Για να ζήσουμε πρέπει να τους ανατρέψουμε

Συμμετέχουμε και καλούμε εργατική διαδήλωση για την απόσυρση του αντεργατικού νομοσχεδίου Γεωργιάδη την Πέμπτη 14/9 στις 18:30 στην πλατεία Κλαυθμώνος

Συγκεντρώνουμε είδη πρώτης ανάγκης στα σχολεία μας, τα οποία θα αποσταλούν στις πληγείσες περιοχές

Μια ακόμα ανείπωτη τραγωδία βιώνει η χώρα και ειδικά η Θεσσαλία μετά το φονικό πέρασμα της κακοκαιρίας Daniel. Οι εικόνες και οι λέξεις δεν μπορούν να περιγράψουν το μέγεθος της καταστροφής στις περιοχές που έχουν μετατραπεί σε λίμνη. Οι επιπτώσεις θα είναι ανυπολόγιστες, ανεπανόρθωτες και μακροπρόθεσμες. Χάθηκαν άνθρωποι, διαλύθηκε όλη η αγροτική και κτηνοτροφική παραγωγή, ενώ μέχρι να φύγουν εντελώς τα νερά, θα ανησυχούμε αν έχουν πνιγεί και άλλοι κάτοικοι των περιοχών ή μετανάστες εργάτες γης.

Δε θα γίνουμε γρανάζι στα αντιεκπαιδευτικά τους σχέδια! Να σταθούμε όλοι και όλες μπροστά στην διάλυση του δημόσιου χαρακτήρα του σχολείου σαν ένα σώμα, σαν μία ψυχή.

Δεν συμμετέχουμε σε καμία διαδικασία της αξιολόγησης

Υπογράφουμε ΟΛΟΙ/ΟΛΕΣ τη δήλωση απεργίας αποχής του συλλόγου μας από την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και τη δήλωση της απεργίας αποχής της ΔΟΕ για μέντορες -ενδοσχολικούς συντονιστές καθώς και την ατομική αξιολόγηση

Οι καταστροφικές πυρκαγιές στην περιοχή μας καθώς και σε όλη τη χώρα, με τραγικές συνέπειες το θάνατο δεκάδων ανθρώπων, τα σπίτια και τη ζωή των κατοίκων και το περιβάλλον, δεν είναι φυσικό φαινόμενο του καλοκαιριού, αλλά αποτέλεσμα της ολέθριας αντιλαϊκής πολιτικής της κυβέρνησης, των αδηφάγων επιχειρηματικών και εργολαβικών συμφερόντων. Η επίκληση της κλιματικής κρίσης είναι προσχηματική, καθώς αυτή δεν είναι αναπότρεπτη, αλλά αποτέλεσμα των πολιτικών στήριξης του επιχειρηματικού κέρδους. Το κεφάλαιο, εργολαβικό, τουριστικό, «πράσινο», βλέπει τα καμένα σαν ευκαιρία για «επενδύσεις» και κάνει τον τόπο αβίωτο για να αυξήσει τα κέρδη του.

Την Τετάρτη 13/9, μετά την παραίτηση της Μυρσίνης Κάιλα λόγω μετάθεσης, τη θέση της στο ΔΣ από την Πλεύση στην Εκπ/ση-Παρεμβάσεις ΠΕ, ανέλαβε η Μάμαλη Ελένη. Επίσης, μετά την παραίτηση του Τζίκα Χρήστου λόγω απόσπασης, τη θέση του στο ΔΣ από την Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών (ΑΣΕ), ανέλαβε η Σταυροπούλου Δήμητρα.

ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Δινοπούλου Βαγγελίτσα (210-2472837, 6942058301)

ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ: Δούκα Ευαγγελία (210-2472678, 6977622308)

ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ: Μάμαλη Ελένη (210-2411169, 6940675533)

ΤΑΜΙΑΣ: Κονδύλη Νατάσα (210-2472678, 6971875955)

ΜΕΛΟΣ: Ζαπάντης Νίκος (210-2471245, 6972649720)

ΜΕΛΟΣ: Σταυροπούλου Δήμητρα (210-2474655, 6972085996)

ΜΕΛΟΣ: Τόλη Πολίνα (210-2470575, 6974064710)

Την Πέμπτη 7/9/2023 στις 10:30 πραγματοποιήθηκε προγραμματισμένη και ανακοινωμένη  συνάντηση-παράσταση διαμαρτυρίας του συλλόγου εκπ/κών «Ηρώ Κωνσταντοπούλου» με την διευθύντρια εκπαίδευσης Κολλιοπούλου Κωνσταντίνα στη ΔΙΠΕ Δυτικής Αττικής.

Η ευθύνη ανήκει αποκλειστικά στη Διοίκηση.

Ενδεικτική πρόταση κειμένου για τους Σ.Δ. σε  μορφή αιτήματος – ερωτήματος προς τη ΔΙΠΕ

Καλούμε τους/τις εκπαιδευτικούς να αναδείξουν το πρόβλημα και να αντισταθούν στον κόφτη των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών που δικαιούνται παράλληλη στήριξη. Να μην υπογράψουν πρακτικό Συλλόγου Διδασκόντων που μοιράζει έναν εκπαιδευτικό σε περισσότερους μαθητές που δικαιούται πλήρη Παράλληλη Στήριξη. Η ευθύνη ανήκει εξ ολοκλήρου στη διεύθυνση και το ΥΠΑΙΘ. Κανείς/Καμιά εκπαιδευτικός δεν δύναται να ορίσει πόσες ώρες χρειάζεται ο κάθε μαθητής, τη στιγμή μάλιστα που διεπιστημονική ομάδα γνωματεύει για 24 ή 25 ώρες σε Δημοτικά και Νηπιαγωγεία αντίστοιχα.

Καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων στις συνεδριάσεις για την έναρξη της σχολικής χρονιάς:

ΑΠΑΝΤΑΜΕ ΣΥΛΛΟΓΙΚΑ, ΣΥΝΤΟΝΙΖΟΥΜΕ ΤΗ ΔΡΑΣΗ ΜΑΣ, ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΜΑΣΤΕ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Συναδέλφισσες-φοι,

Παραθέτουμε εκ νέου τον πίνακα των κενών συμπληρωμένο με τα στοιχεία των σχολείων. Σημειώνουμε:

Η Δ/νση Π.Ε. Δυτ. Αττικής δεν έχει αναρτήσει δημόσια στη σελίδα της το ΣΥΝΟΛΟ των κενών για ΟΛΕΣ τις ειδικότητες σε κάθε σχολείο!

Για μια ακόμη χρονιά, οι ελάχιστες προσλήψεις αναπληρωτ(ρι)ών για το σύνολο των κενών βρίσκει τα σχολεία μας στον αέρα για την εύρυθμη λειτουργία τους και τους/τις εκπαιδευτικούς αναπληρωτ(ρι)ες να βλέπουν τα δικαιώματά τους να καταπατούνται!

Αναφέρουμε συγκεκριμένα παραδείγματα: