Αρχείο ετικέτας Υπ. Παιδείας

Ανακοίνωση της ΑΣΕ/ΠΑΜΕ για τις Μεταθέσεις 2017

«Η κυβέρνηση τσακίζει στην κυριολεξία τη ζωή χιλιάδων εκπαιδευτικών στερώντας τους το δικαίωμα να ζήσουν και να εργαστούν στον τόπο τους και να είναι μαζί με τις οικογένειές τους!

Αφού «εξοικονόμησε» χιλιάδες εκπαιδευτικούς από τις αντιδραστικές αλλαγές στο Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο, αφού χιλιάδες προνήπια είναι στα αζήτητα και χιλιάδες παιδιά με ειδικές ανάγκες έξω από τη δημόσια Ειδική Αγωγή, αφού καταργεί, κλείνει ή υποβαθμίζει δομές στην εκπαίδευση, απέλυσε 4000 αναπληρωτές και τώρα τσακίζει και πάλι τη ζωή χιλιάδων εκπαιδευτικών αφού τους στερεί ακόμα και τη μετάθεση!

Χιλιάδες εκπαιδευτικοί, σε μια περίοδο που έχουν χάσει ήδη 6 μισθούς αναγκάζονται να ζουν πολλά χιλιόμετρα μακριά από την οικογένειά τους, να συντηρούν δύο σπίτια, να αφήνουν πίσω ή να «σέρνουν» μαζί τους κάθε χρόνο μικρά παιδιά, να μην μπορούν να τα βγάλουν πέρα χωρίς τη στήριξη των γονιών τους.

Τη φετινή χρονιά στην Πρωτοβάθμια από τις 4.844 αιτήσεις στη γενική αγωγή δόθηκαν 528 μεταθέσεις, δηλαδή το 10,9%! Κι όλα αυτά σε συνέχεια της περυσινής σφαγής όπου είχε καλυφθεί το 8,78%!

Είναι ενδιαφέρον να δούμε πώς ο κόφτης λειτούργησε κλιμακωτά και σε όλα τα επίπεδα: Οι Διευθυντές Εκπαίδευσης έστειλαν πάνω από 3.000 κενά, με βάση βέβαια τη δική τους εκτίμηση και με δεδομένα τα πολυπληθή τμήματα. Οι Περιφερειακοί Διευθυντές τα έκαναν 1.700 (!) και τελικά δόθηκαν 528 μεταθέσεις!

Μάλιστα υπήρξε και απόφαση του ίδιου του Υπ. Παιδείας που έκοψε τα κενά που έστειλε Περιφερειακή Διευθύντρια! Με τη μέθοδο αυτή σε ολόκληρες περιοχές έγιναν μηδενικές ή σχεδόν μηδενικές μεταθέσεις (Θεσσαλία, Ήπειρος, Μακεδονία, Θράκη) και στις άλλες ο «κόφτης» λειτούργησε δραστικά!

Είναι οι δεύτερες… λιγότερες μεταθέσεις
που έγιναν ποτέ στην Εκπαίδευση!

Τη στιγμή που υπάρχουν χιλιάδες βεβαιωμένα οργανικά κενά σε όλες τις περιοχές της Ελλάδας είναι πρόκληση να μην ικανοποιείται το αυτονόητο δικαίωμα της μετάθεσης για χιλιάδες συναδέλφους και να εγκλωβίζονται για χρόνια μακριά από τους δικούς τους.

Συνάδελφοι, μας τσακίζουν για να τσακίσουν και τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών μας, γιατί πώς να αποδώσει ένας εκπαιδευτικός που είναι εγκλωβισμένος στην Καλαμάτα και το παιδί του είναι άρρωστο στην Αλεξανδρούπολη!

Καμία πλέον αναμονή! Όχι άλλες, παλιές και νέες, αυταπάτες! Απαντάμε με τη συμμετοχή μας στις Συγκεντρώσεις της Πρωτομαγιάς και στην Πανεργατική Απεργία 17/5.

Στέλνουμε με την ψήφο μας στις εκλογές των ΣΥΛΛΟΓΩΝ και ΕΛΜΕ για αντιπροσώπους στα συνέδρια ΔΟΕ και ΟΛΜΕ μήνυμα αντίστασης και αντεπίθεσης.

Στηρίζουμε την Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών, που στηρίζεται από το ΠΑΜΕ, τη μόνη δύναμη που αγωνίζεται αταλάντευτα για το δίκιο των εργαζομένων ενάντια σε Ε.Ε., αστικό κράτος και επιχειρηματικούς ομίλους.

Απαιτούμε:

  • Να πραγματοποιηθεί άμεσα νέος γύρος μεταθέσεων.

  • Να ικανοποιηθούν όλες οι αιτήσεις που έχουν να κάνουν με τα χιλιάδες πραγματικά κενά που υπάρχουν στα σχολεία».

Ανακοίνωση για τη σημερινή απεργία των εκπαιδευτικών και τη συνάντηση με τον Φίλη

«Φίλης: «Σπατάλη οι πιστώσεις για την κάλυψητων κενών στα σχολεία!»

