Αρχείο ετικέτας αναπληρωτές

Ενημέρωση από την παράσταση διαμαρτυρίας στη ΔΙΠΕ Δυτ. Αττικής

ΥΠΑΙΘ και Δ/νση Δυτ. Αττικής καταπατούν τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών και τα μορφωτικά των μαθητών

Πραγματοποιήθηκε την Δευτέρα 6/9 παράσταση διαμαρτυρίας των συλλόγων ΠΕ «Ηρώ Κωνσταντοπούλου» Άνω Λιοσίων-Ζεφυρίου Φυλής και «Κ.Βάρναλης», στην Δ/νση ΠΕ Δυτ. Αττικής. Στη συνάντηση με τον διευθυντή εκπαίδευσης κ.Κάππο, από την πλευρά μας, θέσαμε το σύνολο των ζητημάτων που ανοίγουν σχετικά με τις προσλήψεις και τοποθετήσεις των αναπληρωτ(ρι)ών, τα κενά, τις παράλληλες στηρίξεις. Συγκεκριμένα:

  1. Καταγγείλαμε την απαράδεκτη διαδικασία που ακολουθήθηκε σχετικά με τις τοποθετήσεις των αναπληρωτ(ρι)ών. Τα νέα ήθη που επιχειρεί να εισάγει η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ (δήλωση κενών μέσω opsyd, ενημέρωση τοποθέτησης με sms κλπ), ανοίγουν δρόμους που θυμίζουν περασμένες εποχές, όπου οι συνάδελφοι-ισσες ήταν έρμαια των πελατειακών σχέσεων και της αδιαφάνειας! Την ίδια στιγμή, η οδηγία του Υπουργείου και η εφαρμογή της από τις Δ/νσεις σχετικά με την προτεραιοποίηση των κενών (δηλώθηκαν στον opsyd τόσα κενά όσα ακριβώς ο αριθμός των προσλήψεων και όχι το σύνολο των κενών), επιχειρεί να μπλοκάρει τον έλεγχο και την κατοχύρωση των πραγματικών αναγκών των σχολείων μας από τα σωματεία. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα, κατά παράβαση του ισχύοντος νομοθετικού πλαισίου, να μην ανακοινωθούν δημόσια όλα τα κενά, ενώ δε δημοσιοποίησαν καν στη σελίδα της διεύθυνσης ποια από αυτά ήταν ορισμένου χρόνου.

Ούτε η «τεχνολογική επανάσταση», όπως χαρακτηριστικά αποκάλεσε ο κ.Κάππος την πρωτοφανή αυτή διαδικασία, ούτε ο ενθουσιασμός του για τους διορισμούς που πραγματοποιήθηκαν, δεν μπορούν να ωραιοποιήσουν την κατάσταση που επικρατεί και διαιωνίζει και αυτή η κυβέρνηση στη διαχείριση των εκρηκτικών κενών! Επιβεβαιώνεται μάλιστα ότι ακόμη κι αυτοί οι 11.700 διορισμοί αποτελούν σταγόνα στον ωκεανό των αναγκών των σχολείων μας! Κάτω από το βάρος των περικοπών και στις προσλήψεις αναπληρωτ(ρι)ών έγινε και η διαδικασία που ακολούθησε η διεύθυνση για την απόκρυψη των κενών:

  • για τους ΠΕ70 και ΠΕ60 δόθηκε αποκλειστική προτεραιότητα στην κάλυψη των πρωινών τμημάτων, ούτε λόγος φυσικά για τα τμήματα των ολοημέρων και βέβαια για τις αναμενόμενες άδειες στην αρχή της χρονιάς. Τελικά, αρκετά τμήματα παραμένουν αυτή τη στιγμή, χωρίς δάσκαλο/α τάξης παρά τους πανηγυρισμούς της κυβέρνησης!
  • για τα κενά ειδικοτήτων η διαδικασία έγινε από τη μια με βάση τα υπόλοιπα κενά που είχε το σχολείο και από την άλλη, σε μια λογική «ισομοιρασμού» των κενών, διαίρεσαν το ωράριο των εκπαιδευτικών σε 3 ή και 4 σχολεία παρά το γεγονός ότι στα σχολεία τοποθέτησής τους εξακολουθούν να υπάρχουν κενές ώρες της ειδικότητάς τους! Έτσι το 20% των κενών που δεν δόθηκαν υπολογίστηκε με τη γνώριμη τακτική του Κ.Κάππου περί «ορθολογικής» απόκρυψης, που μετράει τις ανάγκες των παιδιών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών με λογιστικού τύπου εξισώσεις, πολλά κενά περισσότερες τοποθετήσεις λιγότερα κενά λιγότερες τοποθετήσεις ή αλλιώς κάθε σχολείο «δικαιούται» το κενό του! Χαρακτηριστικές είναι οι περιπτώσεις των πακέτων που δόθηκαν για κενά μουσικής και εικαστικών, όπου παρά το γεγονός ότι οι εκπαιδευτικοί μπορούσαν να καλύψουν το ωράριο τους με βάση τις ανάγκες σε 2 σχολεία, μοιράστηκαν σε 3 «προκειμένου να έχουν όλοι τις ειδικότητες που χρειάζονται!». Απαιτήσαμε από τον διευθυντή να ανακοινώσει εκ νέου τα πακέτα των σχολείων προκειμένου να μη μετακινούνται οι συνάδελφοι/-ισσες την ώρα που παραμένουν ακάλυπτες ώρες στα σχολεία τοποθέτησής τους. Δεσμεύτηκε να το εξετάσει.

Με βάση τα παραπάνω, απαιτήσαμε να γίνουν δεκτές όλες οι αιτήσεις βελτίωσης τοποθέτησης στη βάση της ανακοίνωσης ΟΛΩΝ των κενών ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ. Από τη στιγμή που η διαδικασία που ακολουθήθηκε είναι παράτυπη, ο Δ/ντής εκπαίδευσης φυσικά και μπορεί να επανατοποθετεί τους/τις αναπληρωτ(ρι)ές και είναι ελάχιστη ηθική υποχρέωση της Δ/νσης απέναντι στους/στις συναδέλφους/-ισσες που υπέστησαν τις αδικίες της Α΄ φάσης. Ο Δ/ντής εκπαίδευσης δεν απέκλεισε το ενδεχόμενο να το εξετάσει. Καλούμε όλους και όλες τους/τις αναπληρωτ(ρι)ες που το επιθυμούν να καταθέσουν αίτημα επανατοποθέτησης.

2.Τραγική παραμένει, για ακόμη μία χρονιά, η κατάσταση για την παράλληλη στήριξη. Το Υπουργείο Παιδείας εφαρμόζοντας τον «κόφτη» στις ανάγκες των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, κάλυψε ακριβώς το 50% των κενών με βάση τις εγκεκριμένες αιτήσεις παράλληλης στήριξης, ύστερα μάλιστα από σχεδόν 2 χρόνια τηλεκπαίδευσης και τα κενά που έχουν δημιουργηθεί εξαιτίας της εγκληματικής κυβερνητικής διαχείρισης της πανδημίας!

Πάγια θέση των σωματείων μας είναι η υπεράσπιση των μορφωτικών αναγκών των παιδιών και απαιτούμε την τοποθέτηση ενός/μιας εκπαιδευτικού για κάθε μαθητή/τρια που έχει ανάγκη ειδικής  εκπαιδευτικής  υποστήριξης. Σε αυτό το αίτημα, ο διευθυντής εκπαίδευσης μας ενημέρωσε ότι εφόσον το ΚΕΔΑΣΥ δεν προχώρησε στην προτεραιοποίηση και στη διαμόρφωση κριτηρίων για τον κόφτη στις εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητ(ρι)ών δηλώνοντας ότι όλα τα παιδιά που έχουν εγκεκριμένες αιτήσεις δικαιούνται παράλληλη στήριξη, ο ίδιος θα ζητήσει με ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ οδηγία προς τα σχολεία οι Σύλλογοι Διδασκόντων κάθε σχολείου να κάνουν τον καταμερισμό των εκπαιδευτικών Παράλληλης Στήριξης!

Αποποιούμενοι όλοι την ευθύνη τους για τις ελάχιστες προσλήψεις στην παράλληλη στήριξη, μεταφέρουν το μπαλάκι στους Συλλόγους Διδασκόντων σε μια απαράδεκτη, αντιεπιστημονική και αναντίστοιχη με το ρόλο και τις αρμοδιότητες του Συλλ. Διδασκόντων διαδικασία, ιδιαίτερα φέτος που υπάρχει νομικό προηγούμενο οικονομικής αποζημίωσης οικογένειας μαθητή με παράλληλη στήριξη!

Δε θα αποδεχτούμε μια διαδικασία που θέτει το δικαίωμα όλων των παιδιών για στήριξη στο ζύγι των αυξημένων ή λιγότερο αυξημένων αναγκών. Αυτή η απαράδεκτη και αντιπαιδαγωγική λογική έχει σαν αποτέλεσμα ορισμένα παιδιά να μην είχαν ποτέ παράλληλη στήριξη τα τελευταία χρόνια, οδηγώντας τις οικογένειες τους σε αναζήτηση άλλων λύσεων, να καταφεύγουν στην ιδιωτική στήριξη, πληρώνοντας από την τσέπη τους για παροχές που όφειλε να προσφέρει δωρεάν το κράτος.

Με βάση τα παραπάνω:

Καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων να μην νομιμοποιήσουν την παραβίαση των δικαιωμάτων των παιδιών. Δεν προκύπτει από τη νομοθεσία ότι αρμοδιότητα του Συλλόγου Διδασκόντων είναι η διαχείριση της τοποθέτησης των εκπαιδευτικών παράλληλης στήριξης, καθώς όλα τα εγκεκριμένα αιτήματα πρέπει να ικανοποιηθούν. Σε καμία περίπτωση να μη προχωρήσουν σε μοίρασμα των ωρών σε περισσότερα του ενός παιδιού! Η εγκρίσεις αφορούν την πλήρη κάλυψη των αναγκών ενός/μιας και μόνο μαθητή/τριας!

Οι Σύλλογοι Διδασκόντων, οι εκπαιδευτικοί παράλληλης στήριξης και οι  Διευθυντ(ρι)ες  των  σχολείων να ζητήσουν με έγγραφό τους προς τη Διεύθυνση την ονομαστική τοποθέτηση  των εκπαιδευτικών, προκειμένου να προστατευτούν τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητ(ρι)ών, τα εργασιακά  δικαιώματα  των  εκπαιδευτικών,  αλλά  και  να προστατευτούν οι σύλλογοι διδασκόντων από πιθανές δικαστικές προσφυγές.

