέμβρης θα μας βρει και πάλι ενωμένους και με μεγαλύτερη αποφασιστικότητα.

Για την πιλοτική εφαρμογή περιγραφικής αξιολόγησης μαθητών

Ανακοίνωση σχετικά με την πιλοτική εφαρμογή της περιγραφικής αξιολόγησης των μαθητών.

Με αφορμή την πρόσκληση που απέστειλε το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) στα νηπιαγωγεία και στις σχολικές μονάδες με θέμα «Πρόσκληση ενδιαφέροντος για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και την πιλοτική εφαρμογή της περιγραφικής αξιολόγησης μαθητών στην υποχρεωτική εκπαίδευση» το ΔΣ του Συλλόγου μας έχει να επισημάνει τα εξής:

  • Σε κάθε περίπτωση η συμμετοχή είναι εθελοντική, και κανένας δεν μπορεί να υποχρεώσει το σύλλογο διδασκόντων να αποφασίσει για αυτήν.
  • Οι σύλλογοι διδασκόντων καλούνται να αποφασίσουν τη συμμετοχή τους μέχρι τις 20 Δεκεμβρίου στην πιλοτική εφαρμογή ενός προγράμματος που είναι ασαφές, χωρίς να γνωρίζουν το περιεχόμενο και το πλαίσιο. Το υποστηρικτικό – επιμορφωτικό υλικό ΘΑ διαμορφωθεί, οι σύμβουλοι ΘΑ επιμορφωθούν το Γενάρη, ενώ σύμφωνα με τις διευκρινίσεις που δίνονται από το ΙΕΠ στην ηλεκτρονική πλατφόρμα υποβολής της αίτησης, οι σύλλογοι διδασκόντων που θα συμμετέχουν στο πρόγραμμα θα πρέπει να προσαρμόσουν τη διδασκαλία τους με βάση το υλικό και τις οδηγίες που θα τους δοθούν! Με άλλα λόγια, το Υπουργείο Παιδείας ζητά τη συμφωνία των εκπαιδευτικών σε ένα σύστημα αξιολόγησης αλλά και διδασκαλίας που δεν τους έχει κοινοποιηθεί!
  • Στην πρόσκληση είναι ξεκάθαρο ότι η περιγραφική αξιολόγηση θα εφαρμοστεί παράλληλα με την υπάρχουσα ποσοτική αξιολόγηση/βαθμολόγηση.
  • Η πρόσκληση ήρθε μετά και τις δηλώσεις του Υπουργού παιδείας για εφαρμογή της αυτοαξιολόγησης και της αξιολόγησης από το Σεπτέμβριο καθώς και των απαιτήσεων του κουαρτέτου για αξιολόγηση των εκπαιδευτικών στα πλαίσια του διαρκούς συστήματος απολύσεων στο δημόσιο. Είναι επίσης, γνωστό, ότι συνολικά η αξιολόγηση των μαθητών, χρησιμοποιείται ως στοιχείο της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας και του εκπαιδευτικού. Η ανάπτυξη και η εφαρμογή παιδαγωγικών πρακτικών και πρακτικών αξιολόγησης μαθητών καθώς και τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα (επιτεύγματα και πρόοδος μαθητών, ατομική και κοινωνική ανάπτυξη μαθητών) είναι στους βασικούς δείκτες της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας με βάση τα προηγούμενα νομοθετικά πλαίσια, τα οποία να σημειώσουμε ότι δεν έχουν καταργηθεί.

Δημιουργείται λοιπόν, το ερώτημα το κατά πόσο η περιγραφική αξιολόγηση των μαθητών θα συνδεθεί με την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας η οποία είναι στους άμεσους στόχους του υπουργείου Παιδείας.

Με βάση τα παραπάνω καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων να μη συμμετέχουν στο πιλοτικό πρόγραμμα.