Ανακοίνωση σχετικά με τη σημερινή απεργία των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και τα όσα διαμείφθηκαν στη συνάντηση με τον υπουργό Παιδείας, εξέδωσε η Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ.

Στην ανακοίνωση αναφέρονται τα εξής:

Σήμερα 15/9 στα πλαίσια της 24ωρης Απεργίας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και της συγκέντρωσης στο υπουργείο Παιδείας πραγματοποιήθηκε συνάντηση με τον κ. Φίλη.

1. Η πολιτική  «ανοικτών θυρών» της κυβέρνησης έδωσε τη θέση της στα ΜΑΤ γύρω από το υπουργείο Παιδείας και την απόπειρα σωματικού ελέγχου στα μέλη του ΔΣ της ΔΟΕ από τις υπηρεσίες ασφαλείας του υπουργείου (η οποία φυσικά δεν έγινε αποδεκτή). Αυτά τα κρούσματα, ο αυταρχισμός που συνοδεύει πάντα την υλοποίηση της αντιλαϊκής πολιτικής, είναι συνέχεια της επίθεσης των ΜΑΤ στους απεργούς διοικητικούς υπαλλήλους του υπουργείου Παιδείας, πριν λίγες μέρες, αλλά και της απόπειρας σύλληψης του προέδρου της ΕΛΜΕ Κεφαλονίας, για να μην διαβάσει γράμμα της ΕΛΜΕ τη μέρα του αγιασμού.

2. Στη συνάντηση, ο υπουργός Παιδείας, με προκλητικό τρόπο, άξιος συνεχιστής των υπουργών Παιδείας της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ, συνεπής στη υλοποίηση του 3ου Μνημονίου, προσπάθησε να υπερασπιστεί τη πολιτική των περικοπών και των απολύσεων παρουσιάζοντας το μαύρο – άσπρο. Συνέχιζε να υποστηρίζει πως με 16.000 λιγότερες προσλήψεις αναπληρωτών (μέχρι στιγμής), σε σχέση με πέρσι, «τα σχολεία λειτουργούν χωρίς ελλείψεις»(!).

Ισχυρίστηκε ότι, «δεν προβλέπονται άλλες πιστώσεις για την Πρωτοβάθμια, πλην κάποιων ειδικοτήτων». Στην προσπάθειά του να υπερασπιστεί όλες τις κυβερνητικές ρυθμίσεις και Τροπολογίες των προηγούμενων μηνών, υποστήριξε προκλητικά ότι «τα προηγούμενα χρόνια γίνονταν περισσότερες προσλήψεις αναπληρωτών από τις ανάγκες», ότι, «είχαμε σπατάλη δυνάμεων και πιστώσεων». Χαρακτηριστικά είπε ότι, «πέρσι είχαμε πάρτυ με τις προσλήψεις(!) και δεν υπάρχει περίπτωση να ξαναγίνουν 14.000 προσλήψεις στην Πρωτοβάθμια», ενώ προανήγγειλε και νέες περικοπές την επόμενη χρονιά λέγοντας χαρακτηριστικά ότι, «του χρόνου θα είναι ακόμα καλύτερα τα πράγματα»…

Ο υπουργός σήμερα ανακοίνωσε απολύσεις αναπληρωτών και συνέχεια των περικοπών!

3. Για τις ρυθμίσεις σε σχέση με το Νηπιαγωγείο, υποστήριξε ότι «δεν υπάρχει κανένα παιδαγωγικό πρόβλημα», ότι «το Ολοήμερο Νηπιαγωγείο είναι κατά βάση για χαλάρωση των παιδιών» και ότι «όλη η φασαρία γίνεται γιατί ξεβολεύονται οι Νηπιαγωγοί»! Επίσης προανήγγειλε ότι στον κυβερνητικό σχεδιασμό είναι το κλείσιμο των «μικρών» μονοθέσιων και διθέσιων και η δημιουργία μεγάλων πολυθέσιων Νηπιαγωγείων.

4. Για τους υποτιθέμενους 20.000 μόνιμους διορισμούς – φάντασμα, αυτή την φορά δεν ειπώθηκε ούτε καν ότι παραπέμπονται στο επόμενο έτος. Η κυβέρνηση μεθοδικά επιδιώκει να δημιουργήσει το κλίμα πως δήθεν δεν υπάρχουν κενά και ανάγκες άρα δεν χρειάζονται και διορισμοί! Ο υπουργός αμφισβήτησε τις κενές οργανικές θέσεις, προαναγγέλλοντας την κατάργησή τους με το επιχείρημα της μείωσης τους μαθητικού πληθυσμού.

5. Οι παραινέσεις του υπουργού για το πώς πρέπει κινητοποιούνται τα συνδικάτα και τι μορφές πάλης πρέπει να επιλέγουν μας γυρίζουν… σε άλλες εποχές. Το θάρρος που έδωσαν στις εκάστοτε κυβερνήσεις οι δυνάμεις του παλιού και νέου κυβερνητικού συνδικαλισμού είναι πολύ μεγάλο. Η κυβέρνηση όπως τόνισε ο εκπρόσωπος τους ΠΑΜΕ θέλει τα συνδικάτα χειροκροτητές της πολιτικής της.