Απαιτούμε ΑΜΕΣΑ και πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς να γίνει β΄ φάση προσλήψεων προκειμένου να καλυφθούν ΟΛΕΣ οι ανάγκες των σχολείων. Σε κάθε περίπτωση, την τοποθέτηση των εκπαιδευτικών οφείλει να αναλάβει η Διεύθυνση και το ΚΕΔΑΣΥ, τα μέλη του οποίου οφείλουν να τιμήσουν την επιστημονική τους κατάρτιση και την εκπαιδευτική τους ιδιότητα και να αναδείξουν δημόσια το επαίσχυντο καθεστώς των παράλληλων στηρίξεων!

Τέλος για το θέμα της μη λειτουργίας του 11ου Δημοτικού Άνω Λιοσίων για 2η χρονιά και ενώ τα σχολεία μας βουλιάζουν σε μαθητές και κοντέινερ, απάντησε ότι σχολεία και μαθητές είναι τακτοποιημένα! Προφανώς εκφράζει τη διάθεση της Διεύθυνσης και του Υπουργείου για συνεχή υποβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης και το «πέταγμα» των παιδιών σε χώρους ακατάλληλους, που ακόμη κι αν ελεγχθούν με τους όρους της νομοθεσίας, την οποία συνεχώς ο κ.Κάππος επικαλείται αλλά εφαρμόζει κατά το δοκούν, είναι παντελώς παράνομοι! Σαφής η σύμπλευση με την πολιτική του Δήμου Φυλής που έχει αφήσει την πλειοψηφία των σχολείων να μετατραπούν σε 16θεσια – 19θεσια καταστρέφοντας κάθε υποδομή: αυλές, αίθουσες εκδηλώσεων και πληροφορικής, εργαστήρια κλπ. και τοποθετώντας κοντέινερ στις αυλές.

Συναδέλφισσες-φοι ξεκινάει μια πολύ κρίσιμη χρονιά για το μέλλον της δημόσιας εκπαίδευσης, των εκπαιδευτικών και ευρύτερα των εργαζόμενων. Βρισκόμαστε μπροστά στην μάχη για την ΜΗ εφαρμογή των νόμων  Κεραμέως και την αξιολόγηση που επιδιώκουν να αλλάξουν συνολικά το δημόσιο σχολείο, που χτυπάει ακόμα περισσότερο τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών (εξετάσεις και στην ΣΤ΄ τάξη δημοτικού, δεξιότητες κλπ) και εισάγουν εργασιακούς όρους κάτεργου για τους εκπαιδευτικούς και επεκτείνουν την ελαστική εργασία και ένα καθεστώς τρομοκρατίας και κατάργησης κάθε συλλογικής και δημοκρατικής λειτουργίας (βλ. υπερεξουσίες διευθυντή). Απαιτείται ΤΩΡΑ να προετοιμαστούμε για να γίνει η φετινή χρονιά η χρονιά της αντεπίθεσης και το νέο Βατερλώ της Κεραμέως και της κυβέρνησης στην Παιδεία με την ανατροπή των αποκρουστικών σχεδίων τους!

Συζητάμε – συσπειρωνόμαστε – οργανωνόμαστε συλλογικά και μαχητικά!

ΟΛΟΙ-ΟΛΕΣ στην Έκτακτη Γενική Συνέλευση του συλλόγου

Πέμπτη 9/9 στις 12μμ στο 4ο ΔΣ Άνω Λιοσίων

Παράσταση διαμαρτυρίας τη Δευτέρα 6/9 στις 12.30μμ στη Δ/νση Δυτικής Αττικής (Ελευθερίου Βενιζέλου 82 , Ελευσίνα) από κοινού με τον σύλλογο ΠΕ «Κ.Βάρναλη»

Συναδέλφισσες-φοι,

Καλωσορίζουμε τους/τις νεοδιόριστους/ες συναδέλφους/ισσες που τοποθετήθηκαν στο σύλλογο μας! Αυτοί οι διορισμοί, παρότι σταγόνα στον ωκεανό των τεράστιων αναγκών των σχολείων μας, αποτελούν αποτέλεσμα των μαχητικών και αποφασιστικών αγώνων που δώσαμε όλο το προηγούμενο διάστημα. Αγώνες όμως που συνεχίζονται και χρειάζονται να ενταθούν μέχρι την τελική ικανοποίηση των αιτημάτων μας για μονιμοποίηση ΟΛΩΝ των αναπληρωτ(ρι)ών αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και όλη την προϋπηρεσία, χωρίς ΑΣΕΠ, προσοντολόγιο, μέχρι την κατάργηση των ελαστικών εργασιακών σχέσεων!

Καλωσορίζουμε και τους/τις αναπληρωτ(ρι)ες συναδέλφους/ισσες! Για μια ακόμη χρονιά, στο όνομα του δήθεν «ψηφιακού μετασχηματισμού», οι συνάδελφοι/ισσες μας βρίσκονται αντιμέτωποι με πρωτοφανείς διαδικασίες! Οι προσλήψεις και οι τοποθετήσεις τους ακολούθησαν μια άνευ προηγουμένου λογική αδιαφάνειας! Από τη μια η οδηγία του ΥΠΑΙΘ προς τις Διευθύνσεις να προτεραιοποιήσουν τα κενά σε κάθε ειδικότητα, ώστε να εμφανίζονται στον opsyd τόσα κενά όσα ακριβώς είναι ο αριθμός των προσληφθέντων, και από την άλλη ο σχεδιασμός για τις τοποθετήσεις αναπληρωτών/ριών μέσω Opsyd, με βάση τον οποίο η ενημέρωση και κοινοποίηση προς τους εκπαιδευτικούς έγινε με προσωπικό sms, χωρίς αρχικά τη δημοσιοποίηση όλων των κενών και των τοποθετήσεων από τις διευθύνσεις! Μάλιστα έσπευσαν να διευκρινίσουν πως καμιά αίτηση θεραπείας και βελτίωσης τοποθέτησης δε θα γίνει δεκτή κατά παράβαση των διατάξεων που το προβλέπουν! Όλα τα παραπάνω αποτελούν πρόκληση και χτύπημα κάθε κεκτημένου εργασιακού δικαιώματος και διαφάνειας. Χωρίς κανένα δισταγμό χτυπά τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά των εκπαιδευτικών, δημιουργώντας ένα καθεστώς αδιαφάνειας, ρουσφετιού και βολέματος, που μας επιστρέφει πίσω 20 χρόνια. Τελικά, και μόνο μετά τις καταγγελίες που έγιναν, υποχρεώθηκαν σε ανακοίνωση των πινάκων!

Την ίδια στιγμή τραγική είναι η κατάσταση με τις παράλληλες στηρίξεις. Μετά την απαράδεκτη αντιεπιστημονική οδηγία για «τεμάχισμα» των παράλληλων στηρίξεων σε 2-3-4 μαθητές ανά σχολείο, με το σύλλογο διδασκόντων να αποφασίζει το μοίρασμα των ωρών σε κάθε παιδί, ο κόφτης του ΥΠΑΙΘ εξελίσσεται. Η οδηγία του ΥΠΑΙΘ προς τις Διευθύνσεις ήταν να διαλέξουν ποια κενά θα καλυφθούν και ποια θα μείνουν απ’ έξω. Δεν υπάρχει κανένα παιδαγωγικό κριτήριο για αυτή την ξεδιάντροπη απόκρυψη και προτεραιοποίηση κενών. Μοναδικό κριτήριο οι περικοπές στην Παιδεία και το ψαλίδισμα των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών. Έτσι λοιπόν, αυτή τη στιγμή στην Δυτική Αττική έχουν καλυφθεί μόλις το 50% των αναγκών των μαθητ(ρι)ων μας!

Για όλα τα παραπάνω, αλλά και για το σύνολο των ζητημάτων που εγείρονται με την έναρξη της σχολικής χρονιάς, καλούμε όλους και όλες σε μαζική παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση ΠΕ Δυτ. Αττικής (Ελευθερίου Βενιζέλου 82 , Ελευσίνα)!

Δεν θα ανεχτούμε το παιχνίδι στις πλάτες εκπαιδευτικών και μαθητών!

  • Απαιτούμε να δημοσιοποιηθούν στον opsyd ΟΛΑ τα κενά για όλες τις ειδικότητες! Καμία απόκρυψη, καμία προτεραιοποίηση κενών!
  • Άμεση Β΄ φάση προσλήψεων για κάλυψη ΟΛΩΝ των υπόλοιπων κενών όλων των ειδικοτήτων πριν την έναρξη του σχ. έτους!
  • Κανένα σχολείο και κανένας σύλλογος διδασκόντων να μην αναλάβει την ευθύνη μοιράσματος της παράλληλης στήριξης. Το μορφωτικό δικαίωμα είναι καθολικό και αδιαπραγμάτευτο.
  • Μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των αναγκών. Άμεσος διορισμός/μονιμοποίηση ΟΛΩΝ των αναπληρωτών που έχουν έστω και μία σύμβαση ΤΩΡΑ αποκλειστικά με το πτυχίο και την προϋπηρεσία. Όχι στην ελαστική εργασία.

Όλες και όλοι στο ΥΠΑΙΘ την Παρασκευή 21/5 στη 1μμ.

Κηρύσσουμε στάση εργασίας 1-3 ώρες

Μετά από 11 χρόνια μηδενικών διορισμών, 45.000 παραιτήσεων/συνταξιοδοτήσεων (8.000 μόνο φέτος) μας εμπαίζουν ανακοινώνοντας 5.000 διορισμούς σε όλες τις ειδικότητες! Τέρμα πια στην κοροϊδία!

Η μόνη ρεαλιστική απάντηση στην ασφυκτική κατάσταση των σχολείων μας είναι η μονιμοποίηση ΟΛΩΝ των αναπληρωτ(ρι)ών ΤΩΡΑ!!!!

Κανείς/καμιά ΔΕΝ ΠΕΡΙΣΣΕΥΕΙ!

