Αρχείο ετικέτας επιμόρφωση

Για την ακύρωση της επιμόρφωσης – παρωδίας στην ειδική αγωγή

Δελτίο τύπου για την ακύρωση της επιμόρφωσης – παρωδίας στην ειδική αγωγή

Η σημερινή επιμόρφωση-παρωδία που είχε προγραμματίσει το ΙΕΠ και το Υπουργείο Παιδείας για την ειδική αγωγή στο Περιστέρι, ακυρώθηκε μετά από τη μαζική κινητοποίηση των εκπαιδευτικών που ανταποκρίθηκαν στα καλέσματα των σωματείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Συνεχίζουμε να υπερασπιζόμαστε σταθερά τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και τα βασικά εργασιακά μας δικαιώματα.

Συνεχίζουμε  να αγωνιζόμαστε σταθερά για κάλυψη των κενών σε ειδική και γενική αγωγή με μαζικούς μόνιμους διορισμούς, πλήρη και σταθερά εργασιακά δικαιώματα.

 ΕΛΜΕ: Α΄ Δυτικής Αττικής (Περιστέρι), Α΄ Δυτικής Αττικής (Ελευσίνα), Άνω Λιοσίων-Ζεφυρίου-Φυλής, Γ΄ Δυτικής Αττικής

ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΠΕ: Αιγάλεω, Άνω Λιοσιών – Ζεφυρίου – Φυλής , Κ.Βάρναλης (Δυτική Αττική), Χαϊδαρίου, Περιστερίου

Επιμόρφωση – παρωδία στην Ειδική Αγωγή

Το Υπ. Παιδείας και το ΙΕΠ, με fast track διαδικασίες υλοποιούν επιμόρφωση μονίμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών γενικής αγωγής που εργάζονται σε δομές ΕΑΕ χωρίς  να έχουν την απαιτούμενη εξειδίκευση. Η Διημερίδα  για τους εκπαιδευτικούς της Γ’Αθήνας, της Ανατολικής Αττικής και της Δυτική Αττικής θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 30 Μαρτίου 2017 και την Παρασκευή 31 Μαρτίου 2017 στο Συνεδριακό Κέντρο του Δημαρχείου Περιστερίου (στάση μετρό  ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ, κάτω από το Δημαρχείο Περιστερίου) κατά τις ώρες 08:00 – 14:00.

Ουσιαστικά πρόκειται για «επιμόρφωση»-παρωδία (ολιγοήμερη, με έτοιμο υλικό από προηγούμενες επιμορφώσεις ΕΣΠΑ), που δίνει «έγκυρο κρατικό» χαρακτήρα πιστοποίησης σεμιναρίων. Πρόκειται για απαξίωση των πτυχίων, και των συνεπαγόμενων απ’ αυτά εργασιακών δικαιωμάτων, υποβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης των μαθητών με αναπηρία ή/ και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, ενώ δημιουργεί τις προϋποθέσεις για ευέλικτη διαχείριση των εκπαιδευτικών σε όλες τις δομές της εκπαίδευσης.

Οι εκπτωτικού χαρακτήρα αυτές επιμορφώσεις, «δωρεά» ενός ακόμα προγράμματος ΕΣΠΑ που νομιμοποιεί την τοποθέτηση εκπαιδευτικών γενικής αγωγής σε δομές ειδικής, υλοποιούν οδηγίες του ΟΟΣΑ και στοχεύουν σε μελλοντικές, ακόμα μεγαλύτερες, μειώσεις εκπαιδευτικού προσωπικού. Βρίσκονται μακριά από τις διεκδικήσεις για επιμόρφωση όλων των εκπαιδευτικών, μέσα από σταθερές, δημόσιες και δωρεάν επιμορφωτικές δομές που θα καλύπτουν τις πραγματικές ανάγκες της εκπαίδευσης.