Συνάδελφισσες, συνάδελφοι,

Καλούμε όλα τα Πρωτοβάθμια σωματεία να καταδικάσουν τις κυβερνητικές αποφάσεις για συνέχιση των περικοπών, για απολύσεις συναδέλφων μας αναπληρωτών.

Να καταδικάσουν την πρωτοφανή προσπάθεια, οι περικοπές και η αφαίρεση μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών μας να παρουσιαστούν ως αναβάθμιση του σχολείου.

Κάθε σωματείο, κάθε συνάδελφος, να αναλάβει την ευθύνη, να ενημερώσει τους γονείς για τις εξελίξεις στην Εκπαίδευση, για τις επιπτώσεις τους στη μόρφωση των παιδιών.

Να μαζικοποιήσουμε τις επόμενες μέρες τις Γενικές Συνελεύσεις των σωματείων μας, τις πολύμορφες πρωτοβουλίες ενημέρωσης και ανάδειξης των προβλημάτων που υπάρχουν σε κάθε σχολείο, σε κάθε Δήμο.

Να μη συμβιβαστούμε με την πολιτική των ελλείψεων, της αφαίρεσης μορφωτικών δικαιωμάτων, την υποχρηματοδότηση».

Δελτίο τύπου από την κινητοποίηση των νηπιαγωγών στο Υπ. Παιδείας

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ  ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ  ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΕ ΣΤΟ ΥΠ.ΠΑΙΔΕΙΑΣ  ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ

Σε μαζική παράσταση διαμekpaideytikoi-sto-yp-paideias-07-09αρτυρίας στο Υπ.Παιδείας, την Τετάρτη 7/9, προχώρησαν δάσκαλοι και νηπιαγωγοί από 7 Σύλλογους εκπαιδευτικών Π.Ε. (ΣΩΚΡΑΤΗΣ, ΣΕΦΕΡΗΣ, ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ, ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ,  ΕΛΛΗ ΑΛΕΞΙΟΥ, ΑΙΓΑΛΕΩ, ΓΛΗΝΟΣ που  πήραν αποφάσεις συμμετροχής) καθώς και εκπαιδευτικοί από άλλους συλλόγους  με κεντρικό σύνθημα:

Να αποσυρθούν τώρα οι ρυθμίσεις για το
«Ενιαίου Τύπου Ολοήμερο Νηπιαγωγείο».

Στη συνάντηση που ακολούθησε συμμετείχαν  εκπρόσωποι από τα Δ.Σ.  των Σ.Ε.Π.Ε. ΣΩΚΡΑΤΗΣ, ΣΕΦΕΡΗΣ, ΘΟΥΚYΔΙΔΗΣ, ΑΙΓΑΛΕΩ καθώς και εκπρόσωπος του ΠΑΜΕ από το Δ.Σ της ΔΟΕ.

Το Υπουργείο εκπροσώπησε ομάδα  Νηπιαγωγών με επικεφαλής την κ. Μπατσούτα Μαρία, σύμβουλο του Υπουργού σε θέματα Προσχολικής Αγωγής.

Οι εκπρόσωποι των Εκπαιδευτικών  εκφράσανε τις διαφωνίες τους για τις  τελευταίες νομοθετικές ρυθμίσεις,  που αφορούν τη λειτουργία του Ε.Τ.Ο.Ν,  και τις ανατροπές που προκύπτουν από την εφαρμογή του σε ό,τι αφορά  τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά δικαιώματα των νηπιαγωγών.

Μεταφέρανε τους προβληματισμούς, τις διαφωνίες και την ανησυχία των νηπιαγωγών, που συμμετείχαν στις δεκάδες μαζικές συσκέψεις τις τελευταίες ημέρες και απαιτήσαμε την άμεση απόσυρση των νομοθετικών ρυθμίσεων για να μπορέσουν να λειτουργήσουν κανονικά τα νηπιαγωγεία.