Μετά από 11 χρόνια αδιοριστίας και περιπλάνησης, που ακολούθησαν όλες οι κυβερνήσεις, μετά από ελάχιστους διορισμούς στην ειδική αγωγή και με τεράστια κενά στα σχολεία με τον αριθμό των αναπληρωτ(ρι)ών φέτος να έχει αγγίξει τους 50.000, η κυβέρνηση και το Υπ. Παιδείας υπόσχονται διορισμούς-ψίχουλα σε «φάσεις». Η κυβέρνηση της Ν.Δ εξαγγέλλει διορισμούς στη γενική αγωγή (σε δύο φάσεις) κάτω από το βάρος των τραγικών ελλείψεων και φυσικά της αδιάκοπης μάχης που δώσαμε.

Οι 5.250 διορισμοί – ψίχουλα όχι μόνο δε λύνουν το πρόβλημα, αλλά αντίθετα συντηρούν και διογκώνουν το καθεστώς των χιλιάδων συμβασιούχων στην εκπαίδευση. Από το 2010 μέχρι σήμερα αποχώρησαν 47.560 εκπαιδευτικοί με συνταξιοδότηση, ενώ μόνο το καλοκαίρι του 2021 αναμένεται να αποχωρήσουν λόγω συνταξιοδότησης περίπου 8.000 συνάδελφοι! Η κυβέρνηση προκλητικά καυχιέται για το «σπάσιμο» της αδιοριστίας, ανακοινώνοντας πώς θα μονιμοποιήσει λιγότερους από όσους θα συνταξιοδοτηθούν και πιο συγκεκριμένα ούτε το 10% των προσλήψεων που πραγματοποιήθηκαν φέτος. Με άλλα λόγια, παραδέχεται ότι τα σχολεία τον Σεπτέμβριο θα λειτουργήσουν με χειροτέρους όρους!

Οι κυβερνητικές εξαγγελίες είναι σταγόνα στον ωκεανό μπροστά στους πάνω από 52.000 αναπληρωτές που προσλήφθηκαν τη φετινή χρονιά για να καλύψουν λειτουργικές ανάγκες των σχολείων. Οι συνταξιοδοτήσεις σε συνδυασμό με τον τεράστιο αριθμό των φετινών προσλήψεων αναπληρωτών αποδεικνύει στο μέγεθός της την ανάγκη για μαζικούς μόνιμους διορισμούς όλων των αναπληρωτ(ρι)ών για την στελέχωση των δημόσιων σχολείων.

Την ίδια στιγμή, η συζήτηση για τους διορισμούς-ψίχουλα γίνεται με την απόλυτη εφαρμογή του προσοντολογίου, με χιλιάδες αναπληρωτ(ρι)ες εκτός πινάκων λόγω παραβόλου ή άλλων τεχνικών λαθών ή κατακρημνισμένους στους πίνακες και την ψήφιση και εφαρμογή του νόμου 4692/20 της Κεραμέως με τα νέα ωρολόγια προγράμματα να πετάνε χιλιάδες ειδικότητες εκτός σχολείου. Για μια ακόμα φορά, καταγγέλλουμε την υποβάθμιση και τον εξοβελισμό των καλλιτεχνικών μαθημάτων και των μαθημάτων των κοινωνικών επιστημών από το σχολικό πρόγραμμα. Στεκόμαστε απέναντι στις αντιεπιστημονικές αλλαγές στο αναλυτικό πρόγραμμα και στην εξαφάνιση μαθημάτων και ολόκληρων επιστημονικών κλάδων. Η ανυπαρξία οργανικών θέσεων για ειδικότητες και η μη διάθεση της κυβέρνησης να συντάξει νέες, έχει ως αποτέλεσμα οι εκπαιδευτικοί αυτοί να πετιούνται από το δημόσιο σχολείο χρόνο με το χρόνο, και έτσι χιλιάδες θέσεις εργασίας χάνονται, χιλιάδες οργανικές θέσεις τινάζονται στον αέρα, χιλιάδες συνάδελφοι θα βρίσκονται σε όλο και μεγαλύτερο καθεστώς εργασιακής αβεβαιότητας. Η συμπλήρωση ωραρίου για ορισμένες ειδικότητες θα είναι πρακτικά αδύνατη.

Όλες οι κυβερνήσεις σύμφωνες με τις επιταγές ΕΕ και ΟΟΣΑ εφαρμόζουν την ολική ελαστικοποίηση των σχέσεων εργασίας στην εκπαίδευση και με το προσοντολόγιο μετατρέπουν τους εκπαιδευτικούς σε άλογα κούρσας σε πίνακες κινούμενη άμμο να κυνηγούν χαρτιά και προσόντα για μια θέση λίγων μηνών κάθε χρόνο και το προσοντολόγιο είναι ένα από τα εργαλεία τους.

Να αρνηθούμε να μετρηθούμε με τους/τις συναδέλφους/ισσες μας και να απαιτήσουμε αποφασιστικά την μονιμοποίηση όλων μας!

Όπως συλλογικά αγωνιστήκαμε όλο το προηγούμενο διάστημα, μαζί με χιλιάδες συναδέλφους μας, συλλογικά θα συνεχίσουμε να διεκδικούμε το δικαίωμα στη σταθερή και μόνιμη εργασία, θα συνεχίσουμε να αγωνιζόμαστε για ένα δημόσιο δωρεάν σχολείο που θα υπηρετεί τις ανάγκες όλων των παιδιών.

Χρειάζεται το επόμενο διάστημα πιο μαζικά και αποφασιστικά να παλέψουμε για:

  • Κατάργηση του νόμου Κεραμέως 4692/20 και του προστοντολογίου του νόμου Γαβρόγλου και κάθε άλλης διάταξης που ακυρώνει το πτυχίο και την προϋπηρεσία. Καμία σκέψη για γραπτό διαγωνισμό, τεστ δεξιοτήτων και συνέντευξη. Κατάργηση των ποινών για τους συναδέλφους που παραιτούνται. Εδώ και τώρα λύση για τους απορριφθέντες του παράβολου. Όχι στους κλειστούς πίνακες.
  • Μόνιμη και σταθερή δουλειά. Μαζικοί – Μόνιμοι διορισμοί/ Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών αποκλειστικά με το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία.
  • Δημιουργία οργανικών θέσεων για κάθε υπάρχουσα ειδικότητα.
  • Εδώ και τώρα μείωση αριθμού μαθητών ανά τμήμα, καμία συγχώνευση/κατάργηση, μείωση του ορίου συνταξιοδότησης. Κανένα τμήμα πάνω από 15 μαθητές σε Νηπιαγωγεία, Α΄ και Β΄ Δημοτικού. Κανένα τμήμα πάνω από 20 μαθητές για τις υπόλοιπες τάξεις.
  • Οργανικές θέσεις για όλες τις ειδικότητες με βάση τις πραγματικές ανάγκες, όπως σήμερα εκφράζονται με τα χιλιάδες κενά. Σύσταση νέων οργανικών για όσα αντικείμενα-Ειδικότητες δεν έχει γίνει έως τώρα. Να μη χαθεί καμία οργανική θέση. Καμία ειδικότητα και κανένας συνάδελφος δεν περισσεύει. Μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των αναγκών.
  • Επαναφορά των ωρών που χάθηκαν τα προηγούμενα χρόνια από την κατάργηση του υπεύθυνου δασκάλου στο ολοήμερο, την κατάργηση των μαθημάτων κοινωνιολογίας, των εικαστικών, της θεατρικής αγωγής κ.α. Ο κάθε εκπαιδευτικός να διδάσκει το αντικείμενό του.
  • Όχι στον εξοστρακισμό μαθημάτων και ειδικοτήτων. Όχι στην υποβάθμιση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών.
  • Να πάρει πίσω το ΥΠΑΙΘ τις αντιεπιστημονικές αλλαγές στο Πρόγραμμα Σπουδών του Λυκείου. Να επανέλθουν τα μαθήματα που εξοβελίστηκαν βίαια κυριολεκτικά σε ένα βράδυ!
  • Πλήρη εργασιακά, ασφαλιστικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα–προστασία της μητρότητας. Δεν υπάρχουν εκπαιδευτικοί Β΄ Κατηγορίας.  
  • Καμία απόλυση εκπαιδευτικού. Πρόσληψη των αναπληρωτών μόνο για έκτακτα κενά σε μία φάση πριν από την έναρξη των σχολείων. 12μηνες συμβάσεις για όλους τους αναπληρωτές. Κατάργηση των Τρίμηνων συμβάσεων, της πρόσληψης ωρομίσθιων από τις διευθύνσεις και του θεσμού των ΑΜΩ.
  • Μέτρα ουσιαστικής ενίσχυσης της διαβίωσης των αναπληρωτών συναδέλφων με δωρεάν Μετακίνηση, επίδομα στέγασης, σίτιση κ.α.

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΔΥΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΟΛΥΟΥΝ ΤΟΥΣ/ΤΙΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ/ΙΣΣΕΣ ΜΑΣ!

Συλλογικά θα ανατρέψουμε κάθε απόλυση!

Παρασκευή 22/1 όλες κι όλοι στη κινητοποίηση στη ΔΙΠΕ Δυτικής Αττικής στις 2μμ

Την Τρίτη 19/1 πραγματοποιήθηκε παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση ΠΕ Δυτικής Αττικής που οργανώθηκε από τους δύο συλλόγους ΠΕ της περιοχής και έγινε συνάντηση με τον Δ/ντη εκπαίδευσης κο Κάππο, με κεντρικό ζήτημα την απόλυση 6 εκπαιδευτικών που είχαν προσληφθεί με 3μηνη σύμβαση.

Το υπουργείο παιδείας, με βάση τις υπερεξουσίες που επιδιώκει να περάσεις στους διευθυντές εκπαίδευσης, κάλεσε όλες τις διευθύνσεις να αξιολογήσουν ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΑ τις περιπτώσεις των εκπαιδευτικών που απασχολούνται με 3μηνες συμβάσεις και να προχωρήσουν σε ανανέωση μόνο όσων δικαιολογούνται ως κενά covid!!!! Για πρώτη φορά στην ιστορία της εκπαίδευσης, διευθυντής εκπαίδευσης, τόσο στη δική μας περιοχή αλλά και σε άλλες περιφέρειες της χώρας, προχωρά ΜΕ ΔΙΚΗ ΤΟΥ ΕΝΤΟΛΗ σε απόλυση εκπαιδευτικού στη μέση της χρονιάς! Την ίδια στιγμή που αφήνουν ακάλυπτα κενά τάξεων, παράλληλων στηρίξεων, τμήματα ένταξης κ.ά., η διεύθυνση και το υπουργείο παιδείας προχωρούν σε μια πρωτοφανή ενέργεια διάλυσης κάθε παιδαγωγικού πλαισίου, αλλά ταυτόχρονα εισάγουν και μια άκρως αυταρχική, αντιδραστική πρακτική, που αν επιτρέψουμε να προχωρήσει θα δώσει τη δυνατότητα στον εκάστοτε διευθυντή εκπαίδευσης να απολύει ΟΠΟΙΟΝΔΗΠΟΤΕ κατά το δοκούν!

