Αρχείο ετικέτας Ειδική Αγωγή

ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ 22/11: Το ΥΠΑΙΘΑ προετοιμάζει σοβαρές αντιδραστικές ανατροπές στην ειδική αγωγή

Συνέχεια ανάγνωσης ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ 22/11: Το ΥΠΑΙΘΑ προετοιμάζει σοβαρές αντιδραστικές ανατροπές στην ειδική αγωγή

ΜΑΖΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΟ ΥΠΑΙΘ Πέμπτη 26/8 στις 10:30 π.μ – Καμία περικοπή παράλληλων στηρίξεων! Κάλυψη όλων των αναγκών με όλους/όλες τους/τις αναπληρωτ(ρι)ές στην πρώτη φάση.

Το ΥΠΑΙΘ ζητά με προφορική οδηγία από τις διευθύνσεις να στείλουν ψεύτικα στοιχεία κενών στην παράλληλη στήριξη, βάζοντας πλαφόν δύο (2) κενών ανά σχολική μονάδα

Απαιτούμε από τον διευθυντή εκπαίδευσης της Δυτικής Αττικής να μην ακολουθήσει την προφορική οδηγία, να στείλει και να δημοσιοποιήσει όλα τα κενά

Πλήρη διαφάνεια, κάλυψη όλων των αιτημάτων με μία/έναν εκπ/κό για κάθε μαθητή/τρια

Συνέχεια ανάγνωσης ΜΑΖΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΟ ΥΠΑΙΘ Πέμπτη 26/8 στις 10:30 π.μ – Καμία περικοπή παράλληλων στηρίξεων! Κάλυψη όλων των αναγκών με όλους/όλες τους/τις αναπληρωτ(ρι)ές στην πρώτη φάση.

ΤΑ ΕΙΔΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΚΠΕΜΠΟΥΝ SOS

Κάλεσμα σε συγκέντρωση διαμαρτυρίας Πέμπτη 18/3 στις 12μμ στο ΥΠΑΙΘ για την Ειδική Αγωγή

Στην οξυμένη κατάσταση για την Πανδημία τα Ειδικά Σχολεία συνεχίζουν τη λειτουργία τους χωρίς κανένα μέτρο!! Όταν το Υπ. Παιδείας δεν μπορεί να εγγυηθεί την ασφάλεια στις γενικές δομές εκπαίδευσης, δεν μπορεί να το κάνει ούτε στις ειδικές, από τη στιγμή που δεν έχει λάβει κανένα επιπλέον μέτρο.

Συνέχεια ανάγνωσης ΤΑ ΕΙΔΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΚΠΕΜΠΟΥΝ SOS

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΤΡΙΤΗ 9/3 στις 13:00

ο σύλλογος κηρύσσει 1-3 ώρες διευκολυντική στάση εργασίας για τους/τις συναδέλφους/ισσες στα Ειδικά Σχολεία

ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΤΡΑΓΙΚΗ ΚΑΤΑΛΗΞΗ ΑΠΟ ΚΟΡΟΝΟΙΟ ΜΑΘΗΤΗ ΑΠΟ ΕΙΔΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ ΣΤΟ ΠΡΟΣΚΗΝΙΟ ΞΑΝΑ ΟΙ ΤΕΡΑΣΤΙΕΣ ΕΥΘΥΝΕΣ  ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ-ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΥΣΙΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΜΕΤΡΩΝ ΣΤΑ ΕΙΔΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ, ΠΑΡΑ ΤΙΣ ΥΠΕΡΑΝΘΡΩΠΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

Συνέχεια ανάγνωσης ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΤΡΙΤΗ 9/3 στις 13:00

Μέρα δράσης για τα ειδικά σχολεία

Κρατική αναλγησία! Η κυβέρνηση παίζει με την υγεία και την ασφάλεια παιδιών και εργαζομένων στα ειδικά σχολεία!!

ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 19 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ

ΠΡΟΧΩΡΑΜΕ ΣΕ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ – ΕΕΠ & ΕΒΠ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ (Αν. Τσόχα 15-17) ΣΤΙΣ 2 μ.μ.

ΤΟ Δ.Σ. ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΑΠΟΦΑΣΙΖΕΙ 1-3 ΩΡΕΣ ΣΤΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΑ ΣΤΗΝ 3ΩΡΗ ΤΗΣ ΔΟΕ

Συνέχεια ανάγνωσης Μέρα δράσης για τα ειδικά σχολεία

Δημοτική Αρχή και υπουργείο Παιδείας διαλύουν τα σχολεία μας!

Τέλη Οκτώβρη και στα σχολεία του Δήμου Φυλής:

Συνέχεια ανάγνωσης Δημοτική Αρχή και υπουργείο Παιδείας διαλύουν τα σχολεία μας!

για την μετακίνηση εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής στα ΚΕΣΥ

Για την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας για την μετακίνηση εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής στα ΚΕΣΥ.

Από την εγκύκλιο γίνεται ολοφάνερο ότι:

1.   Πολλά χρόνια τώρα οι Σύλλογοί μας και η Δ.Ο.Ε καταγγέλλαμε την υποστελέχωση των Κ.Ε.Σ.Υ (παλιότερα ΚΕΔΔΥ). Εν μέσω πανδημίας το Υπουργείο επιτέλους αναγνωρίζει τις ελλείψεις προσωπικού και επιχειρεί να αποφύγει τον διορισμό του  απαραίτητου μόνιμου προσωπικού όλων των απαιτούμενων ειδικοτήτων για να λειτουργήσουν ομαλά τα Κ.Ε.Σ.Υ σε όλη τη χώρα.

2.   Το Υπουργείο Παιδείας με διαδικασίες fast track (μέσα σε 5 μέρες με προσωπική απόφαση του Περιφερειακού Δ/ντη, χωρίς συνεδρίαση του ΑΠΥΣΠΕ ώστε να μην υπάρξουν αντιδράσεις), και με νομιμοφανείς προφάσεις, μετακινεί προσωπικό από τα ειδικά σχολεία και τα τμήματα ένταξης κάθε περιοχής για να καλύψει τις ανάγκες των ΚΕΣΥ (επαναξιολογήσεις μαθητών για παράλληλη στήριξη,  αξιολογήσεις μαθητών που αλλάζουν εκπαιδευτική βαθμίδα ή εισέρχονται για πρώτη φορά σε εκπαιδευτική βαθμίδα, αλλαγή πλαισίου ή διατήρηση του πλαισίου φοίτησης μαθητών, αξιολογήσεις μαθητών που βρίσκονται σε διαδικασία πανελλαδικών εξετάσεων). Ανάγκες που διαχρονικά, όλες οι Κυβερνήσεις μέχρι σήμερα, άφηναν ακάλυπτες, οδηγώντας τον ειδικό πληθυσμό είτε στο σπίτι του είτε στην ιδιωτική πρωτοβουλία.

– η Εγκύκλιος εκφράζει την πολιτική απόφαση της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας να καλύψει πρόσκαιρα και με τρόπο άτεγκτου διοικητισμού τις πραγματικές ανάγκες των Κ.Ε.Σ.Υ. σε βάρος όμως των μαθητών /τριών των ΣΜΕΑΕ και των Τμημάτων Ένταξης. Αποτελεί ομολογία των ευθυνών για την υποστελέχωση των Κ.Ε.Σ.Υ. και κάνει πράξη το «Ανάγκα και Θεοί πείθονται» με κανονιστικές ρυθμίσεις που δημιουργούν πολλά προβλήματα στους εκπαιδευτικούς, στους μαθητές αλλά και στα Κ.Ε.Σ.Υ.

– Θεωρούμε ότι η εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας έρχεται σε αντίθεση με τα αιτήματα των εκπαιδευτικών σωματείων και συνιστά παραπέρα υποβάθμιση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών.

