Την Τετάρτη 3-6-2015 πραγματοποιήθηκε στο χώρο του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ζεφυρίου η δεύτερη τακτική Γενική Συνέλευση του Συλλόγου μας. Μετά τη λήξη της συνέλευσης πραγματοποιήθηκε ψηφοφορία για την ανάδειξη αντιπροσώπων στην 84^η Γενική Συνέλευση της ΔΟΕ..

Αναλυτικά τα αποτελέσματα έχουν ως εξής:

Συγκεκριμένα:

Συνέχεια ανάγνωσης Αποτελέσματα εκλογών για αντιπροσώπους στο 84ο συνέδριο ΔΟΕ →

Συνάδελφοι σας ενημερώνουμε ότι την Τετάρτη 3 Ιουνίου στις 9:00 π.μ. στο 1^ο Δημοτικό Σχολείο Ζεφυρίου θα πραγματοποιηθεί τακτική γενική συνέλευση του συλλόγου μας.

Μετά το τέλος της συνέλευσης θα ακολουθήσουν εκλογές για την εκλογή των αντιπροσώπων του συλλόγου μας στην Γενική Συνέλευση της ΔΟΕ. Η ψηφοφορία θα ξεκινήσει με το πέρας των εργασιών της συνέλευσης και θα διαρκέσει έως τις 17:00.

Οι παρατάξεις καθώς και οι μεμονωμένοι υποψήφιοι καλούνται να καταθέσουν τα ψηφοδέλτιά τους στην Δινοπούλου Ευαγγελία (9^ο Δημοτικό σχολείο Α. Λιοσίων) και στον Μαρούτα Γιάννη (2^ο Δημοτικό σχολείο Α. Λιοσίων) το αργότερο μέχρι τη Τετάρτη 27 Μαΐου 2015.

Επισημαίνουμε ότι η συνδρομή των αναπληρωτών είναι 30€ και σύμφωνα με την απόφαση της προηγούμενης Γ.Σ. αυτή προβλεπόταν να καταβληθεί σε δύο δόσεις: μία των 20€ στις 3/12 και μία των 10€ τον Ιούνιο, κατά τις εκλογές για τη ΔΟΕ. Σε περίπτωση που κάποιος συνάδελφος αναπληρωτής δεν έχει  καταβάλει τα 20€, καλείται να εξοφλήσει την συνδρομή του στις ερχόμενες εκλογές.

Φήμες κυκλοφόρησαν και η ΔΟΕ έβγαλε σχετική ανακοίνωση. Μπορείτε να τη διαβάσετε και σε μας. Συνέχεια ανάγνωσης Θα τιμωρηθούν οι Διευθυντές και Προϊστάμενοι που δεν συμμετέχουν στην αξιολόγηση! Ε! όχι δα! →

ΣΗΜΑ ΚΙΝΔΥΝΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ

Πέμπτη, 23 του Οκτώβρη 2014

ΔΟΕ – ΟΛΜΕ διοργανώνουν κοινά συλλαλητήρια.

Στην Αθήνα: 6 μ.μ. στα Προπύλαια

ΑΠΟΦΑΣΗ ΑΝΟΙΚΤΟΥ Δ.Σ. ΤΗΣ Δ.Ο.Ε.

ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΗΣ 6-10-2014

ΑΓΩΝΙΖΟΜΑΣΤΕ ΓΙΑ:

   Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. συνεδρίασε τη Δευτέρα 6 Οκτωβρίου 2014 σε ανοικτή διαδικασία μετά τη λήξη της 12ωρης Ολομέλειας των Προέδρων των Συλλόγων Εκπαιδευτικών Π.Ε. της χώρας, η οποία δε βρισκόταν σε καταστατική απαρτία για τη λήψη απόφασης αφού υπήρξαν 4 Σύλλογοι (σε σύνολο 136) οι οποίοι μετέφεραν στην Ολομέλεια απόφαση Γ.Σ. με απαρτία και οι οποίοι εκπροσωπούσαν 6 ψήφους (σε σύνολο 600).

Συνέχεια ανάγνωσης ΑΠΟΦΑΣΗ ΑΝΟΙΚΤΟΥ Δ.Σ. ΤΗΣ Δ.Ο.Ε. ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΗΣ 6-10-2014 →

Στη ανακοίνωση της ΔΟΕ μπορείτε να δείτε οτι αφήνετε ασυμπλήρωτη τη βαθμολογία των δεικτών.

ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΡΙΤΗ 17 του Ιούνη 2014 και ώρα 12.30μμ στο 1ο Δημοτικό Ζεφυρίου

Άνω Λιόσια 12.6.2014

Συνάδελφοι και συναδέλφισσες,

Παρόλο που οι φόρμες της αυτοαξιολόγησης έχουν δημοσιοποιηθεί από την Πέμπτη 6/6 το ΔΣ της ΔΟΕ συνεδρίασε προχτές Τρίτη 10/6 και εξέδωσε νέα ανακοίνωση για την παραπέρα αγωνιστική πορεία του κλάδου σχετικά με το ζήτημα της ακύρωσης της ΑΕΕ μόλις χτες Τετάρτη. Αναρωτιόμαστε καταρχάς ποιος ο λόγος μιας τέτοιας καθυστέρησης τη στιγμή που το σχολικό έτος έχει λιγότερες από 10 μέρες για να λήξει.

Στο δια ταύτα λοιπόν νέας ανακοίνωσης της ΔΟΕ διαβάζουμε:

Σήμερα, υπάρχουν πολλοί σύλλογοι διδασκόντων που υιοθετώντας απόλυτα την απόφαση της Ομοσπονδίας για στάση εργασίας των εκπαιδευτικών που καλούνται σε συνεδρίαση των ομάδων εργασίας, δεν πρόκειται να καταθέσουν απολύτως τίποτα στη διαδικασία της ΑΕΕ. Η στάση τους θα πρέπει να είναι το παράδειγμα για όλους μας σχετικά με το πώς έρχονται οι νίκες για το συνδικαλιστικό κίνημα, όταν όλοι ακολουθούμε τον ίδιο, αποφασισμένο δρόμο. Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. χαιρετίζει και στηρίζει τη στάση τους, το δύσκολο και όχι δίχως κινδύνους δρόμο που ακολουθούν. Είναι και θα συνεχίσει να είναι δίπλα τους με όλα τα συνδικαλιστικά και νομικά μέσα που έχει στη διάθεσή του…

…Καλούμε κι εκείνους τους συναδέλφους που μέχρι σήμερα δεν έχουν ακολουθήσει το δρόμο του συνδικαλιστικού κινήματος να ενωθούν μαζί τους και να επιμείνουν στην αξιοποίηση του Κειμένου της Δ.Ο.Ε. στα περιγραφικά τμήματα της φόρμας του Υπουργείου, αφήνοντας τόσο τα αριθμητικά όσο τα αρχικά τμήματα της φόρμας όπου αποτυπώνεται όλη η λειτουργία του σχολείου, ασυμπλήρωτα. Τονίζουμε ότι αυτό θα πρέπει να επιχειρηθεί άμεσα ώστε να μπορέσουμε έγκαιρα να αντιμετωπίσουμε πιθανά προβλήματα και δυσλειτουργίες που, ίσως, δημιουργήσει η φόρμα σε αυτή την περίπτωση.

Αναρωτιόμαστε λοιπόν και πάλι:

Ποιο ακριβώς είναι το σχέδιο; Γιατί η ΔΟΕ τόσες μέρες δεν έχει δοκιμάσει τις φόρμες να δει αν μπορούν να υποβληθούν στο σύστημα αφήνοντας ασυμπλήρωτα τα πεδία που λέει; Πότε και με ποιο τρόπο ακριβώς θα αντιδράσει ο κλάδος εάν «αντιμετωπίσουμε πιθανά προβλήματα και δυσλειτουργίες»;

Το ΔΣ του συλλόγου μας καλεί τη ΔΟΕ να συγκαλέσει ολομέλεια προέδρων την Τετάρτη 18/6, έχοντας επεξεργαστεί συγκεκριμένη πρόταση συνδικαλιστικής και νομικής κάλυψης απέναντι στο νέο ελιγμό του Υπουργείου με τις φόρμες αξιολόγησης. Αν δεν το πράξει, τότε ενεργοποιούμε τον κανονισμό λειτουργίας της Ολομέλειας Προέδρων καλώντας σε σύγκληση της ολομέλειας προέδρων το αργότερο την Τετάρτη 18/6 για να υπάρξει ενιαία στάση του κλάδου μπροστά στα νέα δεδομένα.

Το ΔΣ του συλλόγου μας καλεί επίσης όλα τα μέλη του σε νέα Γενική Συνέλευση την Τρίτη 17 του Ιούνη 2014 και ώρα 12.30μμ στο 1ο Δημοτικό Ζεφυρίου. Θα κουβεντιάσουμε και θα αποφασίσουμε τη στάση μας από εδώ και στο εξής στο θέμα της αξιολόγησης καθώς και το πλαίσιο διεκδικήσεων και το σχέδιο δράσης που θα καταθέσουν οι αντιπρόσωποί μας στην 83η Γενική Συνέλευση της ΔΟΕ 22-24 /6/2014.