ΔΕ ΘΑ ΤΟ ΕΠΙΤΡΕΨΟΥΜΕ!

Στη διάρκεια της παράστασης, ο σύλλογος μας κατέθεσε τις θέσεις του σχετικά με το θέμα των αναπληρωτών 3μηνων συμβάσεων απαιτώντας να μην υπάρχει καμία απόλυση αναπληρωτή – συμβασιούχου εκπαιδευτικού ούτε των 3μηνιτών, και ταυτόχρονα απαίτησε την κατάργηση όλου το νομοθετικού πλαισίου που προωθεί τόσο η σημερινή όσο και οι προηγούμενες κυβερνήσεις που μας μετατρέπει σε εκπαιδευτικούς – λάστιχο (ν.4589 του ΣΥΡΙΖΑ, τρίμηνα, τοπικές προσλήψεις κ.α.). Είναι απαράδεκτο η κυβέρνηση της ΝΔ, αντί να προχωρά σε μαζικούς μόνιμους διορισμούς και μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών ώστε να στελεχώσει τα σχολεία με το αναγκαίο προσωπικό, μετά από 10 χρόνια εργασιακής επισφάλειας, να εντείνει την ελαστική εργασία στην εκπαίδευση. Στη συζήτηση τονίστηκε από την πλευρά των συναδέλφων το παράλογο της απόλυσης ανθρώπων που καλύπτουν πάγιες ανάγκες, ενώ αυτές συνεχίζουν να υπάρχουν, το αντιπαιδαγωγικό του να μείνουν μαθητές ξανά χωρίς εκπαιδευτικούς, ενώ υπάρχει η δυνατότητα ανανέωσης των συμβάσεων, μετά από δυο μήνες τηλε-«εκπαίδευσης» και εγκλεισμού, σε μια τόσο δύσκολη για όλους σχολική συγκυρία. Τονίστηκε πως οι συνάδελφοι είναι πρόσωπα με οικογένειες και ζωή και όχι αριθμοί που απλώς καλύπτουν κενά και πως απαιτούμε να πάρει η Διεύθυνση ΠΕ ξεκάθαρη θέση απέναντι στο μορφωτικό έγκλημα που συντελείται, με ξεκάθαρες πολιτικές ευθύνες, εκφράζοντας τις πραγματικές ανάγκες της περιοχής ευθύνης της.

Ο κ. Κάππος τόνισε εξ αρχής πως επιθυμεί να μιλήσει μόνο με 2 εκπροσώπους  λόγω υγειονομικού πρωτοκόλλου (!), προσπερνώντας πως απευθύνεται σε συναδέλφους που εργάζονται σε 25άρια τμήματα και σε σχολεία δίχως κανένα απολύτως μέτρο ασφάλειας. Παραδέχτηκε πως αποτελεί πράγματι «παιδαγωγικό ζήτημα» το να μείνουν ξανά μαθητές χωρίς εκπαιδευτικούς ενώ επίσης αποδέχτηκε πως πράγματι υπάρχουν κενά και ανάγκες. Παρ όλα αυτά τόνισε πως «φταίει η πανδημία γι’ αυτό» και πως οι εκπαιδευτικοί των 3μηνων συμβάσεων ήξεραν πολύ καλά εξ αρχής πως θα κάλυπταν «ανάγκες Covid». ‘Όπως δήλωσε, προχωρά στην απόλυση μόνο έξι (!) εκπαιδευτικών, παρά το ότι τα κενά που κάλυπταν εξακολουθούν να υπάρχουν μόνο που δεν αναγνωρίζονται πλέον ως «Covid κενά», οπότε είναι και «επιτυχία» της Διεύθυνσης που είναι τόσο λίγοι! Εξάλλου συνέχισε «θα γίνουν και διορισμοί στο τέλος της χρονιάς, οπότε να μην ανησυχούμε». «Η εγκύκλιος είναι ξεκάθαρη» συνέχισε ο κος Κάππος και δεν έχει κάποιο περιθώριο ο ίδιος να την υπερβεί ανανεώνοντας τις συμβάσεις των συναδέλφων αυτών. Αποκαλυπτική ήταν και η τοποθέτησή του απέναντι στους/στις εκπαιδευτικούς που κάνουν χρήση αδειών ειδικού σκοπού, χαρακτηρίζοντάς τους λίγο πολύ ως τεμπέληδες που τους πληρώνουμε για να κάθονται!

Η συνάντηση έκλεισε με τον κ Κάππο να αποχωρεί ξαφνικά από την αίθουσα λέγοντας πως « το θέμα έκλεισε», όταν του μεταφέραμε πως σε άλλες Διευθύνσεις όπως της Α Αθήνας, οι 3μηνες συμβάσεις ανανεώθηκαν με σκοπό ακριβώς την κάλυψη υπαρκτών κενών και αναγκών και πως μπορούσε να επικοινωνήσει με τον Διευθυντή Εκπ/σης της Α΄ Αθήνας για να το επιβεβαιώσει.

Εξοργίζουν και προκαλούν όταν τολμούν να απαξιώνουν όσους εδώ και δεκαετίες στηρίζουν το δημόσιο σχολείο περιπλανώμενοι από άκρη σε άκρη όλης της χώρας. Ο τρόπος αποχώρησης του κ. Κάππου και η πλήρης απαξίωση συναδέλφων και σωματείων ενώ ζητούσαν το αυτονόητο του να εξαντληθεί κάθε περιθώριο ώστε να μη μείνουν μαθητές χωρίς εκπαιδευτικούς, ανήκουν στις μαύρες σελίδες της ιστορίας της εκπαίδευσης και καταγράφονται στη συνείδηση της εκπαιδευτικής κοινότητας συσπειρώνοντας και πεισμώνοντάς μας. Δείχνουν το δρόμο που έχουμε μπροστά μας και  έρχονται να επιβεβαιώσουν πως το αίτημα για μόνιμη και σταθερή εργασία και ο νέος Γενάρης που πρέπει να γεννηθεί είναι πιο επιτακτικά από ποτέ.

Είναι βαθιά γελασμένοι όσοι πιστεύουν ότι οι εκπαιδευτικοί, οι γονείς, οι μαθητές μας θα παρακολουθούμε απλά αμέτοχοι και καρτερικά τη διάλυση του σχολείου και των ζωών μας!

Να μη λείψει κανείς από τις κινητοποιήσεις!

Ανατρέπουμε τις απολύσεις!

Υπερασπιζόμαστε τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών/τριών μας!

παράσταση διαμαρτυρίας του ΔΣ στον διευθυντή Εκπ/σης

Ενημέρωση από την παράσταση διαμαρτυρίας του ΔΣ στον διευθυντή Εκπ/σης

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Σε μια περίοδο που η ατομική ευθύνη παρουσιάζεται ως η μόνη προϋπόθεση για την αντιμετώπιση της πανδημίας, καλύπτοντας την εγκληματική αδιαφορία της κυβέρνησης.

Την ώρα που η «κοινωνική αποστασιοποίηση» παρουσιάζεται ως η μόνη διέξοδος και κάθε συλλογική διεκδίκηση, όλες οι συλλογικές διαδικασίες και οι ελευθερίες επιδιώκεται να αμφισβητηθούν, στοχοποιούνται και καταστέλλονται.

Καλούμε όλους και όλες να μη σταθούμε μόνοι/μόνες απέναντι στην πολιτική τους! Απέναντι σε κυβέρνηση-κεφάλαιο που θέτουν σε κίνδυνο τις ζωές μας, διαλύουν το δημόσιο σχολείο, αποκλείουν τα παιδιά μας από τη μόρφωση και σαρώνουν τα εργασιακά μας δικαιώματα, να στήσουμε τοίχο!

Οι ιδιαίτερες συνθήκες του εγκλεισμού και της απομάκρυνσής μας από το φυσικό μας χώρο να μη γίνουν εμπόδιο για τη συλλογική δράση και στάση. Καλούμε όλους και όλες να επικοινωνούν με το σωματείο, να ενημερώνουν για πιέσεις, απειλές, και άλλα προβλήματα που προκύπτουν στην καθημερινότητά μας. Να ενημερώνονται για τις ανακοινώσεις και τις παρεμβάσεις του σωματείου (όσοι δεν λαμβάνουν email μπορούν να στείλουν το email τους στο email του συλλόγου syllogosfilis@gmail.com).

Την Τρίτη 1/12 το ΔΣ του συλλόγου πραγματοποίησε παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση ΠΕ Δυτ. Αττικής. Στη συνάντηση με τον κ. Κάππο τέθηκαν τα παρακάτω:

  1. Για την εξ αποστάσεως «εκπαίδευση»

Η επιλογή της κυβέρνησης να μη λάβει κανένα μέτρο για τη διαχείριση της πανδημίας, με μέτρα ενίσχυσης του ΕΣΥ πρώτα και κύρια, του συνωστισμού σε χώρους δουλειάς και στα ΜΜΜ, αλλά και στα σχολεία μας όπου στην πραγματικότητα δεν έχει δώσει ούτε ένα ευρώ για την ασφαλή λειτουργία τους, οδήγησε στο καθολικό lockdown και επιδιώκει να βάλει σε καραντίνα κοινωνικά, εργασιακά και δημοκρατικά δικαιώματα και ελευθερίες!