Συνέχεια ανάγνωσης Επιμόρφωση – παρωδία στην Ειδική Αγωγή

ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΕΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.
ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ – ΖΕΦΥΡΙΟΥ – ΦΥΛΗΣΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

SITE www.p-e-filis.grBlog: http://syllogikadytatt.blogspot.com
e-mail:
e-mail:
26/9/2012

ΘΕΜΑ: ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΕΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ

Γνωστή ιδιωτική εταιρεία που αναλαμβάνει προγράμματα κατάρτισης προσωπικού κατέθεσε ιδιωτικό συμφωνητικό στη διεύθυνση πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής.Το συμφωνητικό αναφέρεται στην κατάρτιση των αναπληρωτών της περιοχής. Η εταιρείαθα χρησιμοποιήσει την εργοδοτική εισφορά (0,45%)που υποχρεωτικά καταβάλλεται στον ΟΑΕΔ, στο λογαριασμο ΛΑΕΚ (Λογαριασμός για την απασχόληση και την επαγγελματική κατάρτιση).

Τα χρήματα μάλιστα θα εισπραχθούν από την εταιρεία ακόμη και αν ο επιμορφωμένος δεν παρακολουθήσει το πρόγραμμα κατάρτισης! Ο ΟΑΕΔ έχει χρήματα για ιδιωτικές εταιρείες κατάρτισης δεν έχει όμως χρήματα να καταβάλλει τα επιδόματα στους άνεργους που πλησιάζουν το 1.500.000.

Στον καιρό του μνημονίου και της λογικής της απόλυτης ιδιωτικοποίησης όλα είναι δυνατά: ιδιωτικές εταιρείες μπορούν ν’ αναλαμβάνουν επιμορφώσεις σε όλα όπως φαίνεται τα αντικείμενα (είχαν αναλάβει και σε νοσοκομεία), να λαμβάνουν τις εργοδοτικές εισφορές ακόμη κι αν αυτές προέρχονται από το δημόσιο, να εξασφαλίζουν κέρδη ακόμη και σε αντικείμενα όπως η υγεία και η παιδεία.

Το 2006 το εκπαιδευτικό κίνημα έδωσε μεγάλες μάχες. Μία από αυτές αφορούσε την ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης. Ήταν η μάχη που κερδίσαμε. Και να τώρα που αυτή η ιδιωτικοποίηση μπαίνει στην εκπαίδευση από το παράθυρο. Ποιος αλήθεια έχει την παιδαγωγική ευθύνη για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών; Ποιος αξιολογεί τις ανάγκες και ποιος επιβλέπει και αξιολογεί το όλο εκπαιδευτικό έργο; Η ΑΛΦΑ ΕΞΕΛΙΞΗ ΕΠΕ; Όπως επίσης, ποιος πιστοποιεί το έργο τέτοιων εταιρειών που αναλαμβάνουν την κατάρτιση επιστημονικού προσωπικού που μπορεί να είναι από γιατροί και νοσηλευτές μέχρι δάσκαλοι κλπ.; Τα ερωτήματα βέβαια δεν αφορούν κύρια την ιδιωτική εταιρεία αλλά το υπουργείο και τις διευθύνσεις εκπαίδευσης ή καλύτερα τις πολιτικές επιλογές μιας κυβέρνησης που επιτρέπει να μετατραπεί η εκπαίδευση σε φθηνό παζάρι (τυχαίο που δεν την ονομάζουν επιμόρφωση;). Έτσι, η εκπαίδευση και η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών μετατρέπεται σε κατάρτιση οπότε μπορεί εύκολα να μετακυλήσει από τα Πανεπιστήμια στο κάθε ιδιώτη.

Τα Δ.Σ. των συλλόγων μας καλούν το Διευθυντή Εκπαίδευσης να μην υπογράψει μια τέτοια σύμβαση. Καλεί όλους τους συλλόγους εκπαιδευτικών και τη ΔΟΕ να καταγγείλουν και να ανατρέψουν στην πράξη τέτοιου είδους πρακτικές που μετατρέπουν την εκπαίδευση σε εμπόρευμα. Ο αγώνας ενάντια στην εμπορευματοποίηση των κοινωνικών αγαθών, είναι αγώνας που αφορά κάθε εργαζόμενο και άνεργο. Θα τον δώσουμε με όλες μας τις δυνάμεις.