H αξιολόγηση ante portas

ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ

H αξιολόγηση ante portas

Μνημόνια απανωτά το ένα μετά το άλλο, κυβερνήσεις που ακολουθούν την ίδια ακριβώς πολιτική γραμμή, κόμματα λύκοι με προβιά αρνιού ή αμέτοχα και εγκλωβισμένα στο λόγο τους. Το Σύνταγμα ένα κουρελόχαρτο και η Βουλή τόπος εκτόνωσης φάσκελων. Οι φασίστες στο Κοινοβούλιο με γραβάτες και συνθήματα της τόσο ταλαιπωρημένης και βιασμένης Αριστεράς. Και στο βάθος νέα μέτρα για τη σωτηρία μας… Ο χώρος της Παιδείας ήταν πάντα το μεγάλο στοίχημα για τους καρεκλάτους. Αν καταφέρεις να αποδομήσεις το εκπαιδευτικό σύστημα έχεις πετύχει το σπουδαιότερο πράγμα στην ιστορία του ανθρώπινου γένους. Να συνθλίψεις κάθε γνώση, κάθε λογική σκέψη, κάθε αντίσταση της κοινωνίας και του ατόμου.

Τα ψέματα τελείωσαν. Με τις δηλώσεις του ο Υπουργός Παιδείας Γαβρόγλου, από τις πρώτες μέρες που ανέλαβε, το είπε καθαρά: «ας μην φοβόμαστε τη λέξη αξιολόγηση». Σηκώνουμε  λοιπόν τα μανίκια και συνεχίζουμε από κει που το άφησαν οι προηγούμενοι. Η (αυτο)αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών είναι προ των πυλών, υπουργός και κουαρτέτο δώσανε τα χέρια , οι υποσχέσεις δόθηκαν, τα σχέδια είναι έτοιμα και εντός των ημερών θα ανακοινωθούν. Η υλοποίηση του τρίτου μνημονίου στην εκπαίδευση και των οδηγιών ΕΕ και ΟΟΣΑ πρέπει να προχωρήσει με γρήγορους ρυθμούς, δεν υπάρχει κανένα περιθώριο καθυστέρησης. Πρέπει οι θεσμοί να μας αξιολογήσουν θετικά. Και για να γίνει αυτό, εκτός των άλλων, πρέπει η κυβέρνηση να δώσει χειροπιαστά δείγματα γραφής του βασικού πυλώνα των συντηρητικών αναδιαρθρώσεων και στην εκπαίδευση, που δεν είναι άλλη από την αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών. Το πλαίσιο εξάλλου και τα χρονοδιαγράμματα έχουν τεθεί και από τα πορίσματα του διαβόητου «Εθνικού Διαλόγου» για την Παιδεία, που βασικός της αρχιτέκτονας είναι ο νυν υπουργός Παιδείας.

Η « Έκθεση παρακολούθησης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης του 2016» για την Ελλάδα από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, δεν μασά τα λόγια της, βάζει τους στόχους ξεκάθαρα και στυγνά:

Συνέχεια ανάγνωσης H αξιολόγηση ante portas

Πλεύση στη Εκπαίδευση: Διακήρυξη Δεκέμβριος 2016

Πολλές οι επισκέψεις τώρα τελευταία και η κυβέρνηση των ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, αποφάσισε να συμπεριφερθεί στους  επισκέπτες μας με γενναιοδωρία. Στις 14 του Νοέμβρη, ημέρα άφιξης του κουαρτέτου, πρόσφεραν στους       θεσμούς εργασιακό και συνδικαλιστικό νόμο που θα ισοπεδώσει ό,τι έχει απομείνει από τις κατακτήσεις χρόνων. Στις 15 και 16 του Νοέμβρη πρόσφεραν στον πρώην πλανητάρχη διευκολύνσεις και υποταγή, για να μπορεί να  διαφεντεύει το αμερικάνικο κεφάλαιο και ο ιμπεριαλισμός από καλύτερες θέσεις στην περιοχή μας,                     απαγορεύοντας συγκεντρώσεις και διαδηλώσεις μην τυχόν και έρθουν αντιμέτωποι με τον «εχθρό λαό».