Μέσα σε αυτές τις συνθήκες, φτάσαμε και στο κλείσιμο των σχολείων και την εφαρμογής της σύγχρονης εξ αποστάσεως «εκπαίδευση». Δηλώσαμε με σαφή και ξεκάθαρο τρόπο πώς η τηλε- «εκπαίδευση» δεν είναι εκπαίδευση, τίποτα δεν μπορεί να αντικαταστήσει τη δια ζώσης μαθησιακή διαδικασία. Το σχολείο είναι χώρος κοινωνικοποίησης, κοινωνικής μάθησης, δημιουργίας σχέσεων εμπιστοσύνης, βρίσκουν χώρο και εκφράζονται μαθητικά «λάθη», πειραματισμοί, αυθορμητισμοί, συνυπάρχουν και αλληλεπιδρούν διαφορετικές προσωπικότητες, με διαφορετικά χαρακτηριστικά, ατομικές ελευθερίες και ιδιαιτερότητες. Η έννοια της τάξης και της εκπαιδευτικής σχέσης, βασικών στοιχείων της εκπαίδευσης, διαλύονται. Η τάξη ως σύνολο μαθητών και εκπαιδευτικού, στον ίδιο χώρο, με τα ίδια μέσα, με οικοδόμηση σχέσεων αλληλεπίδρασης, συναισθημάτων και αναζητήσεων αποτελεί αναγκαία συνθήκη για το εκπαιδευτικό έργο, που περιλαμβάνει από τη γνώση μέχρι τη διαμόρφωση δημιουργικών και ενεργών ανθρώπων. Η τηλε- «εκπαίδευση» όχι απλά δεν μπορεί να ανταποκριθεί σε αυτό, αλλά όταν αντικαθιστά τη ζώσα εκπαίδευση, το τραυματίζει ανεπανόρθωτα.

Με απόλυτο τρόπο τονίσαμε ότι το πιο επικίνδυνο γύρω από την εφαρμογή της εξ αποστάσεως είναι και η όξυνση των ταξικών ανισοτήτων και του ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟΥ αποκλεισμού μαθητ(ρι)ών από την εκπαίδευση. Διαμορφώνονται οι όροι για την συγκρότηση μιας παράλληλης διαδικασίας, κατά παράβαση της Συνταγματικής επιταγής για καθολικά ισότιμη πρόσβαση σε δωρεάν δημόσια παιδεία ΟΛΩΝ των παιδιών. Ενός σχολείου που «υποχρεωτικά» αποκλείει όσους δεν μπορούν, όσους δεν έχουν, όσους δυσκολεύονται! Ένα παράλληλο τηλε-σχολείο που έρχεται να αντικαταστήσει το δημόσιο δωρεάν δια ζώσης!

Τα παιδιά των λαϊκών τάξεων, που η σχέση τους με τη γνώση δεν έχει δρομολογηθεί λόγω δυσκολιών του οικογενειακού τους περιβάλλοντος, αλλά οικοδομείται στο σχολείο μέρα με τη μέρα, όταν αυτό λείπει, πιο εύκολα οδηγούνται στην παραίτηση και την εγκατάλειψη. Μαθητ(ρι)ες με αναπηρίες ή/και μαθησιακές δυσκολίες χάνουν τη βασική τους πρόσβαση στις δομές υποστήριξης και εκ των πραγμάτων χάνουν την απόλυτα αναγκαία παρέμβαση που έχουν στη δια ζώσης διδασκαλία.

Τεράστιες είναι οι συνέπειες για τα παιδιά μεταναστών και προσφύγων, παιδιά Ρομά ή άλλων μειονοτήτων ή ευάλωτων ειδικών ομάδων που το σχολικό πλαίσιο αποτελεί γι’ αυτά ένα από τα λίγα σημείο αναφοράς. Χαρακτηριστικά παραδείγματα είναι το 2ο ΔΣ Άνω Λιοσίων και 3ο ΔΣ Ζεφυρίου, που με τη σημαντική πρωτοβουλία των συλλόγων διδασκόντων έχουν αναδείξει τις τρομαχτικές επιπτώσεις αυτής της κατάστασης στους μαθητές Ρομά. Δηλώσαμε ότι στεκόμαστε στο πλευρό των συναδέλφων και θα ενισχύσουμε με κάθε τρόπο τις πρωτοβουλίες που έχουν πάρει.

Επιπλέον, οι παραπάνω ανισότητες αναδεικνύονται και από την παντελή έλλειψη εξοπλισμού των σχολείων που θα μπορούσαν να διατεθούν στα παιδιά, καθώς κανένας ούτε μαθητής/τρια ούτε εκπαιδευτικός δεν νοείται να διαθέτει ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ τον αναγκαίο εξοπλισμό, ούτε φυσικά σε καμία περίπτωση μπορεί ή πρέπει να τον εξασφαλίσει με δικά του έξοδα! Η εμπειρία των τάξεων μας δείχνει ότι η συντριπτική πλειοψηφία των μαθητ(ρι)ών μας συνδέεται μέσω κινητών τηλεφώνων, με κακές συνδέσεις internet, ενώ μεγάλος είναι και ο αριθμός των παιδιών που δε διαθέτει καθόλου εξοπλισμό!

Τονίσαμε το απαράδεκτο νομικό κενό γύρω από τα προσωπικά δεδομένα. Καμία δικλείδα ασφαλείας δεν υπάρχει, κανένα προσωπικό δεδομένο δεν εξασφαλίζεται, κανένα επιχείρημα της Κυβέρνησης δεν είναι επαρκές ούτε πειστικό. Την ίδια στιγμή, με επίταση θέσαμε και το γεγονός ότι οι εμπλοκή τρίτων στην όλη διαδικασία, διαταράσσει τις σχέσεις εμπιστοσύνης και ασφάλειας που οικοδομείται μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών, ενώ αφήνει απόλυτα εκτεθειμένους τους/τις συναδέλφους/ισσες σε κάθε λογής παρεμβάσεις.

Μέσα σε αυτές τις συνθήκες οι εκπαιδευτικοί με αίσθημα παιδαγωγικής ευθύνης, συλλογικότητας και αλληλεγγύης, κρατάνε ζωντανή τη στήριξη, την επαφή, την επικοινωνία και την παιδαγωγική σχέση με τους μαθητές και τις οικογένειές τους. Με γνώμονα πάντα τις ιδιαίτερες ανάγκες και δυνατότητες των μαθητ(ρι)ών, επιλέγουν τα μέσα και τη μορφή της επικοινωνίας και οργανώνουν το διδακτικό τους έργο και την επαφή με τους/τις μαθητ(ρι)ές, ανεξάρτητα από τους ασφυκτικούς όρους υποχρεωτικότητας που θέτει το Υπουργείο, ανταποκρινόμενοι στις έκτακτες συνθήκες και την εγκληματική αδιαφορία της κυβέρνησης. Απαιτήσαμε με βάση όλα τα παραπάνω ο διευθυντής εκπαίδευσης να τοποθετηθεί με σαφή και ξεκάθαρο τρόπο.

Από την πλευρά του, ο κ. Κάππος δήλωσε ότι αντιλαμβάνεται τις δυσκολίες που του παρουσιάσαμε. Πώς θα μπορούσε άλλωστε να αμφισβητήσει μια δεδομένη εκρηκτική κατάσταση που έτσι κι αλλιώς είτε με πανδημία είτε χωρίς αντιμετωπίζουμε χρόνια τώρα λόγω της διάλυσης του δημόσιου σχολείου και της χρόνιας αδιοριστίας;

Για ακόμη μία φορά με αόριστο τρόπο μας δήλωσε ότι με παρεμβάσεις του ενημερώνει το Υπουργείο για όλα τα παραπάνω. Καμία σαφή απάντηση για το θέμα των προσοπικών δεδομένων, την εμπλοκή τρίτων και για τα ζητήματα εξοπλισμού. Το μόνο που μας μετέφερε ήταν μια θολή ενημέρωση πως πιθανά να φτάσουν 700 laptop στην περιοχή που θα διατεθούν σε ΟΛΑ τα σχολεία της Δυτικής Αττικής. Αξίζει να αναφέρουμε απλώς ότι μόνο για τα δύο σχολεία Ρομά του συλλόγου από το σύνολο των 400 και πλέον μαθητών του σχολείων μόλις 15 σε σύνολο έχουν δυνατότητα πρόσβασης! Καταλαβαίνουμε ότι όλα αυτά αποτελούν απλά επικοινωνιακά παιχνίδια ανακοίνωσης τριψήφιων αριθμών για να διασκεδάσουν τις εντυπώσεις αφελών και εγκάθετων! Σε καμία περίπτωση δεν απαντούν στις πραγματικές ανάγκες των σχολείων μας!

Ωστόσο, μετά από επιμονή μας για το ποια είναι η στάση της διεύθυνσης απέναντι στις παιδαγωγικές πρωτοβουλίες των συναδέλφων/ισσων να σταθούν δίπλα στους μαθητές τους με πολλούς και διαφορετικούς τρόπους και όχι μόνο μέσω της σύγχρονης με τη χρήση της Webex, μας δήλωσε σαφώς ότι οι εκπαιδευτικοί στα πλαίσια του εργασιακού τους ωραρίου και των εκπαιδευτικών τους καθηκόντων, μπορούν να επιλέγουν και παράλληλους, ταυτόχρονους τρόπους με βάση τις ιδιαιτερότητες των τάξεων τους και τις ανάγκες των μαθητ(ρι)ών τους.

Καλούμε τους εκπαιδευτικούς και τους συλλόγους διδασκόντων να διαμορφώσουν την παιδαγωγική τους δουλειά με βάση τις ανάγκες και τις ιδιαιτερότητες των τάξεων και των μαθητ(ρι)ών τους. Να καταγράψουν το σύνολο των παιδιών που δεν διαθέτουν laptop και άλλο αναγκαίο εξοπλισμό, ως συμπληρωματικό εργαλείο για τη δια ζώσης εκπαίδευση και όχι αναγκαστικά και μόνο για το διάστημα της τηλε –«εκπαίδευσης». Δε θεωρούμε το κινητό και τις μικρές οθόνες των tablet εργαλείο!

  1. Κενά – προσλήψεις – αναπληρωτές -υποχρεωτικές μετακινήσεις – άδειες ειδικού σκοπού

Καταγγείλαμε την απαράδεκτη πολιτική της κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας να αφήσει για ακόμη μία φορά τα σχολεία μας χωρίς το αναγκαίο προσωπικό! Στο όνομα των κλειστών σχολείων και της τηλε- «εκπαίδευσης» οι προσλήψεις έχουν παγώσει, οι παράλληλες στηρίξεις έχουν μείνει στον αέρα, δεκάδες κενά παραμένουν. Μέσα σε αυτό το απαράδεκτο περιβάλλον και προκειμένου να μην προχωρήσουν στην αναγκαία κάλυψη των αναγκών, το Υπουργείο και ο Διευθυντής εκπαίδευσης επιλέγουν να φορτώσουν τα βάρη και πάλι στις πλάτες των εκπαιδευτικών!