– Το Υπουργείο κατεδαφίζει για άλλη μια φορά το μύθο για την τεράστια επιτυχία της εξ απόστασης «εκπαίδευσης». Χιλιάδες μαθητές οι οποίοι όλες αυτές τις μέρες του εγκλεισμού είχαν μια σταθερή επικοινωνία και στήριξη μένουν εντελώς ακάλυπτοι παιδαγωγικά με την αναγκαστική μετακίνηση των δασκάλων τους.

– Το Υπουργείο Παιδείας σαρώνει κάθε δικαίωμα στη σταθερή εργασία και αφήνει παρακαταθήκη για το μέλλον την εργασιακή περιπλάνηση και την αβεβαιότητα για το προσωπικό της Ειδικής Αγωγής. Η μεγάλη πλειοψηφία των εργαζόμενων στα ΚΕΣΥ είναι αναπληρωτές και θα απολυθούν το καλοκαίρι σε συγκεκριμένη ημερομηνία. Άρα η υποτιθέμενη πρόσκληση ενδιαφέροντος μόνιμων εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε Τμήματα Ένταξης και Ειδικά Σχολεία θα καταλήξει σε υποχρεωτική μετακίνηση για τις ανάγκες της υπηρεσίας. Στο μέλλον, κάθε φορά που η εκάστοτε Κυβέρνηση θα επιλέγει νέες περικοπές λόγω της υποχρηματοδότησης το προσωπικό θα μετακινείται υποχρεωτικά από σχολείο σε σχολείο και από δομή σε δομή!! Ο χώρος της ειδικής αγωγής είναι το πείραμα για την ρευστοποίηση και της γενικής αγωγής.

– Το Υπουργείο Παιδείας αντί να πάρει όλα τα απαιτούμενα μέτρα για να υπάρχει το απαραίτητο μόνιμο προσωπικό στις δομές της ειδικής αγωγής και στις δομές υποστήριξης, ικανοποιώντας το αίτημα του εκπαιδευτικού κινήματος για μαζικούς μόνιμους διορισμούς/μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών που έχουν δουλέψει αποκλειστικά με το Πτυχίο και την προϋπηρεσία προσπαθεί να «βουλώσει» τα κενά και καλεί τους εκπαιδευτικούς να ακυρώσουν τη δρομολογημένη επικοινωνία και επαφή που είχαν με τους μαθητές με αναπηρία/ ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για να στηρίξουν έναν θεσμό που όφειλε να έχει συνδράμει με όλα τα μέσα από την αρχή της πανδημίας.

Στα πλαίσια αυτά το Δ.Σ του Συλλόγου μας καταγγέλλει μια ακόμα επιθετική κίνηση του Υπουργείου Παιδείας και της Κυβέρνησης, απέναντι πρωτίστως στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών με αναπηρία/ ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που θα αναγκαστούν με σύντομες διαδικασίες να  ανταποκριθούν σε αξιολογήσεις, μετά από μεγάλο διάστημα εγκλεισμού τους, στοιχείο που εκ προοιμίου θα αλλοιώσει την όποια διαδικασία.

Καταγγέλλουμε επίσης την μετακίνηση (και μάλιστα σε ευρεία κλίμακα ) προσωπικού του χώρου της ειδικής αγωγής, αντί για τον αναγκαίο μόνιμο διορισμό όλων των απαραίτητων (σε αριθμό και πεδίο) ειδικοτήτων.