Και εκείνοι με τη σειρά τους θα μας βάλουν «άριστα» στη δεύτερη αξιολόγηση και θα μοιράσουν υποσχέσεις για «ελάφρυνση» του χρέους. Ως «ανταλλάγματα» για τα ρημαγμένα από τη φτώχια, τους φόρους και τις      κατασχέσεις σπίτια μας, το χαρτζιλίκι του «υποκατώτατου» μισθού για τη νεολαία, και προικώο τη δημόσια  περιουσία. Με τον Μητσοτάκη να διαλαλεί και αυτός τη νεοσυντηρητική του πραμάτεια στις ΗΠΑ, με τους     αμερικανούς αξιωματούχους να διατυπώνουν με κυνισμό και σαφήνεια το ερώτημα: πόσο επώδυνα θα είναι τα επόμενα χρόνια για τον πολύπαθο ελληνικό λαό;

Αγώνας δρόμου της κυβέρνησης να προλάβει τη δεύτερη αξιολόγηση. Το Eurogroup στις 5 Δεκέμβρη πλησιάζει και πρέπει να ανασκουμπωθούμε. Και στρώνει το κόκκινο χαλί της υποδοχής σε θεσμούς και υπερπόντιους προέδρους, που περνά πάνω από τον εργαζόμενο που του παίρνουν το σπίτι, τον μαγαζάτορα που βάζει λουκέτο, τον πτυχιούχο που φεύγει στην ξενιτιά για να βρει δουλειά…. Και κάνει ανασχηματισμούς κυβερνητικούς  στέλνοντας μήνυμα στη χειμαζόμενη κοινωνία και στα  τροϊκανά επιτελεία ότι θα ακολουθήσει μέχρι κεραίας τη μεσαιωνική ατζέντα της ΕΕ, του ΔΝΤ και του ΟΟΣΑ.

Με περίσσιο κυνισμό λοιπόν, το κουαρτέτο απαιτεί:

Απολύσεις διαρκείας με μόνιμο σύστημα απολύσεων στο δημόσιο, αφού κατά τη γνώμη τους «το ελληνικό     δημόσιο έμεινε απυρόβλητο για ψηφοθηρικούς λόγους»!, ενώ επιδιώκουν την παραπέρα δραστική μείωση του μισθολογικού και λειτουργικού κόστους του δημοσίου, επαναφέροντας τη συζήτηση για τον αυτόματο «κόφτη». Στις απολύσεις μπαίνουν στο στόχαστρο οι «επίορκοι» και οι «διεφθαρμένοι», και όσοι έχουν υποπέσει σε «σοβαρές παραβάσεις». Ξέρουμε όμως πολύ καλά ότι έτσι ανοίγει ο δρόμος για όσους υπερασπίζονται δικαιώματα και διεκδικούν.

Να υπάρχει αξιολόγηση που θα οδηγεί σε πλήρη μισθολογική και βαθμολογική στασιμότητα για όλο τον εργάσιμο βίο, όταν υπάρχει αρνητική αξιολόγηση σε τρεις αξιολογήσεις.

Να μειωθούν οι συντάξεις με άμεση περικοπή της «προσωπικής διαφοράς», να μειωθεί το ΕΚΑΣ κατά 40%     ακόμα και των χαμηλοσυνταξιούχων, να μειωθεί το αφορολόγητο όριο ακόμα και στα 4000 ευρώ!

Ακόμα μεγαλύτερη καθήλωση των μισθών και ειδικά του κατώτατου αφού το ΔΝΤ θεωρεί ότι «παραμένει     ακόμα υψηλότερος σε σχέση με ανταγωνίστριες χώρες της Ελλάδας ως ποσοστό του ΑΕΠ»!

Απελευθέρωση των ομαδικών απολύσεων και αύξηση του μέγιστου αριθμού στο 10% από το 5% που ισχύει    σήμερα. Διαβάζει κανείς στον τύπο το τελευταίο διάστημα ότι η «νέα» Υπουργός Εργασίας έθεσε τις «υπερασπιστικές κόκκινες» γραμμές της: να υπάρχει «ένα στάδιο προέγκρισης, ένας προέλεγχος των αιτημάτων ομαδικών απολύσεων», ώστε να μην εγκαταλείπονται στην τύχη τους οι εργαζόμενοι, αλλά να έχουν έστω και ένα υποτυπώδες πλέγμα προστασίας, όπως καταβολή δεδουλευμένων, το δικαίωμα αποζημίωσης ή ακόμη και της  προτίμησής τους σε επαναπρόσληψη, με εγγυήσεις που θα υποχρεώνονται να παράσχουν οι επιχειρήσεις  προκειμένου να προχωρούν σε ομαδικές απολύσεις!!