  • Καταγγείλαμε και απαιτήσαμε να παρθεί τώρα πίσω η απαράδεκτη μετακίνηση εκπαιδευτικού από το τμήμα ένταξης του 7ου δημοτικού σχολείου στο Ειδικό Δημοτικό Ζεφυρίου για την κάλυψη κενού εκπαιδευτικού! Είναι αδιανόητο το πώς επιχειρείται να αποσαρθρωθεί η ειδική αγωγή, να διαλυθούν τα τμήματα ένταξης και να μείνουν οι μαθητ(ρι)ές χωρίς το αναφαίρετο δικαίωμά τους για στήριξη και μόρφωση! Η συναδέλφισσα για πάνω από δύο μήνες έχει οργανώσει τη δουλειά της με τα παιδιά και μέσα σε μία μέρα καλέστηκε να το εγκαταλείψει για να καλύψει κενό όσο διαρκεί η περίοδος της καραντίνας! Άκουσον άκουσον! Από την πλευρά του ο κ. Κάππος αρκέστηκε στο γνωστό «θα το δούμε» και δε δίστασε να πει ότι έτσι κι αλλιώς είναι προσωρινή λύση!

Διευθυντής εκπαίδευσης και Υπουργείο πετάνε στον κάλαθο των αχρηστών τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών με αναπηρία ή/και ειδικές μαθησιακές ανάγκες και καταπατούν κατάφορα τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών! Θα μας βρουν απέναντι! Καλούμε το σχολείο και τους γονείς των παιδιών του τμήματος ένταξης του 7ου ΔΣ να απευθυνθούν με επιστολές καταγγελίας προς την Διεύθυνση για την άμεση ανάκληση της μετακίνησης της συναδέλφισσας υπερασπιζόμενοι τα δικαιώματα των παιδιών!

  • Στην ίδια λογική, επιδιώκεται να περιοριστεί και το δικαίωμα σε άδειες ειδικού σκοπού. Προκειμένου να μην προκύψουν κενά, με προφορική οδηγία προς τους/τις διευθυντές/ντριες και τις προϊσταμένες, ο διευθυντής εκπαίδευσης προσπαθεί να δημιουργήσει όρους και προϋποθέσεις ως προς τη χορήγηση ειδικών αδειών. Καλούμε κάθε συνάδελφο/ισσα που συναντά άρνηση ως προς την χορήγηση των αδειών από τα σχολεία τους να επικοινωνούν άμεσα με το σύλλογο, να διεκδικούν χωρίς ναι μεν αλλά το δικαίωμά τους και να καταθέτουν όλα τα απαραίτητα δικαιολογητικά, απαιτώντας η όποια άρνηση να δίνεται εγγράφως και όχι με προφορικές παραινέσεις για υπομονή ή ακόμη και ψυχολογικούς και άλλους ηθικούς εκβιασμούς!
  • Τέλος, σε ότι αφορά καταγγελίες που κάνουν λόγο για περικοπή μισθού στους/στις αναπληρωτ(ρι)ες λόγω συμβάσεων ΕΣΠΑ εάν δεν καλύπτουν το σύνολο των ωρών που προβλέπεται, έγινε σαφές από τον διευθυντή πως δεν τίθεται απολύτως κανένα τέτοιο ζήτημα. Ούτε δόθηκε ποτέ ως οδηγία ούτε προκύπτει με βάση το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο.

Επιπλέον, ζητήσαμε στα πλαίσια της ίσης μεταχείρισης όλων των εκπαιδευτικών κάθε σχολικής μονάδας να δοθεί σαφής οδηγία προς τα σχολεία, πως η αναμόρφωση του προγράμματος και των ωρών των εκπαιδευτικών αφορά το σύνολο των συναδέλφων. Επομένως οι εκπαιδευτικοί των ειδικοτήτων, ιδιαίτερα των μονόωρων μαθημάτων, δε μπορεί να υποχρεούνται σε εξαντλητικά καθημερινά τηλε-5ωρα, την ώρα που όλοι οι υπόλοιποι εκπαιδευτικοί έχουν λιγότερες ώρες με βάση την προσαρμογή των προγραμμάτων. Ο διευθυντής εκπαίδευσης δεσμεύτηκε να στείλει οδηγία προς τα σχολεία σχετικά με τα παραπάνω.

Οι αναπληρωτές δεν είναι εργαζόμενοι β’ κατηγορίας!

Καταγγέλλουμε τις αυθαίρετες απειλές, εκβιασμούς και λανθασμένες πληροφορίες που διακινούνται με ευθύνες διευθυντών σχολείων και διευθυντών εκπαίδευσης αναφορικά με τα δικαιώματα των αναπληρωτών, το ωράριο και τη μισθοδοσία τους.

Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί για πάνω από μια δεκαετία καλύπτουν τους εαυτούς τους σε κενά πάγια, διαρκή και εκρηκτικά!

  • Η πολιτική των μηδενικών διορισμών όλων των κυβερνήσεων διαχρονικά και το προσοντολόγιο, οι τεράστιες ανακατατάξεις στους πίνακες, οι αποκλεισμοί και οι απολύσεις που αυτό φέρνει
  • οι εξαντλητικές μετακινήσεις από τη μια άκρη στην άλλη της χώρας κάθε χρόνο, αφήνοντας πίσω οικογένειες, φίλους και προσωπικό προγραμματισμό, γονατίζοντας οικονομικά τους συναδέλφους
  • η εναλλαγή μεταξύ ανεργίας-εργασίας
  • οι άθλιες ελαστικές εργασιακές σχέσεις με συμβάσεις 9 μηνών, 3μηνων προσφάτως, μειωμένου ωραρίου κλπ

έχουν δημιουργήσει ασφυκτικούς όρους ανασφάλειας για τη δουλειά και τη ζωή χιλιάδων αναπληρωτών εκπαιδευτικών.

Σε πολλά σχολεία αυτές τις ημέρες, οι αναπληρωτές ενημερώνονται ξαφνικά πως ο μισθός τους συνδέεται με τις ώρες εργασίας, και παρά το γεγονός ότι προβλέπεται αναμόρφωση του προγράμματος για όλους τους εκπαιδευτικούς, σε πολλά σχολεία οι αναπληρωτές καλούνται να συνεχίσουν να κάνουν το σύνολο των διδακτικών ωρών τους, αναλαμβάνοντας τελικά την πλειοψηφία των διδακτικών ωρών στη σχολική μονάδα.

Υπό την ανοχή των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, αλλά και φυσικά του ίδιου του Υπουργείου, από τη στιγμή που δεν έχει δώσει σαφείς οδηγίες για τη διεξαγωγή της τηλε-«εκπαίδευσης», παρά μόνο γενικές αοριστολογίες, επικαλούνται ορισμένοι πώς οι αναπληρωτές οφείλουν να συμπληρώνουν όλο το ωράριό τους, γιατί σε διαφορετική περίπτωση δε θα πληρωθούν τον μισθό στο σύνολό του. Επιπλέον, κάποιοι χρησιμοποιούν το πρόσχημα ότι κάποια μαθήματα ειδικοτήτων είναι μονόωρα και δεν πρέπει να χαθούν, λες και φταίνε οι αναπληρωτές για τις ώρες μαθημάτων που χάνονται. Αποκλειστική ευθύνη για το χάσιμο διδακτικών ωρών και το κλείσιμο των σχολείων έχει η κυβέρνηση, καθώς δεν φρόντισε να πάρει ΟΥΤΕ ΕΝΑ μέτρο για τη θωράκιση της δημόσιας υγείας και των σχολείων.

Καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων να προσαρμόσουν τα προγράμματα με βάση τις ανάγκες των μαθητών και των τάξεων τους. Όχι στα εξωπραγματικά και ανθυγιεινά ωράρια για μαθητές και εκπαιδευτικούς στην οθόνη, τα καθημερινά (τηλε)5ωρα για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς.

Δε θα επιτρέψουμε τη διάσπαση των εργαζομένων στην εκπαίδευση σε μόνιμους και αναπληρωτές!

Δε θα τους περάσει!!!

Οι διοικητικές αυθαιρεσίες θα πέσουν στο κενό!!

ΕΞΙΣΩΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΜΟΝΙΜΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ!

ΚΑΝΕΝΑΣ/ΚΑΜΙΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ/ΤΡΙΑ ΑΠΟΛΥΜΕΝΟΣ/Η!

ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤ(ΡΙ)ΩΝ

ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟ ΠΤΥΧΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑ

ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΥ Ν. 4589 του ΠΡΟΣΟΝΤΟΛΟΓΙΟΥ

Τοποθετήσεις αναπληρωτών της αδιαφάνειας και της εξαπάτησης!

ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΗ ΔΙΠΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ/ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΕΝΣΤΑΣΗΣ  ΓΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ/ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΤΡΙΤΗ 2 & ΤΕΤΑΡΤΗ 3 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ

Τοποθετήσεις αναπληρωτών της αδιαφάνειας και της εξαπάτησης!
Τα εκρηκτικά κενά της περιοχής προσπαθεί να κουκουλώσει ο κ.Κάππος!

Ο διευθυντής εκπαίδευσης βάζει πλάτες και συναινεί στο παιχνίδι εντυπώσεων της κυβέρνησης και του Υπ. Παιδείας για άνοιγμα των σχολείων με όλους τους εκπαιδευτικούς στα σχολεία, δηλώνοντας πως «το κάτι είναι προτιμότερο από το τίποτα»!
Να γίνουν όλες οι τοποθετήσεις όλων των αναπληρωτών/τριων με βάση τα συνολικά κενά και όχι αυτά που επέβαλε ο διευθυντής εκπαίδευσης!
Να δοθούν όλα τα κενά στην παράλληλη στήριξη και να τοποθετηθούν οι εκπαιδευτικοί ΠΕ70 με βάση τις δηλώσεις τους!  

Καλούμε τους εκπαιδευτικούς να ακυρώσουν στην πράξη τις τοποθετήσεις, που επιχειρεί ο διευθυντής παρακάμπτοντας τις δηλώσεις προτίμησης, καταθέτοντας μαζικά ενστάσεις και καλούμε σε νέα παράσταση διαμαρτυρίας την Τετάρτη 2/9 στις 11πμ στη διεύθυνση

Καλούμε όλους/όλες τους/τις αναπληρωτ(ρι)ες να καταθέσουν μαζικά ενστάσεις με βάση το υπόδειγμα εδώ προκειμένου να επαναληφθεί η διαδικασία στη βάση του συνόλου των κενών και με βάση τις δηλώσεις προτίμησης.