ΚΑΛΟΥΜΕ ΤΗ ΔΟΕ ΝΑ ΠΑΡΕΙ ΘΕΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ζητήσει την άμεση ανάκληση της εγκυκλίου

συμπαράσταση στους απορριφθέντες συναδέλφους

ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΑΠΟΡΡΙΦΘΕΝΤΕΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΜΑΣ ΑΔΙΟΡΙΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΟΥΣ ΠΙΝΑΚΕΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Περίπου 2.000 υποψήφιοι συνάδελφοί μας αδιόριστοι εκπαιδευτικοί και ΕΕΠ-ΕΒΠ κρίνονται απορριπτέοι από τις προκηρύξεις 1ΕΑ/2019, 2ΕΑ/2019 και 3ΕΑ/2019 του ΑΣΕΠ για πλήρωση κενών θέσεων προσωπικού στην ειδική αγωγή.

Η μη καταβολή του παραβόλου των τριών ευρώ, που σε καμία περίπτωση δεν έγινε με δόλο αλλά αντίθετα είναι συνέπεια των ασαφών οδηγιών του ΑΣΕΠ σχετικά με την υποβολή των αιτήσεων και άλλων τεχνικών ζητημάτων, τους αποκλείει από την εργασία για τρία έτη με βάση τον νόμο 4589/2019 (προσοντολόγιο).

Οι συνάδελφοι μας είναι οι πρώτοι ΑΠΟΛΥΜΕΝΟΙ! Όχι μόνο αποκλείονται από τους πίνακες για πιθανούς μόνιμους διορισμούς, αλλά δε θα μπορούν να προσληφθούν ούτε ως αναπληρωτές για τα επόμενα τρία χρόνια, δεδομένου ότι οι πίνακες είναι ενιαίοι και «κλειδώνουν»! Το προσοντολόγιο της ανθρωποφαγίας και του ανταγωνισμού, του αέναου κυνηγιού προσόντων, της απαξίωσης του πτυχίου και των χρόνων προϋπηρεσίας δείχνει τα πρώτα θύματα της εφαρμογής του. Η τυχόν πολιτική βούληση να μην παρθούν τώρα μέτρα -νομοθετική ρύθμιση κλπ- για την ένταξη των συναδέλφων στους πίνακες, γεγονός που σε άλλη περίπτωση θα τους στερήσει το δικαίωμα στην εργασία για το ευτελές ποσό των 3 (τριών) ευρώ, εξοντώνει και τιμωρεί νέους συναδέλφους οι οποίοι στην συντριπτική τους πλειοψηφία εργάζονται ή εργάστηκαν ως αναπληρωτές εκπαιδευτικοί στα Δημόσια Σχολεία.

Μέχρι στιγμής κάτω από την πίεση του εκπαιδευτικού κινήματος έγιναν δεκτές από την κυβέρνηση και το ΑΣΕΠ κάποιες τροποποιήσεις – διορθώσεις στην υποβολή των αιτήσεων, αφού σημαντικός αριθμός υποψηφίων κατέθεσε το αποδεικτικό πληρωμής του παραβόλου μετά τη λήξη της ημερομηνίας υποβολής των αιτήσεων και πριν την εξέταση των οικείων φακέλων. Οι αιτήσεις των εν λόγω υποψηφίων, πολύ σωστά, έγιναν δεκτές παρά την εκπρόθεσμη υποβολή του αποδεικτικού καταβολής του παραβόλου και παρά τη διατύπωση της Προκήρυξης 3ΕΑ/2019 (ΚΕΦ. Α΄ «ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ», ii. σελ. 393) «Ο ενδιαφερόμενος πρέπει να αναγράψει τον αριθμό παραβόλου στο κατάλληλο πεδίο της ηλεκτρονικής αίτησης και να καταβάλει το αντίτιμο του ηλεκτρονικού παράβολου μέχρι τη λήξη της προθεσμίας υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων, άλλως η αίτηση δεν λαμβάνεται υπόψη». Επιπλέον, το ΑΣΕΠ σε επίσημη δήλωσή του αναφέρει ότι εκτός από τους υποψηφίους που πλήρωσαν εκπρόθεσμα το παράβολο θα κάνει δεκτούς όσους έκαναν λάθος και στη συμπλήρωση του αριθμού του. Με βάση τα παραπάνω απαιτούμε να έχουν την ανάλογη μεταχείριση και οι συνάδελφοί μας που εκ παραδρομής δεν πλήρωσαν το παράβολο των 3 ευρώ.