Πρόγραμμα Επιμόρφωσης «ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ»

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.

ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ – ΖΕΦΥΡΙΟΥ – ΦΥΛΗΣ

Άνω Λιόσια 31.5.2012

e mail :

Τον μήνα Μάιο έφτασε στα email των σχολείων η ανακοίνωση για το Πρόγραμμα Επιμόρφωσης «ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ» που οργανώνεται από τη ΔΕ-ΕΣΣΕ (Διαρκής Εκπαίδευση) με την Επιστημονική Συνεργασία και Επίβλεψη του Εργαστηρίου Κοινωνικής και Πειραματικής Ψυχολογίας του ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ.

Το πρόγραμμα αυτό υπόσχεται μοριοδότηση (κατά την κρίση των εκπαιδευτικώνγια κατάληψη θέσεων Διευθυντών & Υποδιευθυντών Σχολικών Μονάδων, Σχολικών Συμβούλων, Προϊσταμένων Διευθύνσεων και Τμημάτων) στους εκπαιδευτικούς που θα συμμετέχουν, διαρκεί ένα εξάμηνο και κοστολογείται 800€.

Η Γ.Σ. του Συλλόγου που πραγματοποιήθηκε στις 31/5/2012 με ομόφωνη γνώμη όλων των εκπαιδευτικών αποφάσισε ότι:

·Είναι τουλάχιστον προκλητικό να μας «προσκαλούν» σε επιμορφώσεις που κοστίζουν 800 ευρώ το εξάμηνο(!!!!!!!!!) όταν οι εκπαιδευτικοί ζούμε τον πλήρη οικονομικό εξευτελισμό και όταν υπάρχουν συνάδελφοι με εκκαθαριστικά των 400€ ή ακόμη και με αρνητικά εκκαθαριστικά.

·Είναι απαράδεκτη η επί πληρωμή επιμόρφωση, να γίνεται υπό την αιγίδα ενός ΔΗΜΟΣΙΟΥ Πανεπιστημίου (ΠΑΝΤΕΙΟ) που υποτίθεται ότι ως κομμάτι της Γ’ βάθμιας εκπαίδευσης πρέπει να προσφέρει δωρεάν εκπαίδευση. Η μετατροπή των δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων σε ιδιωτικούς κερδοσκοπικούς φορείς εκφράζει τις πολιτικές του μνημονίου και της απαξίωσης της δωρεάν εκπαίδευσης και μας βρίσκει κάθετα αντίθετους.

·Κάθε είδους επιμόρφωση θα έπρεπε να οργανώνεται με βάση τις εκφρασμένες ανάγκες των εκπαιδευτικών, να έχει δωρεάν χαρακτήρα και να απευθύνεται σε όλους ανεξαιρέτως τους συναδέλφους και όχι μόνο στους έχοντες….

·Είναι επίσης προκλητικό και προσβλητικό για τη νοημοσύνη μας να πραγματοποιείται επιμόρφωση με θέμα την υποστήριξη του έργου των εκπαιδευτικών τη στιγμή που η απειλή της αξιολόγησης αλλά και η πραγματικότητα του νέου μισθολογίου και των απολύσεων όχι μόνο δεν στηρίζουν το δάσκαλο αλλά τον οδηγούν στην πλήρη κοινωνική απαξίωση και την οικονομική εξαθλίωση.