ΤΩΡΑ μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία! ΤΩΡΑ κάλυψη όλων των κενών!

ΟΛΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑ 31/8, 11.00

ΣKΑΝΔΑΛΩΔΗΣ Ο ΤΡΟΠΟΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΣΤΗ ΔΥΤΙΚΗ ΑΤΤΙΚΗ

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΞΟΥΣΙΑΣ ΚΑΙ ΕΞΑΠΑΤΗΣΗΣ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΝΕΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΟΛΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑ 31/8, 11.00

Αρχικά, και όπως φάνηκε προσπαθώντας να αποκρύψουν τις πραγματικές προθέσεις του νέου διευθυντή εκπαίδευσης κ.Κάππου, τα κενά, στη Δυτική Αττική, ανακοινώθηκαν κανονικά σε όλους τους κλάδους. Εξαίρεση αποτέλεσε η παράλληλη στήριξη που όπως κάθε χρόνο και παρά την ξεκάθαρη θέση του συλλόγου και τις συνεχείς παρεμβάσεις μας, τα κενά που δόθηκαν αντιστοιχούσαν στον αριθμό των αναπληρωτών που είχαν προσλάβει.

Την Παρασκευή 28/8 ενημερωθήκαμε από την αιρετό του ΠΥΣΠΕ ότι ο νέος διευθυντής εκπαίδευσης κ.Κάππος, κόντρα σε οποιαδήποτε λογική διαφάνειας, δήλωσε ότι θα κάνει τις τοποθετήσεις μόνος του και χωρίς τη σύμφωνη γνώμη των μελών του υπηρεσιακού συμβουλίου. Τα μέλη του υπηρεσιακού συμβουλίου μπορούσαν να είναι στη διαδικασία για να βοηθήσουν!!!

Με βάση τα παραπάνω το Σάββατο 29/8 το ΔΣ του συλλόγου σε συνεργασία με το ΔΣ του συλλόγου Δυτικής Αττικής πραγματοποίησε παρέμβαση στην διεύθυνση ΠΕ Δυτ. Αττικής για τα ζητήματα των προσλήψεων αναπληρωτών. Ο διευθυντής εκπαίδευσης κ. Κάππος απουσίαζε και η αναπληρώτρια του μας διαβεβαίωσε ότι δόθηκαν ΟΛΑ τα κενά με εξαίρεση αυτά της παράλληλης στήριξης που έγινε δεχτή η εισήγηση από το ΚΕΣΥ. Το απόγευμα ενημερωθήκαμε από την αιρετό του ΠΥΣΠΕ ότι εκ μακρόθεν, ως απόλυτος άρχων, και χωρίς να δίνει καμία δυνατότητα να συζητηθεί η όλη διαδικασία, ο κύριος Κάππος έδωσε εντολή να κοπούν από 1 κενό από τα 9θεσια – 12θεσια, 2 από τα 13 θεσια – 17θεσια και  3 από τα 18θεσια.

  • Καταγγέλουμε το Διευθυντή εκπαίδευσης και τις απαράδεκτές μεθοδευσεις του καθώς και μαγειρεύει τα κενά και εξαπατά και τους συνάδελφους-ισσες παρουσιάζοντας διαφορετικά κενά από αυτά στα οποία γίνονται οι τοποθετήσεις. Για να μην φανεί το τεράστιο πρόβλημα που δημιουργούν τα 57 κενά σε δασκάλους, προσπαθεί να τα ισομοιράσει, συγκαλύπτοντας την πραγματική εικόνα που αφήνει 150 τουλάχιστον μαθητές και μαθήτριες χωρίς εκπαιδευτικούς.
  • Καταγγέλλουμε απερίφραστα την αδιανόητη, μακριά από κάθε παιδαγωγική αλλά και κάθε λογική «εισήγηση» του κ. Βενέτη για την κάλυψη των παράλληλων στηρίξεων. Πέρα από την απαράδεκτη λογική διάκρισης των αναγκών για παράλληλες στηρίξεις σε περισσότερο και λιγότερο επιτακτικές, τακτική που έχει σαν αποτέλεσμα ορισμένα παιδιά να μην είχαν ποτέ παράλληλη στήριξη όλα τα τελευταία χρόνια, οδηγώντας τις οικογένειες τους σε αναζήτηση άλλων λύσεων, να καταφεύγουν στην ιδιωτική στήριξη, πληρώνοντας από την τσέπη τους για παροχές που όφειλε να προσφέρει δωρεάν το κράτος. Απαιτούμε να δοθούν εκ νέου όλα τα κενά και με βάση αυτά να κάνουν δήλωση τοποθέτησης οι συνάδελφοι/ισσες.

Για όποιον θέλει να δώσει τα διαπιστευτήρια του προς την κυβέρνηση της ΝΔ και του υπουργείου ότι όλα βαίνουν καλώς, ας γνωρίζει ότι δεν θα το κάνει στις πλάτες των αναπληρωτών! Την ώρα που το Υπουργείο Παιδείας τολμά να παρουσιάζει με προκλητικότητα μια εικόνα «κανονικότητας» με τους εκπαιδευτικούς στη θέση τους, η πραγματικότητα των κενών όχι απλά τους εκθέτει αλλά επιπλέον αποδεικνύει περίτρανα ότι είναι επικίνδυνοι! Αντί να προχωρήσει σε άμεση μείωση του αριθμού των μαθητών στις τάξεις και να προχωρήσει σε πολλαπλάσιες προσλήψεις, αντίθετα οι αριθμοί στην περιοχή μας επιβεβαιώνουν για άλλη μια φορά την αδιαφορία τους για την ασφάλεια και την εκπαίδευση των παιδιών.

Είναι φανερό πως οι σχολικές μονάδες στην Δυτική Αττική θα αρχίσουν, για μια ακόμη χρονιά υποστελεχωμένες, με προβλήματα στη λειτουργία τους και ακόμη περισσότερα στη λειτουργία των Ολοήμερων. Και πρόκειται για μια χρονιά με σοβαρά ερωτήματα για το πώς θα κυλήσει καθώς υπάρχουν υγειονομικά πρωτόκολλα και επιπλέον σοβαρά προβλήματα εξαιτίας του covid 19. Τα σχολεία υποστελεχώνονται, τη στιγμή που χρειάζονται περισσότερους εκπαιδευτικούς, το μέτρο της απόστασης καταργείται στην πράξη και αποθεώνεται η προσωπική ευθύνη με, σχεδόν μοναδική ανάδειξη ως λύση, τη χρήση της μάσκας.

Οι μόνιμοι διορισμοί και η κάλυψη όλων των κενών στην εκπαίδευση είναι η μόνη απάντηση στη ταλαιπωρία χιλιάδων αναπληρωτών κάθε χρόνο, που με μια βαλίτσα στο χέρι καλύπτουν πάγιες και διαρκείς ανάγκες σε όλη την επικράτεια, και ο μόνος τρόπος αναβάθμισης της δημόσιας εκπαίδευσης.

Καλούμε συναδέλφους και συναδέλφισσες στην παράσταση διαμαρτυρίας την Δευτέρα 31/8 στις 11πμ. Στη διεύθυνση Δυττικής Αττικής

  1. Δηλώνουμε ότι δεν θα ανεχτούμε καμιά προσπάθεια παραποίησης των κενών, απόκρυψής τους και τοποθέτηση των συναδέλφων παραβιάζοντας τις δηλώσεις τους. Οποιαδήποτε σκέψη για τοποθέτηση των εκπαιδευτικών παρακάμπτοντας τα σχολεία προτίμησής τους μόνο και μόνο για να παρουσιαστεί προς τα έξω μια εικόνα όπου κάθε σχολείο έχει «περίπου» τους εκπαιδευτικούς που χρειάζεται, θα μας βρει αποφασιστικά απέναντι!
  2. Αποτελεί κεκτημένο και θα διασφαλίσουμε με κάθε τρόπο το γεγονός πως τις τοποθετήσεις των συναδέλφων τις πραγματοποιεί το ΠΥΣΠΕ (σε τυπικές ή «άτυπες» συνεδριάσεις όπως η χθεσινή) προκειμένου να διασφαλίζεται η διαφάνεια με την παρουσία των αιρετών εκπροσώπων και των σωματείων μας κι όχι μονοπρόσωπα από τον διευθυντή εκπαίδευσης. Καλέσαμε τα διορισμένα μέλη να στηρίξουν την πρόταση των δύο αιρετών για να γίνουν οι τοποθετήσεις μέσα από το ΠΥΣΠΕ με όλα τα κενά.
  3. Είναι δεδομένο ότι τα οριστικά κενά δεν μπορεί να είναι γνωστά πριν το άνοιγμα των σχολείων. Μακροχρόνιες άδειες, ολοήμερα, επιπλέον τμήματα λόγω μετεγγραφών κλπ θα αλλάξουν την εικόνα των αναγκών των σχολείων μας. Απαιτούμε και θα διεκδικήσουμε να δοθεί η δυνατότητα αιτήσεων θεραπείας-βελτίωσης θέσης για όσους/όσες εκπαιδευτικούς το επιθυμούν πριν την β΄ φάση των προσλήψεων στο σύνολο των κενών που θα προκύψουν.
  4. Να γίνει εδώ και τώρα ηλεκτρονική ανάληψη υπηρεσίας για όλους τους αναπληρωτές και τις αναπληρώτριες που θα τοποθετηθούν προσωρινά στα σχολεία. Ιδιαίτερης σημασίας η απαίτηση για ηλεκτρονική ανάληψη από τις συναδέλφισσες που βρίσκονται σε άδειες και καλούνται να διασχίσουν ατελείωτα χιλιόμετρα προκειμένου να παρουσιαστούν σε σχολεία που δε θα υπηρετήσουν με κίνδυνο την πορεία της εγκυμοσύνης, της λοχείας, του θηλασμού!
    Μετά από σχετική ενημέρωση του συλλόγου «Κ.Σωτηρίου» στην Αν. Αττική σχετικά με την δυνατότητα που δίνει το Υπουργείο σε συναδέλφισσες που διαμένουν μακριά από τη Δ/νση ΠΕ πρόσληψής τους και βρίσκονται σε επαπειλούμενη, κυοφορία, λοχεία και σε περιπτώσεις νοσούντων των ίδιων ή οικείων τους από covid 19 να παρουσιαστούν στην Δ/νση ΠΕ τόπου κατοικίας τους, ζητάμε να υποβάλλουν τα δικαιολογητικά εκεί και με αίτημα στο Υπουργείο να διαβιβαστεί η ανάληψη υπηρεσίας τους στη Δ/νση πρόσληψης, καλούμε την διεύθυνση ΠΕ Δυτ. Αττικής να προχωρήσει ΑΜΕΣΑ σε αντίστοιχο ερώτημα προς το Υπουργείο και να ενημερώσει σχετικά τους συναδέλφους/ισσες για την δυνατότητά τους αυτή.
  5. Τέλος, σε ότι αφορά τις ιατρικές γνωματεύσεις απαιτήσαμε να δοθεί η δυνατότητα να τις προσκομίσουν οι συνάδελφοι-ισσες σε εύλογο χρονικό διάστημα, ώστε να μην επιβαρυνθούν οικονομικά.