Απαιτούμε:

  • Καμιά απόλυση αναπληρωτή/τριας
  • ΑΜΕΣΗ κατάργηση του ν. 4589/19 του προσοντολογίου
  • Άμεσος διορισμός/μονιμοποίηση ΟΛΩΝ των αναπληρωτών/τριών ΤΩΡΑ αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και όλη την προϋπηρεσία

για Ειδική Αγωγή και ΚΕΣΥ

Καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων να μην συναινέσουν στις «πιέσεις» του ΚΕΣΥ Δυτ. Αττικής για συγκρότηση τριμέλων ομάδων εκπαιδευτικής υποστήριξης

Διεπιστημονική αξιολόγηση, διάγνωση αλλά και πλήρη εκπαιδευτική υποστήριξη για κάθε μαθητή/μαθήτρια

Δε θα επιτρέψουμε οι ανάγκες των μαθητών με αναπηρία ή και ειδ. εκπ/κές ανάγκες να γίνουν βορά στις αντιεκπαιδευτικές πολιτικές κυβέρνησης – ΕΕ – ΟΟΣΑ!

Τις τελευταίες εβδομάδες το ΚΕΣΥ Δυτ. Αττικής, με προφορικές εντολές, τόσο προς τους γονείς όσο και τους εκπαιδευτικούς των σχολείων μας, αρνείται να κάνει δεκτές τις αιτήσεις γονιών που ζητούν να κλείσουν ραντεβού για την αξιολόγηση των παιδιών τους. Παρότι οι μαθητές παραπέμπονται ύστερα από παρότρυνση των εκπαιδευτικών της τάξης και των Τ.Ε. στο ΚΕΣΥ προκειμένου να γίνει η διεπιστημονική αξιολόγηση και διάγνωση, ώστε να εγκριθούν πιθανά νέες παράλληλες στηρίξεις ή να προταθεί η φοίτησή τους στο Τ.Ε., ο διευθυντής του ΚΕΣΥ, παραπληροφορεί γονείς και εκπαιδευτικούς για την προβλεπόμενη διαδικασία και ζητά να εφαρμοστεί στα σχολεία βραχυχρόνιο πρόγραμμα που θα προταθεί από τις τριμελείς ομάδες εκπαιδευτικής υποστήριξης.

Καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων να μη συγκροτήσουν ομάδες εκπαιδευτικής υποστήριξης και να προχωρήσουν στη διαδικασία των περιγραφικών εκθέσεων αξιολόγησης, όπως γινόταν μέχρι τώρα! Δηλώνουμε απερίφραστα ότι δεν θα δεν θα μπούμε σε λογικές και πρακτικές εκπτώσεων των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών μας! Δεν θα κινηθούμε με βάση τη μέθοδο της «δοκιμής και πλάνης» για να ανταποκριθούμε στις ανάγκες τους. Έχουμε καταδικάσει την απόλυτα αντιπαιδαγωγική και αντιεπιστημονική λογική των τριμελών ομάδων που στην πραγματικότητα λειτουργεί ως φίλτρο των μαθητών που παραπέμπονται για αξιολόγηση και διάγνωση μεταφέροντας τις ευθύνες στους εκπαιδευτικούς και τα σχολεία. Η διεπιστημονική αξιολόγηση, διάγνωση αλλά και πλήρης εκπαιδευτική υποστήριξη στην οποία πρέπει να έχει δικαίωμα πρόσβασης κάθε μαθητής, επιδιώκεται να αντικατασταθεί με «μπαλώματα», έτοιμες λύσεις και φόρμες, με εργαλεία τα οποία οι εκπαιδευτικοί δεν έχουν την επιστημονική κατάρτιση να εφαρμόσουν σε βάρος των αναγκών των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδ. εκπ/κές ανάγκες.