Δυνατότητα ακύρωσης κλαδικών συμβάσεων – που είναι πάντα καλύτερες – από τις επιχειρησιακές, η              επαναφορά του λοκ άουτ και η δυνατότητα του εργοδότη να κόβει το μισθό όλων των εργαζομένων σε επαναφορά του λοκ άουτ και η δυνατότητα του εργοδότη να κόβει το μισθό όλων των εργαζομένων σε             περίπτωση καταλήψεων εργασιακών χώρων ή άλλων μορφών πάλης του κινήματος, περιορισμός της                     συνδικαλιστικής προστασίας, μητρώο συνδικαλιστών οργανώσεων στο υπουργείο εργασίας, με τα σωματεία να πρέπει να υποτάσσονται στα νέα συνδικαλιστικά πλαίσια που θα καθοριστούν από τη διαπραγμάτευση.

Η κυβέρνηση προτείνει συνδικαλιστικό νόμο στο όνομα του χτυπήματος των «προνομίων» των συνδικαλιστών, που στην ουσία όμως θα είναι χτύπημα στο δικαίωμα στην απεργία, την αποδοχή των ομαδικών απολύσεων ή την αντικατάστασή τους με εργασία  μειωμένου ωραρίου και αποδοχών.

“… Έρχομαι με άλλο όνομα, με άλλα ρούχα, αλλά με τον ίδιο σκοπό …”

 Στην παιδεία το μήνυμα της ανάγκης για γρήγορη υλοποίηση των συντηρητικών αναδιαρθρώσεων στέλνει η    επιλογή του Γαβρόγλου ως Υπουργού Παιδείας. Αρχιτέκτονας του διαβόητου «Εθνικού Διαλόγου» μαζί με τον  Αντώνη Λιάκο και μέλος του Εκτελεστικού Συμβουλίου του Ιδρύματος Λάτση, περιφέρει με καμάρι τις περγαμηνές του ως ένας από τους συμμετέχοντας στις συναντήσεις της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας με τους θεσμούς. Στις συναντήσεις εκείνες όπου η απαίτηση για εντατική και εξαντλητική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών διατυπώθηκε χωρίς περιστροφές. Εξάλλου ο νέος υπουργός παιδείας δήλωσε ότι «δεν πρέπει να φοβόμαστε τη λέξη              αξιολόγηση», όπως εξάλλου «δεν πρέπει να φοβόμαστε τη λέξη συντεχνία» όταν μιλάμε για τον κλάδο των     εκπαιδευτικών. Το «τριετές πλάνο» για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης που θα ανακοινώσει εντός των        ημερών, όπως δηλώνει, δεν είναι τίποτε άλλο παρά αυτά που αποτυπώθηκαν στα πορίσματα του διαλόγου, με τη βοήθεια του τρίτου μνημονίου και του ΟΟΣΑ, και που με ακρίβεια χειρουργική βάζουν στόχους και               χρονοδιαγράμματα για όλα: από την ψευδεπίγραφη αυτονομία της σχολικής μονάδας και την αξιολόγηση, μέχρι την αναζήτηση οικονομικών πόρων για τη λειτουργία των σχολείων και την ανάδειξη των «καλών πρακτικών», τη μαθητεία και την απλή πιστοποίηση αντί για απολυτήριο Λυκείου για τους πολλούς, το Εθνικό Απολυτήριο κατά τα πρότυπα του Διεθνούς Μπακαλορεά για όποιον μαθητή καταφέρει να βγει από τις προκρούστειες      κλίνες της Τράπεζας Θεμάτων και των κύκλων ποιότητας του Λυκείου.