Με τη μαζικότητα, την αποφασιστικότητα της συλλογικής δράσης και παρουσίας να μπλοκάρουμε τους σχεδιασμούς τους!

ΟΛΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑ 31/8, 11.00

ΤΑ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΑ ΜΑΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΔΕΝ ΠΑΖΑΡΕΥΟΝΤΑΙ!!!

Έχει περάσει σχεδόν ένας χρόνος μετά την αιφνίδια ανακοίνωση για την περικοπή της προϋπηρεσίας των δύο αναπληρωτριών, Δινοπούλου Ευαγγελίας (μέλος στο ΔΣ της ΔΟΕ για το συνδικαλιστικό έτος 2018-2019) και Μαργαρίτη Ελεάνας (γραμματέα του ΣΕΠΕ Άνω Λιοσίων-Ζεφυρίου-Φυλής την ίδια χρονιά), λόγω της συνδικαλιστικής τους δράσης. 

Όπως έχει καταγγελθεί από δεκάδες εκπαιδευτικά και όχι μόνο σωματεία, τη ΔΟΕ και την ΟΛΜΕ, η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας, τιμωρητικά και καταπατώντας κατοχυρωμένα συνδικαλιστικά δικαιώματα -καθώς οι συναδέλφισσες έκαναν χρήση προβλεπόμενων από τον νόμο συνδικαλιστικών αδειών προκειμένου να ανταποκριθούν στα συνδικαλιστικά τους καθήκοντα- προχώρησε σε περικοπή 4 μηνών και 3 ημερών αντίστοιχα στις δύο συναδέλφισσες, παρά το γεγονός ότι η ΔΙΠΕ Δυτ. Αττικής, στην οποία εργάζονταν οι δύο αναπληρώτριες, τους έδωσε βεβαίωση που αναγνωρίζει συνολικά την προϋπηρεσία τους. 

Μάλιστα, σε ερώτημα προς το Υπουργείο Παιδείας σχετικά με το νομοθετικό πλαίσιο που ορίζει τις συνδικαλιστικές άδειες των αναπληρωτών, η επίσημη απάντηση που δόθηκε, με υπογραφή της Προϊσταμένης της Γενικής Διεύθυνσης Εκπαιδευτικού Προσωπικού, παρέπεμπε στο σχετικό εδάφιο της εγκυκλίου Φ.351.5/43/67822/Δ1/5-5-2014, στην οποία αναφέρεται ότι «Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί δικαιούνται …και συνδικαλιστικές άδειες με τους όρους και τις προϋποθέσεις που ισχύουν και για τους μονίμους εκπαιδευτικούς». Κι όμως, ένα χρόνο μετά, όταν ζητήθηκε να διορθωθεί το λάθος (ή μήπως είναι σκόπιμη και καθαρά εκδικητική επιλογή; ) που είχε γίνει στην προϋπηρεσία των Δινοπούλου Ευαγγελίας και Μαργαρίτη Ελεάνας, στην απάντηση που δόθηκε στο έγγραφο αίτημα-ερώτημα και είχε την υπογραφή της ίδιας Προϊσταμένης Γενικής Διεύθυνσης Εκπαιδευτικού Προσωπικού, παρακάμπτεται εντελώς η προηγούμενη οδηγία, το υπουργείο και η Δ/νση προσωπικού επικαλούνται εντελώς άσχετες με την υπόθεση γνωμοδοτήσεις του ΝΣΚ, αρνούνται να αποκαταστήσουν την προϋπηρεσία των δύο εκπαιδευτικών και στην  πραγματικότητα αμφισβητούν το δικαίωμα των αναπληρωτών συναδελφισσών για συνδικαλιστικές άδειες!

Η διγλωσσία που εκφράζεται στα δύο παραπάνω έγγραφα εξυπηρετεί το κρυφτό και τη στάση σιγής που κρατά το Υπουργείο! Ταυτόχρονα, όλοι δηλώνουν αναρμόδιοι και πετάνε το μπαλάκι της ευθύνης ο ένας στον άλλο.

Είναι ξεκάθαρη πια η πολιτική τους επιλογή! Την απόλυτη ευθύνη έχει η πολιτική ηγεσία του Υπ. Παιδείας, η οποία παρόλο που έχει ενημερωθεί και από το σύλλογό μας και από την ομοσπονδία, τόσο προφορικά όσο και εγγράφως, όχι μόνο δεν αναλαμβάνει την πολιτική ευθύνη που της αναλογεί, αλλά αρνείται να απαντήσει στα επανειλημμένα έγγραφα αιτήματα συνάντησης που έγιναν από τον σύλλογο, του οποίου μέλη είναι οι δύο εκπαιδευτικοί! Ποιο αλήθεια είναι εκείνο το κατ’ εξαίρεση πλαίσιο που τους επιτρέπει μήνες μετά να μην έχουν στείλει καμία έγγραφη απάντηση στο σωματείο; 

Την ίδια στιγμή, η διαδικασία συγκρότησης των πινάκων με βάση το προσοντολόγιο προχωρά, και ενώ έχουν κατατεθεί οι βεβαιώσεις προϋπηρεσίας, όπως δόθηκαν από τις ΔΙΠΕ στις οποίες εργάστηκαν οι συναδέλφισσες (και αναγνωρίζουν το σύνολο της προϋπηρεσίας τους), ενώ έχουν γίνει ενστάσεις και αιτήσεις για διόρθωση των μορίων που αποδίδονται στον ΟΠΣΥΔ, τόσο από τις ίδιες όσο και από την ΔΙΠΕ, το Υπουργείο Παιδείας εξακολουθεί προκλητικά να μην επιλύει το ζήτημα! 

Η στάση της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου να αρνείται συνάντηση με το σωματείο, την ίδια στιγμή που αρνείται να πάρει θέση, παρά τις προσωπικές διαβεβαιώσεις της υφυπουργού ότι θα δει το θέμα, αποτελούν για μας τρανή απόδειξη ότι η κυβέρνηση θέλει τους αναπληρωτές εργαζόμενους χωρίς δικαιώματα και συνδικαλιστική δράση! Εργαζόμενους με το κεφάλι σκυμμένο, χωρίς να μπορούν να μετέχουν σε συλλογικότητες και σωματεία ενώ η συμμετοχή τους σε αυτά θα αντιμετωπίζεται τιμωρητικά. Παράλληλα, εκφράζει και την απαξίωση της απέναντι σε σωματεία, συλλόγους και ομοσπονδίες όταν αποφασίζει να κωφεύει και να μην δίνει μια πολιτική λύση. Άλλωστε, η ψήφιση του αντισυνδικαλιστικού νόμου και η απόλυση των 17 συμβασιούχων από την  Υπ. Ασύλου, εκείνων μάλιστα που συνέβαλλαν αποφασιστικά στη δημιουργία σωματείου, αποτελούν κομμάτια μιας πολιτικής που επιτίθεται σε δικαιώματα και εργαζόμενους. 

Δηλώνουμε ότι δε θα επιτρέψουμε Υπουργείο και πολιτική ηγεσία να απαξιώνουν τα σωματεία μας και να αμφισβητούν τα συνδικαλιστικά μας δικαιώματα!

Ζητάμε άμεση αποκατάσταση της προϋπηρεσίας των δύο συναδελφισσών μελών του συλλόγου μας! 

Δηλώνουμε ότι δε θα αφήσουμε κανένα συνάδελφο και συναδέλφισσα βορά στα χέρια πολιτικών που θέλουν να καταργήσουν το δικαίωμα στο συνδικαλισμό και στον αγώνα, που επιχειρούν να απωλέσουν τα δικαιώματα που έχουν κατακτηθεί με αίμα από το εργατικό κίνημα. 

Οι συνάδελφοι και συναδέλφισσες αναπληρωτές και αναπληρώτριες δεν είναι κατώτεροι εργαζόμενοι και ούτε θα επιτρέψουμε να τους μετατρέψετε σε κάτι τέτοιο. Θα υπερασπιστούμε τα δικαιώματά τους με κάθε τρόπο και μέσο και θα παλέψουμε αταλάντευτα να κατοχυρώσουμε όσα δικαιώματα έχουν «κλέψει» οι πολιτικές που θέλουν να μετατρέψουν τους εργαζόμενους σε υποταγμένα ανθρωπάκια της κάθε λογής κυβέρνησης και εργοδότη. 

ΤΑ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΑ ΜΑΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΔΕΝ ΠΑΖΑΡΕΥΟΝΤΑΙ!!!

  • Καλούμε τα σωματεία να πάρουν αποφάσεις καταγγελίας εκ νέου για την παύση της ιδιότυπης δίωξης των Δινοπούλου – Μαργαρίτη και να συμμετέχουν στην κινητοποίση στο υπουργείο την Παρασκευή 15.5, 10.00μμ
  • Καλούμε τη ΔΟΕ να στηρίξει την κινητοποίηση και να πάρει όλες εκείνες τις πρωτοβουλίες για τη λύση του θέματος και την επαναφορά της προϋπηρεσίας των δύο συναδελφισσών.

Καλούμε την πολιτική ηγεσία του υπουργείου να σταματήσει τα «παιχνίδια» με τα σωματεία μας και τα συνδικαλιστικά μας δικαιώματα και να λύσει άμεσα το θέμα.