Με τις απαντήσεις που έδωσε η εκπρόσωπος του Υπουργείου

  • Ισχυρίστηκε ότι αφού το προηγούμενο ωράριο των Νηπ/γών ήταν  8-12.30 και τώρα είναι 8.30-13.00, δεν προκύπτει καμία αύξηση (;;). Ξέχασε ότι πάγια θέση του κλάδου μας ήταν και είναι η θεσμοθέτηση διδακτικού ωραρίου των νηπιαγωγών με βάση τη θέση για ενιαίο ωράριο όλων των εκπαιδευτικών και το υπουργείο θεσμοθέτησε 30ωρο για τις νηπιαγωγούς!
  • Επικαλέστηκε το προηγούμενο νομοθετικό καθεστώς, για να δικαιολογήσει το ύψος του διδακτικού ωραρίου αλλά ξέχασε το γεγονός ότι η μείωσή του με βάση τα χρόνια υπηρεσίας αφορά μόνο 9 νηπιαγωγεία! Ξέχασε επίσης ότι θα μπορούσε, αντί για Υπουργική Απόφαση, να ψηφίσει η κυβέρνηση νέο νόμο  για τη θεσμοθέτησή του και να μην υπήρχε κανένα πρόβλημα.
  • Αναφέρθηκε στον ήδη γνωστό στόχο του Υπουργείου για την ίδρυση πολυδύναμων νηπιαγωγείων με σκοπό τη μείωση ωραρίου (το τυρί στη φάκα!) σε αυτές τις σχολικές μονάδες. Άρα ετοιμάζονται  νέες συμπτύξεις, συγχωνεύσεις και καταργήσεις θέσεων νηπιαγωγών!
  • Ισχυρίστηκε ότι «η υποχρεωτικότητα τίναξε στον αέρα το ολοήμερο νηπιαγωγείο”, γιατί οι γονείς ζητούσαν πρόωρες αποχωρήσεις και το νηπιαγωγείο είχε πάρει την κάτω βόλτα γιατί τα τμήματα του ολοήμερου κατέληγαν να λειτουργούν με 4-5 παιδιά»,  πράγμα που δεν ισχύει φυσικά!
  • Επανέλαβε ότι «το ολοήμερο νηπιαγωγείο πρέπει να εξυπηρετεί τους εργαζόμενους γονείς», που σημαίνει ότι θα έχουμε νέα εμπόδια στην εγγραφή σ’ αυτό παιδιών των λαϊκών οικογενειών που δε θα πληρούν τα κριτήρια (αποδεδειγμένα εργαζόμενοι ή με κάρτα ανεργίας). Δηλαδή θα ενταθεί ο «κόφτης» στις εγγραφές στο νηπιαγωγείο.
  • Υποστήριξε ότι για να προχωρήσει η θεσμοθέτηση της Δίχρονης Προσχολικής Αγωγής πρέπει να λυθεί πρώτα το πρόβλημα της στέγασης και…  «πέταξε το μπαλάκι» στα σωματεία, για να βρουν κι αυτά καμιά αίθουσα! Η λογική σειρά όμως είναι η αντίθετη, πρώτα θεσμοθετείται η Δίχρονη Π.Α. και ταυτόχρονα ή μετά αναζητούνται αίθουσες.

Για την κατανομή των τμημάτων, και ύστερα από τις έντονες αντιδράσεις των Νηπιαγωγών τις τελευταίες μέρες,  απάντησε ότι δεν έχει πρόβλημα τα τμήματα να είναι αμιγή, (τμήμα με υποχρεωτικό ωράριο, δηλ. 8.30 – 1 μμ, και τμήμα που θα έχει και ολοήμερο πρόγραμμα).

Αρνήθηκε όμως  να δεχτεί την εναλλαγή του ωραρίου των νηπιαγωγών, γιατί θεωρεί ότι το νήπιο δε μπορεί να προσαρμοστεί στην εναλλαγή διαφορετικών «διδακτικών στυλ»(!)  κατά τη διάρκεια του  ημερήσιου προγράμματος.(sic)

Απαξίωσε τις/τους νηπιαγωγούς λέγοντας ότι ο Σύλλογος Διδασκόντων μέχρι τώρα δε συνεργαζόταν, ενώ τώρα με την εγκύκλιο αυτή οι Νηπιαγωγοί είναι «αναγκασμένες» να συνεργαστούν! Επιβεβαίωσε έτσι, ότι το Υπουργείο, με την αντιλαϊκή και αντιεκπαιδευτική πολιτική του, αμφισβητεί το δικαίωμα του Συλλόγου Διδασκόντων του Νηπιαγωγείου να αποφασίζει, ως κυρίαρχο όργανο, για τη λειτουργία της σχολικής μονάδας, απαξιώνοντας την ικανότητα των νηπιαγωγών για κάτι τέτοιο.

Αποκάλυψε τέλος ότι όλα αυτά στηρίχτηκαν σε εκθέσεις και εισηγήσεις των ίδιων των Σχολικών Συμβούλων και  ότι και στις 3 συναντήσεις που έγιναν με όλες τις Σχολικές Συμβούλους για τις νέες νομοθετικές ρυθμίσεις για το νηπιαγωγείο  …ΔΕΝ αντέδρασε καμία! Όλες και όλοι ήταν σύμφωνοι!

ΕΜΕΙΣ  ΚΑΤΑΔΙΚΑΖΟΥΜΕ:

Την απόρριψη  των προτάσεων των Συλλόγων  από το υπουργείο Παιδείας και την απαξίωση  που δείχνει στις Νηπιαγωγούς, οι οποίες εναγωνίως πασχίζουν να οργανώσουν τη λειτουργία των σχολικών μονάδων

Πιστεύουμε ότι και η πλειοψηφία του Δ.Σ. της ΔΟΕ φέρνει τεράστια ευθύνη γιατί  δε βοήθησε καθόλου στην  οργάνωση του αγώνα ενάντια στις νομοθετικές ρυθμίσεις για τα νηπιαγωγεία,  κινήθηκε από την αρχή στη λογική του «νόμιμου» πρακτικού και όχι στη λογική της αντίστασης και δεν στήριξε την πρωτοβουλία των ΣΕΠΕ για τη σημερινή κινητοποίηση.