Και όλα αυτά στο έδαφος ενός σχολείου που στενάζει κάτω από τις συνέπειες της εφαρμογής των μνημονίων και των συντηρητικών αναδιαρθρώσεων και των υπουργικών αποφάσεων της άνοιξης και του καλοκαιριού για τα      δήθεν «ενιαία» δημοτικά σχολεία και νηπιαγωγεία. Με χιλιάδες αναπληρωτές συναδέλφους να μένουν ακόμα    χωρίς δουλειά, αφού ο «κόφτης» των υπουργικών αποφάσεων για τα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά λειτούργησε αρκούντως αποτελεσματικά. Με ολοήμερα τμήματα που δουλεύουν όπως-όπως, με τμήματα ένταξης που ακόμα περιμένουν να στελεχωθούν, με δασκάλους παράλληλης στήριξης να ζουν παράλληλες ζωές ανάμεσα σε τρία ή  τέσσερα σχολεία. Με άρνηση της κυβέρνησης να εντάξει τα προσφυγόπουλα στο πρωινό σχολείο,  εγκλωβίζοντάς τα στα στρατόπεδα ή σε απογευματινές δομές με  αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου – εκπαίδευση με το κομμάτι, ζωή με το κομμάτι.

“Για αυτό σου λέω πάρε θάρρος και πάμε. Κάπου στα όνειρά μας μάθαμε τα πάντα να ζητάμε …”

Και το ερώτημα γεννιέται αμείλικτο: Πόσο ακόμα θα τους παρακολουθούμε ακίνητοι και αμήχανοι να κλέβουν τις ζωές μας; Πόσο ακόμα θα τους επιτρέπουμε να ισχυρίζονται ότι «δεν υπάρχει άλλος δρόμος»; Πόσο ακόμα θα επιτρέπουμε στον κυβερνητικό συνδικαλισμό να μας κουνά το δάχτυλο και να μας λέει «εσείς φταίτε, οι                εργαζόμενοι που δεν μας ακολουθείτε στον ανύπαρκτο αγωνιστικό σχεδιασμό μας»;

Στη Γενική Συνέλευση ας απαντήσουμε λοιπόν στα παραπάνω ερωτήματα, λέγοντας ότι ήρθε η ώρα να πάρουμε την κατάσταση στα χέρια μας. Να πούμε ότι δεν θα ανεχθούμε άλλο την ανεργία των αδιόριστων συναδέλφων μας, τη δουλειά – λάστιχο μόνιμων και αναπληρωτών, το σχολείο που χωράει μόνο τόσους εκπαιδευτικούς, τόσους μαθητές, τόσες υποστηρικτές δομές αλλά και τόση γνώση όση αποφασίζουν οι χαρτογιακάδες της ΕΕ, του ΟΟΣΑ και της κυβέρνησης που θέλουν σχολείο φτηνό, ευέλικτο, αγοραίο. Να πούμε ότι «δεν μασάμε» τα        ψεύτικα λόγια τους για «ελάφρυνση του χρέους και ανάπτυξη», όταν ξέρουμε ότι η «ανάπτυξή» που              ευαγγελίζονται είναι τόσο ματωμένη όσο και η κρίση τους, ενώ το χρέος εάν δεν διαγραφεί θα εξακολουθεί να είναι μηχανή εκβιασμού των τραπεζιτών και των δανειστών.

Ήρθε η ώρα να υψώσουμε επιτέλους ανάστημα, να ποδοπατήσουμε και να κουρελιάσουμε τα κόκκινα χαλιά που στρώνει η κυβέρνηση σε θεσμούς και επιτελάρχες, και οι δρόμοι να ξαναγίνουν καυτοί από το πλήθος μας και το πάθος μας.