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ η διαδικασία να συνεχίσει να γίνεται με τις περιγραφικές παιδαγωγικές εκθέσεις αξιολόγησης, όπως γινόταν μέχρι τώρα, ώστε το ΚΕΣΥ τελικά να αναλαμβάνει την επιστημονική και παιδαγωγική αξιολόγηση για τον τρόπο που ένας/μία μαθητής/τρια θα υποστηρίζεται. Δηλώνουμε ότι κόντρα στις επιδιώξεις του υπουργείου, που ακολουθεί πιστά τις κατευθύνσεις ΕΕ-ΟΟΣΑ για την πορεία της ειδικής αγωγής, θα εξακολουθήσουμε να υποστηρίζουμε εμπράκτως τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας κάνοντας πολύ περισσότερα από όσα το κράτος μας δίνει τη δυνατότητα να κάνουμε.

Η υποτιθέμενη προτεραιότητα της ΝΔ για την ειδική αγωγή και ο υπερβάλλων ζήλος υλοποίησης των
νόμων της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ ((νόμος για τις νέες δομές, τις ΕΔΕΑΥ/ομάδες εκπαιδευτικής υποστήριξης, τα
ΚΕΔΔΥ που έγιναν ΚΕΣΥ με εκποίηση αρμοδιοτήτων και σημαντική αλλαγή του ρόλου τους, το
προσοντολόγιο, το νέο καθηκοντολόγιο των εργαζόμενων στο χώρο της ειδικής αγωγής, η τροπολογία για
την ειδική αναφορικά με τις οργανικές θέσεις στα ΤΕ) δείχνουν ότι «το’ να χέρι νίβει τ’ άλλο, και τα δυο το
πρόσωπο», επιταχύνοντας τις επιλογές ΕΕ-ΟΟΣΑ-επιτροπών ΟΗΕ, αναφορικά με την εκπαίδευση των
μαθητών με αναπηρία/ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Τόσο σε διεθνές (Ιταλία, Πορτογαλία και
πρόσφατα στην Κύπρο) όσο και σε ελληνικό επίπεδο, και με τη συνδρομή της γραφειοκρατικής ηγεσίας της
ΕΣΑΜΕΑ ορίζεται ως πρώτη προτεραιότητα για την εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία, η εκπόνηση και
εφαρμογή του νεοφιλελεύθερου σχεδίου «για μετάβαση των μαθητών με αναπηρία από τα ειδικά στα
γενικά σχολεία»
και «ταυτόχρονη σταδιακή κατάργηση των τμημάτων ένταξης» χρησιμοποιώντας ως
εργαλείο το στόχο της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης.

Η κυβέρνηση της Ν.Δ., πιστή στις οδηγίες Ε.Ε.- ΟΟΣΑ, παίρνει τη σκυτάλη από τον ΣΥΡΙΖΑ, συνεχίζει
τις προσπάθειες διάλυσης και απορρύθμισης της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης, ακυρώνει τα
παιδαγωγικά κριτήρια που ΟΦΕΙΛΟΥΝ να διέπουν τις παρεμβάσεις στο χώρο της ειδικής εκπαίδευσης
και προκρίνει την οικονομική λογιστική, εφαρμόζοντας «κόφτη» στις ανάγκες των μαθητών με αναπηρία/ή
και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, πλήττοντας τα ήδη λειψά μορφωτικά δικαιώματα τους.

Απαιτούμε οι ΔΟΕ και ΟΛΜΕ να κηρύξουν ΤΩΡΑ απεργία-αποχή από κάθε διαδικασία αξιολόγησης/αυτοαξιολόγησης, αλλά και από τη συγκρότηση των τριμελών ομάδων.