Ο Πρόεδρος

Η Γραμματέας

Άνω Λιόσια 5.6.2014

Το Δ.Σ. του συλλόγου εκπ/κών Άνω Λιοσίων-Ζεφυρίου-Φυλής συνεδρίασε μετά την ανάρτηση των φορμών, στις οποίες θα αποτυπωθούν οι εκθέσεις αυτοαξιολόγησης. Θεωρούμε ότι το Υπουργείο προβαίνει στην πιο σκληρή αξιολόγηση μέσα από δείκτες που όχι μόνο εκτιμούν ποσοτικά και ποιοτικά κάθε τομέα της σχολικής ζωής και των δράσεων της σχολικής μονάδας αλλά επιπλέον καταγράφει όλες τις επιμέρους δράσεις και ενέργειες που αφορούν αυτή καθαυτή τη διαδικασία της αυτοαξιολόγησης.

Πιστεύουμε ότι η απάντηση πρέπει να είναι συλλογική και στη γραμμή της συνολικής αντιπαράθεσης με την πολιτική που κατηγοριοποιεί τα σχολεία, διαλύει τη δημόσια εκπαίδευση, μετασχηματίζει συνολικά το δημόσιο σχολείο και συνεπακόλουθα τη θέση των εκπαιδευτικών σε αυτό.

Η προσπάθεια να απαντήσουμε στο Υπουργείο με ένα κείμενο που ακολουθεί τους δείκτες φαίνεται να είναι αδιέξοδη αφού μας οδηγεί ουσιαστικά στην αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και δίνει στο Υπουργείο τη δυνατότητα να προσθαφαιρεί δείκτες, παίζοντας στην ουσία με τις αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων, δίνοντας στους διευθυντές/ντριες τη δυνατότητα να συμπληρώνουν τις φόρμες κατά το δοκούν ή το εντέλλεσθε.

Καλούμε λοιπόν τη ΔΟΕ

• να επαναπροσδιορίσει τη στάση της και να πάρει αποφάσεις πραγματικής σύγκρουσης με το υπουργείο και τις διαδικασίες αυτοαξιολόγησης, καλώντας τους εκπαιδευτικούς να αρνηθούν να παραδώσουν οποιαδήποτε έκθεση
• να καλύψει συνδικαλιστικά συναδέλφους/ισσες και συλλόγους διδασκόντων που έχουν ήδη επιλέξει τη στάση της άρνησης, συμμετέχοντας ή όχι στις στάσεις εργασίας, ακολουθώντας προηγούμενες αποφάσεις της ΔΟΕ
• να καλέσει διευθυντές/ριες σε άρνηση συμπλήρωσης των φορμών και παραίτηση
• να ζητήσει από την ΑΔΕΔΥ νέα απόφαση όπου να καλούνται και οι εκπαιδευτικοί, όπως και οι υπόλοιποι δημόσιοι υπάλληλοι, σε άρνηση παράδοσης εκθέσεων αυτοαξιολόγησης

Η ανατροπή της αυτοαξιολόγησης και αξιολόγησης δεν μπορεί να γίνει με ημίμετρα, κείμενα και δείκτες παρά μόνο με αποφασιστικό αγώνα. Καλούμε τη ΔΟΕ με τις αποφάσεις της να μη διευκολύνει αλλά να αντιταχθεί στην εφαρμογή των καταστροφικών πολιτικών του Υπουργείου.

Ο Πρόεδρος

Η Γραμματέας

Στην απόφαση του ΔΣ της ΔΟΕ 22/5 αρ.πρωτ.888 που εστάλη στα σύλλογό μας και στις σχολικές μονάδες, έχετε καταγράψει κείμενο-έκθεση αυτοαξιολόγησης που προτείνετε να καταθέσουν ενιαία όλες οι σχολικές μονάδες.

Θεωρούμε απαράδεκτη την απόφαση του ΔΣ να προχωρά σε μια τέτοια απόφαση χωρίς να τη θέτει πρώτα στην κρίση του κλάδου, κηρύσσοντας Γενικές συνελεύσεις και ολομέλεια προέδρων και ως ΔΣ οφείλουμε να θέσουμε τα παρακάτω ζητήματα:

1. Αν είχατε προαποφασίσει να προτείνετε στον κλάδο κείμενο-έκθεση, γιατί το αποκρύψατε σε όλες τις προηγούμενες αποφάσεις του ΔΣ (πουθενά δεν αναφερθήκατε σε κείμενο-έκθεση παρά μόνο σε κείμενο), και τότε γιατί κηρύξατε διαρκείς στάσεις εργασίας, ποια η σκοπιμότητά τους; Οι στάσεις εργασίας υποτίθεται με βάση τα κείμενά σας, ότι είχαν ένα και μοναδικό στόχο να μη λειτουργήσουν οι ομάδες εργασίας και να μπορούν οι εκπαιδευτικοί να απέχουν στην πράξη από τις διαδικασίες της αυτοαξιολόγησης.
2. Αν δεν είχατε προαποφασίσει κείμενο-έκθεση, τότε γιατί δεν εξηγείται στην τωρινή σας απόφαση τους λόγους για τους οποίους αναιρείτε τους υποτιθέμενους προηγούμενους στόχους και προτείνετε σήμερα κείμενο-έκθεση; Δεν υπάρχει καμία απολύτως συνδικαλιστική και πολιτική τοποθέτηση της απόφασής σας.
3. Ο κλάδος έχει όργανα για την εκτίμηση της κατάστασης και λήψης αποφάσεων. Τα έχετε ακυρώσει όλα εκτός του ΔΣ της ΔΟΕ εδώ και δυο μήνες, ακόμα και την κρίσιμη στιγμή της επιστράτευσης!!! Ακυρώσατε ακόμα και τα συντεταγμένα συνδικαλιστικά όργανα του κλάδου που είναι η βάση συγκρότησης των σωματείων, τις Γενικές Συνελεύσεις και οδηγηθήκατε σε αποφάσεις αποκλειστικά από το ΔΣ της ΔΟΕ. Για ένα μέγιστης σημασίας θέμα, που η προώθησή του οδηγεί σε αλλαγή σελίδας για την εκπαίδευση, που εισάγει την κατηγοριοποίηση των σχολείων, που γίνεται όχημα για απολύσεις, που προωθεί τον κανιβαλισμό και τον ανταγωνισμό, όπως εσείς γράφατε στις αποφάσεις σας, δεν απευθυνθήκατε ούτε μία φορά στη βάση του κλάδου. Όλες οι Γενικές Συνελεύσεις που έγιναν, πραγματοποιήθηκαν με αποφάσεις των τοπικών συλλόγων και χωρίς να τις εξαγγείλετε όπως οφείλατε και χωρίς φυσικά να θέσετε στην κρίση τους τις κάθε φορά αποφάσεις σας!!!
4. Με έκπληξη διαβάσαμε ότι ενώ το στείλατε μέσω του σχολικού δικτύου του υπουργείου σε όλες τις σχολικές μονάδες, ζητάτε από τους συλλόγους να μην αναρτηθεί!!! Αδυνατούμε να εξηγήσουμε αυτή τη στάση. Για να μην τη μάθει το Υπουργείο; Την έμαθαν 60.000 εκπαιδευτικοί και δε θα φτάσει στο Υπουργείο;
5. Και σα να μην έφτανε η στάση σας αυτή, γιατί βιαστήκατε να βγάλετε αυτή την απόφαση τώρα; Όλοι γνωρίζουμε ότι κατ’ εντολή των περιφερειακών διευθυντών, οι σχολικοί σύμβουλοι ενημερώνουν προφορικά τα σχολεία ότι οι διαδικασίες της ΑΕΕ επεκτείνονται έως 30/6 και επίκεινται νέα εγκύκλιος. Γιατί το ΔΣ της ΔΟΕ δεν περιμένει τη νέα εγκύκλιο αφού οι ημερομηνίες δε βιάζουν. Ξέρει κάτι πιο συγκεκριμένο το ΔΣ της ΔΟΕ που δε μας το αναφέρει;
6. Στην απόφασή σας για κατάθεση κοινού κειμένου-έκθεσης αναφέρετε ότι αυτό γίνεται «…ώστε με συντεταγμένο τρόπο ο κλάδος να σταθεί απέναντι στις πιέσεις του Υπουργείου Παιδείας, ακυρώνοντας, μέσα από την ενιαία μορφή της απάντησης – έκθεσης, την προσπάθεια του Υπουργείου Παιδείας να επιβάλει με μονομερείς, αυταρχικές ενέργειες την αξιολόγηση – χειραγώγηση…». Όμως, η κατάθεση στη συνεδρίαση του συλλόγου διδασκόντων κειμένου-έκθεση με βάση τις διαδικασίες της ΑΕΕ σημαίνει ότι η σχολική μονάδα συμμετείχε και εκτέλεσε τις διαδικασίες της αυτοαξιολόγησης. Το κοινό κείμενο ακυρώνει το στόχο της κατηγοριοποίησης των σχολικών μονάδων για φέτος αλλά δηλώνει με σαφήνεια ότι η αυτοαξιολόγηση προχωρά και οι εκπαιδευτικοί θα καλεστούν με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς (1η Σεπτέμβρη) να συνεχίσουν τη λειτουργία της. Όπως όλοι/ες ξέρουμε η αυτοαξιολόγηση δεν είναι μια έκθεση και ξεμπερδέψαμε. Η έκθεση είναι η πρώτη πράξη του έργου. Όπως χαρακτηριστικά αναφέρει ο νόμος 3848/2010:

1. Κάθε σχολική μονάδα, μέχρι το τέλος Σεπτεμβρίου, καταρτίζει πρόγραμμα δράσης με τους εκπαιδευτικούς στόχους για το σχολικό έτος που ξεκινά.
2. Στο τέλος κάθε σχολικής χρονιάς η σχολική μονάδα συντάσσει έκθεση με την οποία αξιολογούνται: α) η απόδοση της σχολικής μονάδας στο σύνολό της, β) η επίτευξη των εκπαιδευτικών στόχων που είχαν τεθεί στο πρόγραμμα δράσης και γ) οι επιτυχίες, οι αδυναμίες και τα προβλήματα που αντιμετωπίστηκαν κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους. Με την ίδια έκθεση διατυπώνονται προτάσεις βελτίωσης για την επόμενη σχολική χρονιά.
3. Το πρόγραμμα δράσης και η έκθεση αξιολόγησης, τα οποία καταρτίζονται με ευθύνη του διευθυντή της σχολικής μονάδας σε συνεργασία με το σύλλογο διδασκόντων και τους σχολικούς συμβούλους, γνωστοποιούνται στους μαθητές και στο σύλλογο γονέων, δημοσιεύονται στο διαδίκτυο στις ιστοσελίδες του σχολείου και της αρμόδιας διεύθυνσης εκπαίδευσης και υποβάλλονται στο Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας (Κ.Ε.Ε.).
4. Οι προϊστάμενοι διευθύνσεων και γραφείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καταρτίζουν πρόγραμμα δράσης για κάθε σχολικό έτος και στη συνέχεια υποβάλλουν σχετικές εκθέσεις στους οικείους περιφερειακούς διευθυντές εκπαίδευσης.

Και επίσης όπως αναφέρει και η εγκύκλιος 10/12:

«…Στο τέλος κάθε σχολικής χρονιάς κάθε σχολική μονάδα υποβάλλει Ετήσια Έκθεση Αξιολόγησης. Τα αποτελέσματα και τα συμπεράσματα της Ετήσιας Έκθεσης αξιοποιούνται στον ετήσιο προγραμματισμό του επόμενου σχολικού έτους και στον γενικότερο εκπαιδευτικό σχεδιασμό του σχολείου…»

Όλα τα παραπάνω σημαίνουν ότι το θέμα δεν έληξε με την κατάθεση κοινής έκθεσης. Στη 1η Σεπτεμβρίου οι σχολικές μονάδες θα καλεστούν να συνεχίσουν τις διαδικασίες που οι ίδιες δήλωσαν ότι πραγματοποίησαν. Δηλαδή να εκτελέσουν τα σχέδια εργασίας και να προχωρήσουν πάλι από την αρχή σε συγκρότηση ομάδων κ.λπ.

Η κατηγοριοποίηση των σχολείων δεν μπορεί να εφαρμοστεί για φέτος με βάση την κοινή έκθεση αλλά η αυτοαξιολόγηση προχωρά κανονικά με βάση τις επιταγές του Υπουργείου. Η απόφαση του ΔΣ δεν αναφέρετε καθόλου στους τρόπους με τους οποίους θα συνεχιστεί η ακύρωση της ΑΕΕ στην πράξη (όπως κατά την εκτίμηση του ΔΣ είναι η κοινή έκθεση).

Με βάση τα παραπάνω:

• Καλούμε το ΔΣ της ΔΟΕ να δώσει απαντήσεις στα παραπάνω ερωτήματα μας για τις οποίες θα ενημερώσουμε τα μέλη μας στις ΓΣ
• Ζητάμε να κηρυχθούν έκτακτες ΓΣ και ολομέλεια προέδρων
• Καλούμε το ΔΣ της ΔΟΕ να δώσει πλήρη συνδικαλιστική και νομική κάλυψη στις αποφάσεις των σωματείων μας, των σχολείων και των όποιων μελών των συλλόγων μας δεν καταθέσουν κείμενο-έκθεση αυτοαξιολόγησης.

Ο Πρόεδρος

Η Γραμματέας