Σήμερα το συνδικαλιστικό κίνημα μπορεί να ανοίξει τον άλλο δρόμο

  • Αν βάλουμε στο στόχαστρο τα δεσμά του Χρέους, της ΕΕ, του ευρώ, του κεφαλαίου και των Μνημονίων που φέρνουν. Αν  διεκδικήσουμε ξανά τον κλεμμένο πλούτο.
  • Αν επιβάλουμε παύση πληρωμής και διαγραφή του Χρέους για να ικανοποιηθούν οι ανάγκες μας.
  • Αν συμβάλουμε σε ένα νέο παλλαϊκό ξεσηκωμό για την ανατροπή της πολιτικής κυβέρνησης – ΕΕ.
  • Αν συμβάλουμε στο συντονισμό των σωματείων, των εργαζόμενων και κάθε αγωνιζόμενου κομματιού, με οργάνωση του στη βάση με Γενικές Συνελεύσεις, Επιτροπές Αγώνα ξεπερνώντας το γραφειοκρατικό συνδικαλισμό της εργοδοτικής ΓΣΕΕ (που ψήφισε ΝΑΙ στο δημοψήφισμα), της ΑΔΕΔΥ, ΔΟΕ κλπ και κάθε έκφραση της γραφειοκρατικού και εξαρτημένου συνδικαλισμού εντός και εκτός  συλλόγου
  • Αν οργανώσουμε αγώνες με διάρκεια, αποφασιστικότητα, επιμονή και σύγκρουση.
  • Αν εναντιωθεί στον πόλεμο των εγκληματικών παγκόσμιων κι ιμπεριαλιστικών συμφερόντων και των κλειστών συνόρων και
  • Αν εγκαταλείψουμε άμεσα την απογοήτευση, την αυταπάτη για εύκολες λύσεις την ανάθεση και την αναμονή και πάρουμε την τύχη στα χέρια μας

Να παλέψουμε και να συμβάλλουμε ο καθένας και η καθεμιά μας για ένα σύλλογο όπλο στα χέρια μας που θα στηρίζει κάθε συνάδελφο και θα ανοίγει δρόμο για την ικανοποίηση των αναγκών μας και της κοινωνίας

 Η Πλεύση στην εκπαίδευση είναι ένα ανεξάρτητο αγωνιστικό σχήμα και υπηρετούμε ένα διαφορετικό μοντέλο συνδικαλιστικής δράσης:

Þ την ανάγκη ενότητας πάνω σε ένα αγωνιστικό ριζοσπαστικό ανατρεπτικό περιεχόμενο για το σχολείο και την κοινωνία, σε αντιπαράθεση με τις αντιλαϊκές πολιτικές και την κυρίαρχη παιδαγωγική. Ένα περιεχόμενο που διαμορφώνει η συλλογικότητα μας και όσων συμμετέχουν σ΄ αυτή, με τη συνδιαμόρφωση και αλληλεπίδραση με το δυναμικό των αντίστοιχων συλλογικοτήτων των Παρεμβάσεων

Þ την ανάγκη για ένα συνδικαλιστικό κίνημα ταξικό, ανεξάρτητο από κράτος, κυβέρνηση, κόμματα, τη διοίκηση και τις εντολές τους που θα υπηρετεί τις ανάγκες και τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών και του δημόσιου σχολείου των όλων και των ίσων  και όχι  προσωπικά συμφέροντα και ανέλιξη σε κάθε είδους θέσεις ευθύνης.

Ήμασταν και είμαστε αμετανόητοι αντίπαλοι του κομματικού κατεστημένου γραφειοκρατικού συνδικαλισμού και ιδιαίτερα, του κυβερνητικού συνδικαλισμού που, όχι λίγες φορές, έσυρε τον κλάδο σε εξευτελιστική υποταγή στην πολιτική της εκάστοτε κυβέρνησης.