·Η μοριοδότηση τέτοιου είδους προγραμμάτων βάζει τη λογική της μοριοδότησης στην επιμόρφωση και οδηγεί σε κίνητρα που καμία σχέση δεν έχουν με το παιδαγωγικό έργο καθώς στοχεύουν κυρίως στην απόκτηση προσόντων και επαρκούς βιογραφικού. Δεν είναι τυχαίο που ο συντάκτης του εν λόγω εγγράφου, αναφέρει τη μοριοδότηση στην αρχή της ανακοίνωσης θέτοντας το σε προτεραιότητα ακόμη και έναντι των βασικών στόχων του προγράμματος. Και βέβαια, παραπλανεί τους εκπαιδευτικούς ακόμη και γι’ αυτό το κομμάτι της μοριοδότησης αφού ο νόμος 3848 για την επιλογή στελεχών καθορίζει σαφώς όλα τα προσόντα – πτυχία που μοριοδοτούνται (δεύτερο πτυχίο ΑΕΙ και ΤΕΙ, μεταπτυχιακό, διδακτορικό, πιστοποίηση Α΄ και Β΄ βαθμού στις τεχνολογίες και πτυχία στις ξένες γλώσσες). Ένας δημόσιος φορέας και ένα πανεπιστημιακό τμήμα ψεύδεται προκειμένου να αγοράσει πελάτες!!! Μήπως θυμίζει όρους αγοράς, διαφήμισης και παραπληροφόρησης;

Είναι απαράδεκτο το γεγονός ότι το πρόγραμμα αυτό αναφέρεται στην υποστήριξη των εκπαιδευτικών ενώ οι δύο από τους τρεις βασικούς σκοπούς είναι η ενημέρωση για το νέο σχολείο και η ανάδειξη της ανάγκης για την εφαρμογή των νέων εκπαιδευτικών πολιτικών και πρακτικών. ( α) Η παιδαγωγική κατάρτιση των εκπαιδευομένων, όχι μόνο επί θεμάτων γενικού χαρακτήρα, αλλά και εξειδικευμένου, ανάλογαμε την ειδικότητα τους (π.χ. επιμόρφωση στη διδακτική φιλολογικών μαθημάτων,στη διδακτική των μαθηματικών, των φυσικών επιστημών, κλπ.).

β) Η ενημέρωση των εκπαιδευτικών για το Νέο Σχολείο και το ρόλο τους εντός αυτού.

γ) Η παρουσίαση και ανάλυση των εξελίξεων και των αλλαγών που οδηγούν στην ανάγκη εφαρμογής νέων εκπαιδευτικών πολιτικών και πρακτικών. ) Η προπαγάνδα του υπουργείου μεταλλάσσεται μέσω πειθήνιων φορέων και μετονομάζεται σε πρόγραμμα υποστήριξης των εκπαιδευτικών!!!

·ΓΙΝΕ ΚΑΛΥΤΕΡΟΣ ΚΑΙ ΠΙΟ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΣ-ΠΛΗΡΩΣΕ ΜΗΠΩΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΦΕΡΕΙΣ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΕΙΣ ΕΣΤΩ ΚΑΙ ΤΟ ΕΛΑΧΙΣΤΟ καθώς τίποτα δε δικαιούσαι, κανένα εργασιακό δικαίωμα δεν είναι δεδομένο – αυτήείναι η λογική που διαπνέει τέτοιου είδους προγράμματα που βέβαια μεταστρέφουν τη λειτουργία δημόσιων ιδρυμάτων και τους μετατρέπουν σε φορείς λειτουργούντες με τους όρους της αγοράς, της εξεύρεσης πελατών και της δημιουργίας κέρδους.

Η Γ.Σ. του συλλόγου Άνω Λιοσίων Ζεφυρίου Φυλής:

·Καλεί τους εκπαιδευτικούςνα μην αιτηθούν τη συμμετοχή τους στο συγκεκριμένο σεμινάριο αλλά και σε σεμινάρια με αυτά τα χαρακτηριστικά.

·Καλεί τους συλλόγους εκπαιδευτικών να πάρουν αντίστοιχη θέση

Καλεί τη ΔΟΕ να πάρει θέση αλλά και να μπλοκάρει την πραγματοποίηση του εν λόγω σεμινάριο, αντίστοιχων σεμιναρίων επί πληρωμή, καθώς και σεμιναρίων που μόνο στόχο έχουν την προώθηση των εκπαιδευτικών πολιτικών του υπουργείου – πολιτικές που καμία σχέση δεν έχουν με τις πραγματικές ανάγκες των σχολειών μας και είναι απόλυτα εναρμονισμένες με τις προτεραιότητες που θέτει ο ΟΟΑΣΑ και το μνημόνιο.