Τεράστια ευθύνη βαραίνει και τις  δυνάμεις εκείνες οι οποίες, αφού εδώ και καιρό καλλιέργησαν αυταπάτες για το αριστερό πρόσημο της συγκυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, κινήθηκαν στη ίδια λογική με τη ΔΟΕ και απέφυγαν να στηρίξουν πρωτοβουλίες σαν τη χτεσινή κινητοποίηση.

ΚΑΛΟΥΜΕ τις νηπιαγωγούς να κάνουν την οργή τους αγώνα

Οι Σύλλογοι Διδασκόντων να συνεδριάσουν και να αποφασίσουν συλλογικά πώς θα οργανώσουν με παιδαγωγικά κριτήρια τη λειτουργία των Νηπιαγωγείων και, σε συνεργασία με τους γονείς, να αντιπαλέψουν την πολιτική που οδηγεί στην υποβάθμιση του ρόλου τους, στο χτύπημα των εργασιακών τους δικαιωμάτων και των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών τους.

Να στείλουν τις αποφάσεις τους στο Δ.Σ. ώστε να έχουν και συνδικαλιστική κάλυψη.

ΚΑΛΟΥΜΕ όλους και όλες:

Στο συλλαλητήριο της Παρασκευής 9/9 και 7:00 μ.μ στην Ομόνοια.

ΣΤΗΝ  ΑΠΕΡΓΙΑ ΚΑΙ  ΣΤΗΝ  ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ  ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ  15/9 στο Υπ. Παιδείας

Κάλεσμα του ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών προς τις Νηπιαγωγούς για συμμετοχή σε κινητοποίηση στο Υπ. Παιδείας

Την Τετάρτη 7 Σεπτέμβρη στις 1:30 μ.μ. καλούμε όλες τις Νηπιαγωγούς του Σωματείου μας σε  μαζική παράσταση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας για την τραγική κατάσταση στα Νηπιαγωγεία

pameekpΜε την Υπουργική απόφαση για το λεγόμενο «Ενιαίο τύπο Ολοήμερου Νηπιαγωγείου» και τη εγκύκλιο για τη «Λειτουργία του Νηπιαγωγείου και  την κατανομή τμημάτων για το σχολικό  έτος 2016-17» τσακίζεται η λειτουργία του Νηπιαγωγείου.

Χάνεται η οποιαδήποτε παιδαγωγική σύνδεση είχε το Ολοήμερο με την πρωινή λειτουργία του τμήματος. Καταργείται η υποχρεωτική φοίτηση για τα παιδιά που έχουν επιλέξει το ολοήμερο πρόγραμμα, το οποίο μετατρέπεται σε προαιρετικό  τη στιγμή που αποκτά μια εντελώς διαφορετική σύνθεση από αυτή του πρωϊνού (βασικού), αφού σε αυτό θα φοιτούν παιδιά από διαφορετικά τμήματα και δεν λαμβάνονται υπόψη οι ιδιαίτερες παιδαγωγικές και ψυχολογικές ανάγκες της  ευαίσθητης ηλικίας νηπίων και προνηπίων.

Διακρίνονται οι θέσεις των νηπιαγωγών σε κάθε σχολική μονάδα και δεν είναι ενιαίες, ισότιμες και ισάξιες τόσο στο διδακτικό ωράριο όσο και στο παιδαγωγικό τους έργο με την κατάργηση της εναλλαγής του ωραρίου των Νηπιαγωγών στο ολοήμερο τμήμα, όπως ίσχυε μέχρι τώρα.

Υποβαθμίζεται ο ρόλος του Νηπιαγωγείου καθώς και της Νηπιαγωγού, που θα αναλάβει το προαιρετικό Ολοήμερο τμήμα, το οποίο ουσιαστικά μετατρέπεται σε παιδοφυλακτήριο, αφού δεν προβλέπεται καμία  επικοινωνία και συνεργασία μεταξύ των Νηπιαγωγών σε ότι αφορά τους εκπαιδευτικού  στόχους.

Θεσμοθετείται η αύξηση του ωραρίου των Νηπιαγωγών σε 30 ώρες (με την εφαρμογή εφημεριών, πρόωρη υποδοχή ) με πρότυπο τα διδακτικά 45λεπτα του δημοτικού σχολείου και εντάσσονται στα στενά χρονικά όρια τους οι δραστηριότητες των ΔΕΠΠΣ σαν να είναι διακριτά διδακτικά αντικείμενα.

pame-ekpaideutikwnΑνοίγει ο δρόμος για υπεραριθμίες και κινητικότητα νηπιαγωγών, απολύσεις αναπληρωτών και νέες ελαστικές σχέσεις εργασίας στο χώρο του νηπιαγωγείου (ωρομίσθιοι, άλλες ειδικότητες)

ΚΑΛΟΥΜΕ ΤΗΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΑΜΕΣΑ ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΕΙ ΤΗΝ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΕΙ ΤΑ ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΜΑΣ

  • Να διοριστούν μόνιμοι και με οργανική θέση σε κάθε σχολείο μόνιμοι νηπιαγωγοί και βοηθητικό προσωπικό για να καλυφτούν κενά και μορφωτικές ανάγκες.
  • Να μειωθεί ο αριθμός των νηπίων/προνηπίων  15 ανά τμήμα.
  • Να εφαρμοστεί επιτέλους ο νόμος για παραπέρα μείωση του αριθμού των μαθητών στα τμήματα που υπάρχουν διαγνώσεις για νήπια που χρειάζονται ειδική παιδαγωγική στήριξη.
  • Να θεσμοθετηθεί το ωράριο των νηπιαγωγών στη βάση της θέσης για ενιαίο ωράριο όλων των εκπαιδευτικών.
  • Να θεσμοθετηθεί η δίχρονη προσχολική αγωγή, αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν, σε κατάλληλες σύγχρονες υποδομές.

Καλούμε όλες τις Νηπιαγωγούς του Σωματείου μας να δώσουν το παρόν στην παράσταση διαμαρτυρίας την Τετάρτη 7 Σεπτέμβρη στη 1:30 μ.μ. έξω από το Υπουργείο Παιδείας.

Δελτίο Τύπου: Για την συνάντηση με τον Υπ. Παιδείας και για την τροπολογία ΕΑΕ

Πραγματοποιήθηκε σήμερα στο Υπ. Παιδείας συνάντηση φορέων της Ειδικής Αγωγής κι Εκπαίδευσης, εκπροσώπων από τον Ενιαίο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων Α.Μ.Ε.Α. Αττικής και Νήσων κι εκπροσώπου της ΕΛΜΕ-ΚΙ, με τον Υπ. Παιδείας κ. Φίλη, για την τροπολογία για την ΕΑΕ, που μπήκε στο νομοσχέδιο «Για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση…..», στα πλαίσια μαζικής κινητοποίησης.

kinhtopoihsh-ypourgeio-paideias-7
Από την σημερινή κινητοποίηση

Στη συνάντηση επιβεβαιώθηκε η επιμονή της κυβέρνησης να μην αποσύρει την τροπολογία, που ήταν βασικό αίτημα, και να προωθήσει-γενικεύσει τη λογική της «συμπερίληψης» χωρίς φυσικά όρους και προϋποθέσεις ακόμα και με …απλούς δασκάλους γενικούς αγωγής, όπως είπε χαρακτηριστικά ο Υπουργός!

Από την τοποθέτηση του Υπ. Παιδείας έγινε φανερό ότι και αυτή η κυβέρνηση στοχεύει να τσακίσει τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών με ειδικές ανάγκες, καθώς και τα εργασιακά δικαιώματα των ειδικών εκπαιδευτικών και να υποβαθμίσει παραπέρα τα επιστημονικά τους, τοποθετώντας στην ΕΑΕ όποιον περισσεύει κι αυτόν ακριβώς τον στόχο εξυπηρετεί η Τροπολογία.

Να καλυφθούν δηλαδή τα τεράστια κενά της χρόνιας αδιοριστίας σε Γενική και Ειδική Εκπαίδευση από τους «υπεράριθμους» που φτιάχνει η κυβέρνηση με την εφαρμογή των αντιεκπαιδευτικών διατάξεων που ψήφισε πέρυσι.

Η δήλωση του Υπουργού στη συνάντηση ότι θα προχωρήσει σε αναδιοργάνωση της ΕΑΕ και ότι δεν μπορούν να υπάρχουν πια δύο δίκτυα αλλά θα δοθεί όλο το δυναμικό για να γίνει πράξη η συμπερίληψη», προαναγγέλλει κατάργηση κι άλλων δομών στην ΕΑΕ και πλήρη κινητικότητα των εκπαιδευτικών μεταξύ Ειδικής και Γενικής Εκπαίδευσης.

Ταυτόχρονα πούλησε «συμπάθεια» κι ελπίδα για διορισμούς που αυτή τη φορά τους μετέθεσε για τον Σεπτέμβρη του 2017, εξαγγέλλοντας και πάλι «διάλογο» που θα αρχίσει τον Νοέμβρη του 2016!!

Συνέχεια ανάγνωσης Δελτίο Τύπου: Για την συνάντηση με τον Υπ. Παιδείας και για την τροπολογία ΕΑΕ

Το Υπ. Παιδείας προχωρά στην παραπέρα υποβάθμιση της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης!

ΟΛΟΙ ΤΗΝ ΠΕΜΤΗ 25 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ ΣΤΙΣ 12 μ.μ. ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

eidiki-agogiΜε την τροπολογία στο Σχέδιο Νόμου «Ρυθμίσεις για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση, τη διαπολιτισμική εκπαίδευση και άλλες διατάξεις» το Υπουργείο Παιδείας επιχειρεί – για άλλη μια φορά – να επιφέρει αλλαγές στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση.

Σε συνέχεια του προηγούμενου νομοθετικού έργου για τα Τμήματα Ένταξης που μετέτρεψε το ρόλο του ειδικού παιδαγωγού σε αυτό του «γυρολόγου», αλλά και την εγκύκλιο για την κατάργηση του ενός από τα δύο Τμήματα Ένταξης σε συγχωνευμένα σχολεία, αλλαγές που αποτύπωναν, με κραυγαλέο τρόπο, τις «δημοσιονομικές αντοχές» με βάση τα ψηφισμένα στο 3ο Μνημόνιο, η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ έρχεται να δώσει ένα νέο χτύπημα στον πολύπαθο χώρο της Ειδικής Αγωγής.

Σε συνέχεια της πολιτικής των προηγούμενων κυβερνήσεων, νομοθετεί, όχι με βάση τις ανάγκες των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, αλλά με «όρους μνημονίων» και με γνώμονα τις αντοχές της οικονομίας που υπηρετεί τα επιχειρηματικά κέρδη.

To Υπουργείο με πρόσχημα, «να αξιοποιήσει με το βέλτιστο τρόπο το υφιστάμενο ανθρώπινο δυναμικό, να εξυπηρετούνται άμεσα οι ανάγκες των μαθητών και να εξασφαλίζεται η εύρυθμη λειτουργία των δομών ΕΑΕ», όπως αναφέρει στην αιτιολογική έκθεση, στην ουσία υποβαθμίζει, για να μην πούμε εξαφανίζει, τα ειδικά παιδαγωγικά προσόντα που απαιτεί το μάθημα, προωθεί τη διδασκαλία α λα κάρτ και το τσουβάλιασμα των συναδέλφων ανεξαρτήτως επιστημονικής κατάρτισης. Στη συνέχεια της αιτιολογικής έκθεση κάνει ακόμα πιο σαφές το πώς θα ικανοποιηθούν αυτές «οι ανάγκες»: Στην κατ’ άρθρο διατύπωση διαβάζουμε ότι «εάν συντρέχει αδυναμία πλήρωσης των κενών διατίθενται εκπαιδευτικοί χωρίς κανένα από τα ανωτέρω προσόντα ή χαρακτηριστικά (πτυχίο – μεταπτυχιακές σπουδές ή μετεκπαίδευση στην ειδική Αγωγή δηλ.). Οι εκπαιδευτικοί αυτοί συμμετέχουν υποχρεωτικά σε προγράμματα επιμόρφωσης και εξειδίκευσης»!!!

Σύμφωνα με τον Υπουργό δηλαδή, αρκούν κάποιες ώρες σεμιναρίων για να γίνουν κάποιοι εκπαιδευτικοί ικανοί να ανταπεξέλθουν στο σύνθετο και δύσκολο έργο του ειδικού παιδαγωγού.

Συνέχεια ανάγνωσης Το Υπ. Παιδείας προχωρά στην παραπέρα υποβάθμιση της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης!

Κυβερνητική απάτη περί «πλεοναζόντων» (!!!) εκπαιδευτικών

Η Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ καταγγέλλει τη μεθοδευμένη παρέμβαση της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ προκειμένου να διαμορφωθεί η εικόνα ότι φέτος στα σχολεία οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί όχι μόνο δεν θα λείπουν αλλά θα περισσεύουν κιόλας!!!

Με εγκύκλιο που απέστειλε το Υπουργείο Παιδείας καλεί τα ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ μέχρι τις 30/8 να ορίσουν τις «υπεράριθμές» και το «πλεονάζον» προσωπικό!!

Τα υπηρεσιακά συμβούλια (ΠΥΣΠΕ / ΠΥΣΔΕ), με τις πλάτες του κυβερνητικοpameekpύ συνδικαλισμού, με κάθε ευκαιρία (π.χ. για καθορισμό κενών για μεταθέσεις, λειτουργικών κενών κλπ) «διαπιστώνουν» τα «περισσεύματα» των μονίμων εκπαιδευτικών.

Χαρακτηριστικά το ΠΥΣΔΕ Ηλείας ανακάλυψε 170 συναδέλφους που «περισσεύουν»!!!

Κι αυτά λέγονται όταν η περσινή σχολική χρονιά ξεκίνησε με πάνω από 25.000 κενά κι έκλεισε με 3.000 κενά που δεν καλύφθηκαν ποτέ ενώ έγιναν προσλήψεις 22.200 «προσωρινών» αναπληρωτών, δηλαδή συμβασιούχων που αναπληρώνουν τους μονίμους. Από αυτούς κάποιοι είναι αναπληρωτές για 15 χρόνια, αφού την τελευταία πενταετία  δεν διορίστηκε ούτε ένας μόνιμος εκπαιδευτικός.

Συνέχεια ανάγνωσης Κυβερνητική απάτη περί «πλεοναζόντων» (!!!) εκπαιδευτικών

Συναγερμός! Καταργούν και τα Τμήματα Ένταξης!

Ν’ αποσυρθεί η απαράδεκτη Τροπολογία!