Είμαστε αντίθετοι στη συνδικαλιστική αντίληψη που ακόμα και όταν μιλάει στο όνομα της ανεξαρτησίας ή αλλάζει ταμπέλες, συνεχίζει να κινείται στην “πεπατημένη” :

  • της διγλωσσίας, των δημοσίων σχέσεων, του “λέω στον καθένα ότι θέλει να ακούσει” και στην πράξη περιμένω τον κυρίαρχο συνδικαλισμό – τη ΔΟΕ, ΑΔΕΔΥ κλπ – να κάνει ότι αυτός κρίνει.
  • που δε διαμορφώνει ένα σαφές στίγμα για τις διεκδικήσεις, αποδέχεται στην πράξη το κυρίαρχο πλαίσιο στην εκπαίδευση δηλ το πλαίσιο της ΕΕ, του ΟΟΣΑ και των επιχειρήσεων
  • που δεν οργανώνει τους αγώνες για να επιβάλει τις λύσεις, φοβάται την οργάνωση του κόσμου “από τα κάτω” – το συντονισμό της δράσης, δεν πιστεύει στη δύναμη του κινήματος των ανθρώπων και τη δράση τους
  • που κρύβει την πολιτική διάσταση των πραγμάτων και των διεκδικήσεων και “παραπαίει” ανάμεσα στην υποστήριξη της κυρίαρχης πολιτικής εντός του πλαισίου της ΕΕ ή της αφωνίας

Να κάνουμε την απογοήτευση και την οργή εγώνα
με τη συμμετοχή και την ψήφο μας για κίνημα ανεξάρτητο αγωνιστικό ταξικό

Ειδική Αγωγή: μιά μεγάλη μάυρη τρύπα σε ένα γκρίζο μνημονιακό τοπίο

(Υπερψηφίστηκε σαν ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ)

Ρυθμίσεις και υπουργικές αποφάσεις, πορίσματα διαλόγου και δηλώσεις υπευθύνων, υπουργών και ημέτερων, σταθερά και αποφασιστικά φτιάχνουν ένα νέο τοπίο για την ειδική αγωγή και υλοποιούν με σαφή τρόπο τη συρρίκνωση της αλλά και αλλαγή του πλαισίου λειτουργία της.

ίσες ευκαιρείες
ίσες ευκαιρείες

Βγάζοντας από τη κουβέντα τη βασική προϋπόθεση λειτουργίας της Ε.Α. ότι δηλαδή χωρίς σταθερά πρόσωπα αναφοράς – μόνιμο προσωπικό οδηγούμαστε σε υποβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης, μιλά για το μεγαλεπήβολο σχέδιο ενσωμάτωσης μεγάλου μέρους της ειδικής αγωγής στη γενική. Αν διαβάσουμε όμως προσεκτικά και συνδυάσουμε αποφάσεις και πορίσματα θα δούμε πως παζλ-παζλ φτιάχνουν τη μεγάλη εικόνα:

Συνέχεια ανάγνωσης Ειδική Αγωγή: μιά μεγάλη μάυρη τρύπα σε ένα γκρίζο μνημονιακό τοπίο

Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ: Για την κατάταξη στα νέα μισθολογικά κλιμάκια

Από την 1/1/2016 θα ξεκινήσει η ισχύς του νέου μισθολογίου που ψήφισε η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ.

misthoi_b2Σύμφωνα με τις προβλέψεις του νέου μισθολογίου (νόμος 4354/2015) έχουμε μειώσεις μισθών για μεγάλα τμήματα εργαζομένων και για τους υπόλοιπους «πάγωμα» των μισθών μερικά ευρώ πιο πάνω από το επίπεδο που βρίσκονται σήμερα, χωρίς καμιά προοπτική ανάκτησης των μεγάλων απωλειών που είχαμε τα προηγούμενα χρόνια οι οποίες υπερβαίνουν τους 6 μισθούς.

Στο στόχαστρο μπαίνουν μια σειρά επιδόματα που δίνονταν έως τώρα και τα οποία είτε αφαιρούνται (όπως το επίδομα παραμεθόριων περιοχών) είτε περικόπτονται δραστικά (όπως το ανθυγιεινό επίδομα).

Αντιθέτως με το νέο μισθολόγιο πριμοδοτείται η «θέση ευθύνης» και προβλέπονται προκλητικές αυξήσεις για τα διευθυντικά – διοικητικά στελέχη, που συνιστούν κρίκους στην προώθηση της αντιλαϊκής πολιτικής μέσα από το μηχανισμό της κρατικής διοίκησης.