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:

Έγκαιρη διάγνωση και καταγραφή των ατόμων με αναπηρία ή/και ειδικές εκπ/κές ανάγκες

Δημόσια, δωρεάν ειδική αγωγή και εκπαίδευση για όλα τα παιδιά. Κατάργηση του 4547/2018
και όλων των νόμων που εμπορευματοποιούν την ειδική αγωγή, προωθούν την ιατρικοποίηση,
κατηγοριοποιούν τους εκπαιδευτικούς και ανατρέπουν εργασιακά δικαιώματα.

Πρώιμη παρέμβαση, ίδρυση ΤΕ σε κάθε σχολείο με απαραίτητο εξοπλισμό
και εποπτικό υλικό, τη στελέχωση των σταθερών δομών με μόνιμο προσωπικό.

Ίδρυση Τ.Ε. σε κάθε νηπιαγωγείο, ώστε να πραγματοποιείται πρώιμη παρέμβαση και
υποστήριξη των μαθητών του νηπιαγωγείου
.

Δημιουργία και δεύτερου ΤΕ ανάλογα με τις ανάγκες κάθε σχολείου. Μείωση του αριθμού των
μαθητών ανά τμήμα, επαναπροσδιορισμός περιεχομένου, μεθόδων διδασκαλίας και μέσων.

– Έναν εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης για κάθε μαθητή/μαθήτρια. Όχι στο αίσχος του μοιράσματος των ωρών της παρ. στήριξης σε 2 και 3 παιδιά

– Ίδρυση και λειτουργία δημόσιων και δωρεάν δομών διάγνωσης, αξιολόγησης και υποστήριξης
μαθητών και γονέων, υπαγόμενες στο υπουργείο Παιδείας, στελέχωσή τους με όλο το αναγκαίο μόνιμο
προσωπικό.

– Οι δομές πρέπει να έχουν στην ευθύνη τους μικρό αριθμό σχολείων και μαθητών, για να
ανταποκριθούν στο έργο της έγκαιρης διάγνωσης και της εκπαιδευτικής υποστήριξης.

– Η πρόσβαση των μαθητών στα ΚΕΣΥ να γίνεται χωρίς προαπαιτούμενα και την υλοποίηση
προγραμμάτων βραχυχρόνιας παρέμβασης.

Στελέχωση των ειδικών σχολείων με όλες τις απαραίτητες ειδικότητες με μόνιμη σχέση εργασίας.

– Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία. Κατάργηση του ν.4589/12

Άμεση κατάργηση της τροπολογίας και της ΥΑ για ειδική αγωγή και αναπληρωτές

Για την ακύρωση της επιμόρφωσης – παρωδίας στην ειδική αγωγή

Δελτίο τύπου για την ακύρωση της επιμόρφωσης – παρωδίας στην ειδική αγωγή

Η σημερινή επιμόρφωση-παρωδία που είχε προγραμματίσει το ΙΕΠ και το Υπουργείο Παιδείας για την ειδική αγωγή στο Περιστέρι, ακυρώθηκε μετά από τη μαζική κινητοποίηση των εκπαιδευτικών που ανταποκρίθηκαν στα καλέσματα των σωματείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Συνεχίζουμε να υπερασπιζόμαστε σταθερά τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και τα βασικά εργασιακά μας δικαιώματα.

Συνεχίζουμε  να αγωνιζόμαστε σταθερά για κάλυψη των κενών σε ειδική και γενική αγωγή με μαζικούς μόνιμους διορισμούς, πλήρη και σταθερά εργασιακά δικαιώματα.

 ΕΛΜΕ: Α΄ Δυτικής Αττικής (Περιστέρι), Α΄ Δυτικής Αττικής (Ελευσίνα), Άνω Λιοσίων-Ζεφυρίου-Φυλής, Γ΄ Δυτικής Αττικής

ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΠΕ: Αιγάλεω, Άνω Λιοσιών – Ζεφυρίου – Φυλής , Κ.Βάρναλης (Δυτική Αττική), Χαϊδαρίου, Περιστερίου