Το Υπουργείο Παιδείας σε τροπολογία που κατέθεσε 11/2 και ψηφίζεται 15/2 (!!!) καταργεί τα Τμήματα Ένταξης.

Δηλαδή, αναφέρεται στο κείμενο:

«Ο εκπαιδευτικός του ΤΕ υποστηρίζει τους μαθητές εντός τους περιβάλλοντος της τάξης τους … η υποστήριξη σε ιδιαίτερο χώρο υλοποιείται εφόσον το επιβάλλουν οι ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών».

Απόλυτα συνεπής ο Υπουργός στο κυβερνητικό του πρόγραμμα για «μη διαχωρισμό των γενικών και των ειδικών σχολείων» αλλά και τη δήλωση «τα παιδιά δεν θα πηγαίνουν σε ξεχωριστά από τα άλλα παιδιά σε σχολεία που καταλήγουν συχνά να είναι γκέτο» ξεκίνησε το ξήλωμα της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης, αρχής γενομένης από τα Τμήματα Ένταξης.

Ουσιαστικά, δρομολογείται η κατάργηση των Τ.Ε και ο ειδικός παιδαγωγός θα είναι ο μόνιμα περιπλανώμενος, μπαινοβγαίνοντας στην τάξη, κακήν κακώς, ή πηγαίνοντας και στα διπλανά σχολεία. Υπάρχει και η αρνητική εμπειρία της παράλληλης στήριξης, που έχει καταλήξει περιστασιακή συνάντηση του ειδικού εκπαιδευτικού με το κάθε παιδί!Έτσι θέλουν να υποβαθμίσουν και τη σημαντική δουλειά που γίνεται στα Τ.Ε.

Αλήθεια τι θα προλαβαίνει να κάνει ο περιπλανώμενος εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής  του ανύπαρκτου πλέον Τ.Ε., αν περάσει αυτή η τροπολογία; Θα κάνει αυτοψία; Καταγραφή; Συμβουλευτική;

Συνέχεια ανάγνωσης Συναγερμός! Καταργούν και τα Τμήματα Ένταξης!

Τα οξυμμένα προβλήματα και τα αδιέξοδα στην Παιδεία δεν καλύπτονται με «διαλόγους» υποταγής!

Το Υπουργείο Παιδείας, με συνέντευξη τύπου στις 26 Νοέμβρη 2015, εξήγγειλε την έναρξη ενός ακόμα «Εθνικού Κοινωνικού Διαλόγου» για την Παιδεία.

pameekpΗ εξαγγελία αυτή γίνεται σε μια περίοδο που η συγκυβέρνηση, οι αξιωματούχοι της ΕΕ, οι ενώσεις των καπιταλιστών, η Τράπεζα της Ελλάδας, με αλλεπάλληλα και συντονισμένα καλέσματα προσπαθούν να καλλιεργήσουν κλίμα εθνικής συναίνεσης, εθνικής ομοψυχίας, πολιτικής σταθερότητας.

Οι εκπαιδευτικοί, οι γονείς, οι μαθητές, ο εργαζόμενος λαός χρειάζεται να σκεφτούν καλά τι κρύβεται πίσω από αυτά τα καλέσματα. Στόχο έχουν να αποσπάσουν την ανοχή των εργαζομένων στα μέτρα σφαγιασμού που έχουν ήδη δρομολογήσει μετά την ψήφιση του τρίτου μνημονίου αλλά και του Προϋπολογισμού του 2016.

Η συγκυβέρνηση των ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ μιλώντας για το «διάλογο» που έχει σκοπό να ξεκινήσει ξεκαθάρισε ότι:

«Oι όποιες αλλαγές θα κινούνται μέσα στους δημοσιονομικούς στόχους που έχουν καθοριστεί και που έχουν επιβληθεί από την ίδια την οικονομική κρίση» ενώ «οι αρχές, σε συνεργασία με τον ΟΟΣΑ και ανεξάρτητους εμπειρογνώμονες, θα επικαιροποιήσουν, έως τον Απρίλη του 2016, την αξιολόγηση του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος που εκπόνησε ο ΟΟΣΑ το 2011» και «η επανεξέταση θα προτείνει συστάσεις σύμφωνα με τις βέλτιστες πρακτικές των χωρών του ΟΟΣΑ».

Η κυβέρνηση ξεκινάει διάλογο με δεδομένο ότι από την πλευρά της θα συνεχιστούν οι αντιδραστικές αλλαγές στην Παιδεία. Στον ίδιο δρόμο που ακολούθησαν οι προηγούμενες κυβερνήσεις της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ συνεχίζει και η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ, στο δρόμο των επιταγών της Ε.Ε., του ΟΟΣΑ, των μεγάλων επιχειρηματικών ομίλων που θέλουν την Παιδεία «κομμένη και ραμμένη στα μέτρα τους».

Άρα ο στόχος του διαλόγου είναι να υπάρξει από την πλευρά των εργαζομένων:

Συνέχεια ανάγνωσης Τα οξυμμένα προβλήματα και τα αδιέξοδα στην Παιδεία δεν καλύπτονται με «διαλόγους» υποταγής!