Επιπλέον, ενσωματώνεται η αξιολόγηση και η μισθολογική διαφοροποίηση, με βάση τα προβλεπόμενα από τις πολιτικές κεφαλαίου – ΕΕ που εφαρμόζει η κυβέρνηση.

Η κατάταξη των υπαλλήλων στα νέα κλιμάκια θα γίνει «με τα τυπικά τους προσόντα, το χρόνο υπηρεσίας στο φορέα που υπηρετούν καθώς και το χρόνο υπηρεσίας, που έχει αναγνωριστεί από το φορέα αυτόν, μέχρι και στις 31-12-2015. Μετά από αυτήν την κατάταξη θα υπάρξει αναστολή της μισθολογικής εξέλιξης όλων των υπαλλήλων, μέχρι τις 31-12-2017».

Συνέχεια ανάγνωσης Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ: Για την κατάταξη στα νέα μισθολογικά κλιμάκια

Ερωτηματολόγιο βίας και σχολικού εκφοβισμού

Συνάδελφοι ενημερώνουμε εκ νέου για την απόφαση της ομοσπονδίας για τη συνδικαλιστική κάλυψη των συναδέλφων στη μη συμπλήρωση ερωτηματολογίων, και στη μη συμμετοχή τους σε οποιαδήποτε προγράμματα ή διαδικασίες στις οποίες εμπλέκονται ανάδοχες εταιρείες.
Καλούμε τους συνάδελφους και συναδέλφισσες που ορίστηκαν από κάθε σχολείο για το πρόγραμμα «αντιμετώπισης της βίας και του σχολικού εκφοβισμού» να απέχουν από τη διαδικασία ηλεκτρονικής εκπαίδευσης καθώς καλύπτονται συνδικαλιστικά.

Άρνηση συμπλήρωσης ερωτηματολογίων

Ανακοίνωση της ΔΟΕ, 14/9/2015

Όπως αναφέρεται σε παλαιότερες αποφάσεις του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.: «Η ανάθεση σε ιδιωτικές εταιρείες της διενέργειας έρευνας μελέτης αξιολόγησης για την πορεία του σχολείου είναι ένας ακόμη κρίκος στην προσπάθεια εισόδου ιδιωτών στο χώρο της εκπαίδευσης και στην απαξίωση του δημόσιου σχολείου.»

Στο πνεύμα αυτών των αποφάσεων και με αφορμή τα ερωτηματολόγια που καλούνται να συμπληρώσουν εκπαιδευτικοί και γονείς σε σχέση τόσο με το ολοήμερο σχολείο όσο και τη σχολική βία (και τα δυο από ιδιωτική εταιρεία), καλούμε όλους τους εμπλεκόμενους να αρνηθούν να συμπληρώσουν τα παραπάνω ερωτηματολόγια.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. παρέχει συνδικαλιστική κάλυψη σε όλους τους συναδέλφους.

Κατάργηση όλου του υφιστάμενου νομοθετικού πλαισίου για την αξιολόγηση και όχι μόνο αναστολή

Απαιτούμε την κατάργηση όλου του υφιστάμενου νομοθετικού πλαισίου για την αξιολόγηση και όχι μόνο την αναστολή των τρεχουσών διαδικασιών

Με βάση Δελτίο Τύπου του Υπουργείου Παιδείας (ΥΠΟΠΑΙΘ) το οποίο εκδόθηκε στις 31/1/2015, ανακοινώνονται 5 μέτρα της νέας πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου που θα προταθούν στον πρωθυπουργό της συγκυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, να περιλαμβάνονται στις προγραμματικές δηλώσεις της κυβέρνησης. Ένα από αυτά αφορά το ζήτημα της αξιολόγησης. Το Δελτίο Τύπου εκτός των άλλων αναφέρει ότι θα προταθεί να ανασταλούν οι τρέχουσες διαδικασίες αξιολόγησης.
Ως σωματείο έχουμε να καταθέσουμε τα εξής:

Συνέχεια ανάγνωσης Κατάργηση όλου του υφιστάμενου νομοθετικού πλαισίου για την αξιολόγηση και όχι μόνο αναστολή